专题：书香少年评选方案
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书香少年评选方案
金海岸小学“书香家庭”“书香少年”评比方案为营造良好的书香校园氛围，使学生养成良好的读书习惯；为进一步深化读书活动的教育效果，促进书香行动的扩大，营造“读好书，好读书，做快
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书香少年评选方案
##小学“书香家庭”“书香少年”评比方案 为营造良好的书香校园氛围，使学生养成良好的读书习惯；为进一步深化读书活动的教育效果，促进书香行动的扩大，营造“读好书，好读书，做快乐
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书香少年 书香家庭 书香班级评选方案
“书香班级、少年读书达人、 书香家庭”评选方案 为营造良好的书香校园、书香家庭氛围，使读书成为老师、学生、家长学习生活的习惯，确保读书活动效果，小学党支部、校委会经过
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书香少年评选细则
“书香少年”“书香班级”评选细则 为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，加强学校“做文化人，建书香校园的”文化建设，树立学校“以人为本”办学宗旨，扎实推进素质教育，本
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书香家庭、书香少年评选标准
“书香家庭”评选标准： 1．评选标准： （1）家庭成员均喜欢读书，有良好的阅读习惯。家长和孩子能共同拟定读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书、读好书、读整本的书。家
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新城书香少年评选条件
附件一：“书香少年”评选要求一、评选条件：1、爱护书，看书的时候不折损书籍。2、喜欢书，在节假日的时候愿意到书店，书市买书，看书。3、爱读书，每天至少读书30分钟，养成自觉读书的良
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“书香班级”评选方案
岳峰小学2013——2014学年度上学期“书香班级”评选方案一、指导思想。以“营造书香校园，促进师生共同成长”为出发点，大力加强书香班级基本建设，努力营造班级读书氛围，激发学生
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书香家庭评选方案
第八届读书节“书香家庭”评选活动方案书籍是智慧的源泉，家长是孩子永远的老师。为了进一步营造“亲子共读”的家庭读书氛围，发挥社会、家庭在学校读书活动中的积极作用，特开展
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书香班级评选方案
窑店镇庙头小学“书香班级”评选方法 为打造书香校园，积极推动各班级书香文化的建设，丰富班级读书活动的开展，以形成良好的学习氛围，特制定本方案。 一、评定条件： 1、建立班级图
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书香家庭评选方案
2017—2018学年“书香家庭”评选方案 为进一步促进我校以“书香溢满校园 ，好书伴我成长”为主题的读书活动的深入开展，充分发挥家庭的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传
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书香少年评比方案
让读书成为习惯，让书香伴我成长 蜀阜小学“二十佳书香少年”评比方案 一、活动背景和目的： 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明白事理，做个有修养的人；读书，
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黄龙二小“书香少年、班级家庭”评选方案
“书香班级”、“书香少年”“书香家庭”评选活动方案 指导思想： 为积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园氛围，学校研究决定开展“书香少年”、“书香班级”“书香
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评选美德少年方案
团山子小学 “美德少年”评选方案一、指导思想：通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校
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美德少年评选方案
2012——2013学年上学期西陶三中
“美德少年”评选方案
一、 指导思想
以武教发【2010】37号文件精神为指导，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，着力抓好中学生的 -
美德少年评选方案
铜陵县实验小学“美德少年”评选方案一、指导思想：
通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会 -
评选“美德少年”方案
“学习雷锋、做美德少年” 评选方案 一、指导思想： 通过评选一批道德品质优秀、公民素养突出的“美德少年”，教育和引导学生学习美德，传承美德、践行美德、弘扬美德，不断加强道
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美德少年评选方案
美德少年评选活动方案 一、指导思想 为进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展，贯彻落实党和国家在新时期继续开展学习雷锋精神的有关要求，依据市教育局文件精神
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2018美德少年评选方案
张家口市第十九中学“美德少年”评选活动方案 一、指导思想： 以加强未成年人道德素质建设为重点，深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，评选表彰未成年人身边的典型，鼓励更
