专题：书香校园评比方案
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校园书香班级评比方案（推荐阅读）
围绕学校关于打造书香校园的方案要求，积极推动各班级书香文化的建设，丰富班级读书活动的开展，以形成良好的学习氛围，经学校书香校园建设领导小组讨论，提出实施书香班级的评比制度
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书香班级评比方案
博才阳光实验小学“书香班级”评比方案
为了营造良好的读书氛围，让学生人人能爱读书，多读书，读好书，养成良好的读书习惯，学校决定举行“书香班级”评比活动。具体要求及考核细则 -
“书香班级”评比方案
新知学校中学部七八年级“书香班级”评比方案 （试行稿） 一、指导思想： 为了营造浓郁的校园文化氛围，打造“书香校园”，推进“真阅读工程”。特拟定开展“书香班级”、“真阅读标
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书香家庭”评比方案
晓店中心小学“书香家庭”评比方案 为扎实推进我区健康校园“123”主题活动，倡导亲子共读、家庭阅读的良好风尚，决定在全校举办“书香家庭”评比活动，具体通知如下： 一、活动时
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书香少年评比方案
让读书成为习惯，让书香伴我成长 蜀阜小学“二十佳书香少年”评比方案 一、活动背景和目的： 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明白事理，做个有修养的人；读书，
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“书香校园”方案（范文）
邹城市杏花村小学南校区创建“书香校园”
活动方案
一、指导思想
以“创建学习型校园，促进人的全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，大力开展校园读书活动，优 -
书香校园方案
创建“书香校园”实施方案一、指导思想为大力弘扬中华民族优秀的读书传统，广泛传播读书学习理念，在校园内兴起读书学习热潮。学校将通过开展积极有效的校园读书活动，营造浓郁的
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书香校园方案
江苏高邮实验小学书香校园实施方案 一、指导思想 营造浓郁的校园文化氛围，构建学习型校园，突出“书香校园”建设，在“以人为本 质量为先 科学管理 开创特色”的办学理念下，确立
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书香班级评比方案1
德美学校书香班级评比方案为打造书香校园，积极推动各班级书香文化的建设，丰富班级读书活动的开展，以形成良好的学习氛围，特制定本方案。
一、评定条件：
1、建立班级图书角，筹集具 -
书香班级评比方案1（精选合集）
书香班级评比方案
一、指导思想 以学校《书香浸润活力校园》为出发点，大力加强书香班级基本建设，努力营造班级读书氛围，激发学生读书兴趣，让学生在写作随笔中逐步提高写作素养。 -
书香班级建设评比方案
书香班级建设评比方案
一、指导思想
以学校《营造书香，促进师生共同成长》为出发点，努力营造班级读书氛围，激发学生读书兴趣，让学生爱读书，爱学习，懂礼仪，有志向，会思考的基本素养。 -
“书香家庭”评比方案(精致)
金峰小学“书香家庭”评选实施方案为促进我校首届“读书节”活动的深入开展，努力培养学生爱读书、会读书、读好书的良好习惯，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园
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校园之星评比方案
三汊河初中关于开展“校园之星” 和“进步之星”活动方案 一、活动宗旨 为全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，遵循未成年人身心特点和
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校园之星评比方案
锦山五中校园之星评选 实 施 方 案 进一步加强和改进学生思想道德建设，展现学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，营造积极向上的校园文化氛围，通过典型进行宣传教育，在全校掀起“
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校园之星评比方案
大坪中学自信之星评选 实施方案 进一步加强和改进学生思想道德建设，展现学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，营造积极向上的校园文化氛围，通过典型进行宣传教育，在全校掀起“学先
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校园之星评比方案
“励志·青春”校园之星评选活动方案一、指导思想
为深入推进素质教育，树立学生正确的荣辱观，鼓励学生全面发展，促进学生素质的全面提高；引导教师用全面的、发展的眼光看待每个 -
书香校园活动方案范文
新民学校创建“书香校园”活动方案 一、指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是
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“书香校园”创建方案
“书香校园”创建方案为贯彻落实《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》（教基〔2006〕5号）、《教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》（教基〔2006〕23号）和
