专题：三峡阅读练习
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三峡 郦道元 练习归纳
段落分层： 1、用简短的话归纳各段的大意： 第一段：总写三峡峰峦重叠，雄伟峻拔的山势。 第二段：写三峡夏天水势的湍急。 第三段：写春冬二季三峡清幽隽绝、令人向往流连的风光。 第四
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三峡、郦道元_综合练习
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬
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《巴东三峡》教案 及练习
《巴东三峡》教案 及练习【教学目标 】 1. 本单元四篇课文皆为游记，旨在让学生了解游记的特点。 2. 四篇游记的写作方法各有特点，有的写旅行的全过程，有的写多次重游同一景点，
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《三峡》《水经注》阅读练习及答案
（二）阅读《三峡》《水经注》阅读练习，完成10～14题。（15分） 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有
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《三峡》《徐霞客游记》阅读练习及答案
（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分） 【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生
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七年级语文上册 第15课《三峡》练习苏教版
《三峡》学案 一、积累与运用 1.给下列加点字注音。 阙（ ） 湍（ ） 涧（ ） 曦（ ） （ ） 啸（ ） 溯（ ） 漱（ ） 嶂（ ） 襄（ ） 奔（ ） 属（ ） 2.填空题。 ①《三峡》选自《 》，三峡是 、 和 的总称，在重庆市 和湖北
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2018年八年级语文上册《三峡》同步练习-文档资料
八年级语文上册《三峡》同步练习一、积累运用： 1、注音或写字。 阙 处 素湍 属 引 绝yǎn 沿s xī 月 2、课文选自《______ __》，这我国古代最全面、最系统的综合性______
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《三峡》翻译
①在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。②层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。 ③如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 ④到
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三峡复习资料
《三峡》复习资料郦道元 一、译文： 自（在）三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。【在三峡七百里当中，两岸都是群山连绵，几乎没有中断的地方】。重岩叠嶂（直立像屏障的山峰），隐天蔽日。【层
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三峡教案
2011年秋学期初一语文教案 课题：《三 峡》 审定：施云康编写：蒋书霞11月17日 教学目标 ①能在自读的基础上正确朗读，翻译课文。 ②能说出课文各段的写景重点及景物特征。 ③学习
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《三峡》教案
《三峡》教学设计 ［教学目标］1、 知识与能力： a、积累文言词语，理解文章内容。 b、学习抓住景物特点，从不同季节描写景物，动静结合的描写方法。 c、学习衬托、融情于景的写作方法
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三峡教案
《三峡》 知识能力目标 1.积累实词和理解文意。2.有感情的朗读课文。 3.品味语言，学习文中描写景物的方法。 情感目标感受三峡的美，激发热爱祖国山河之情。 教学重点有感情的
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三峡教案
材料：红糖，大枣
做法：
1）锅内放清水加入洗净的大枣一起煮开，继续煮8分钟
2）放入姜盖盖煮3分钟
3）调入红糖饮用
番茄酸辣汤
材料: 中等大小西红柿三个, 土豆一个, 火腿, 木耳适量做 -
三峡导游词（大全）
长江三峡位于中国的腹地，是瞿塘峡，巫峡和西陵峡三段峡谷的总称。下面是小编收集的三峡导游词三篇，欢迎大家阅读参考！三峡导游词（一）大家好！现在我们来到了长江上游的三峡，它分为瞿塘
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三峡教案
《三峡》教案 初中组3号 汤河中学孟德侠 一、 教学目标 知识和能力目标： 1、积累文言词语，正确、流畅朗读课文，达到熟读成诵； 2、整体感知、理解课文内容，体会文章的意境和作者
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三峡导游词（精选合集）
三峡导游词(15篇)作为一名旅游从业人员，编写导游词是必不可少的，导游词事实上是一种对旅游景点进行历史的、文化的、审美的解读的文体。我们应该怎么写导游词呢？以下是小编为大
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《三峡》教案
《三峡》教学设计 2014甘肃信息技术 嘉峪关中学语文02班 嘉峪关文殊中学 马箫 【教学目标】 知识与能力： 1、识记字词、作者及出处，积累文言词语。 2、正确、流畅地朗读课文，理
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《三峡》教案
《三峡》 【教学目标】 1.反复诵读，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点，培养热爱祖国河山的情感。 2.借助联想和想象，进入课文情境，感受长江三峡雄伟的形势和奇丽的景色。 3.联
