专题：数学语言表达能力
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数学语言表达能力培养总结
一、加强学习理论，更新教育观念。加强理论学习是课题研究过程不可缺少的一部分。在研究过程中，我继续积极查找和学习与课题有关的相关书籍，论文，并对那些感触颇深的段落进行摘录
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提高语言表达能力
提高语言表达能力,增强表达效果,说话时注意分寸是极为重要的,具体应该从以下几方面努力:1.多多读书,忌浅薄无知.即使是伟大的演说家,也要借助阅读的灵感.2.话如其人,忌夸夸
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语言表达能力训练
小学低年级学生语言表达能力训练的实践与研究 教育学院附属学校 张继缨 一、问题的提出 在日常生活、学习中，语言表达尤为重要。在人际交往和各种语言实践活动中，如书信来往、
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语言表达能力训练
《语言表达能力训练》教学设计 《“说得美”——语言表达能力训练》教学设计 【设计说明】职业学校的学生与普通高中学校的学生最大的不同之处在于职校生毕业后要直接面临社
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提高农村小学生数学语言表达能力4[范文大全]
《提高农村小学生数学语言表达能力》课题研究中的心得体会 通贤镇中心小学：杨琴 农村的小学生大部分来自乡村，由于环境的差异，平时交流不多，知识面狭窄，胆小、害羞等，一般就怕跟
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低年级数学教学如何培养学生语言表达能力
低年级数学教学如何培养学生语言表达能力 通过对新人教版一年级数学的教学，我深深认识到：学生的数学语言表达能力很重要。低年级学生由于年龄小，语言组织能力尚未完善，语言表达
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提高农村小学生数学语言表达能力3（合集）
《提高农村小学生数学语言表达能力》课题研究中的心得体会 通贤镇中心小学：杨琴 目前农村小学生在听、说、读、写诸能力中，最差的要数“说”的能力，有关统计显示，农村学生在数
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浅谈数学教学中语言表达能力培养论文
语言和思维是密不可分的，语言是思维的表现，思维是语言的内容，语言表述的完整、准确，就直接反映了学生思维的准确性和完整性。因此，小学数学教学要注重培养学生语言表达的能力。著
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浅谈农村学生语言表达能力
浅谈农村学生语言表达能力 一、 农村学生语言表达能力较差，原因何在，造成农村小学生语言表达能力较差的原因有很多，根据多年的教学经验，粗浅概括有一下几点： （一）文化底蕴、文
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儿童语言表达能力训练
儿童语言表达能力训练----看图说(写)话 儿童语言表达能力训练图画是语言表达的方式之一，也是孩子阅读起来没有障碍的一种“语言”，它可以很快地激发孩子的读书兴趣，通过对每幅
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提高作文语言表达能力
提高作文语言表达能力一、什么是语言表达能力？
语言表达能力——就是运用语言来表达自己的思想感情的能力。
二、什么是作文语言表达能力？
作文语言表达能力——就是运用书面 -
低年级小学生数学语言表达能力的培养（精选5篇）
低年级小学生数学语言表达能力的培养 长兴学校（小学部） 李广娥 内容提要：要提高学生各种数学能力，首先要重视的就是学生语言表达能力的培养。培养学生的语言表达能力必须从低
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如何培养小学生数学语言表达能力课题研究方案五篇
如何培养小学生数学语言表达能力 一、问题的提出 新数学课程标准中明确地提出了：“数学是一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”要求学生“在与他
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提高农村小学生数学语言表达能力6[五篇]
《提高农村小学生数学语言表达能力》课题研究中的心得体会 通贤镇中心小学：喻柳英 无论是语文老师还是数学老师，培养学生的口头表达能力是每个老师不可推卸的责任。语文教学
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浅谈小学一年级学生数学语言表达能力的培养
浅谈小学一年级学生数学语言表达能力的培养 陈 利 【摘要】 数学语言所特有的抽象性、概括性、简洁性、逻辑性使一年级小学生较难理解数学语言所表达的数学思想，无法用数学
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小学数学课堂中语言表达能力的培养
如何培养学生在数学课堂中的语言表达能力 商丘市虞城第一实验小学杨淑萍小学数学课堂教学中，语言表达能力很容易被忽视。殊不知，语言是思维的外壳，学生说得好，自然愿听、肯想、
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小学数学教学中语言表达能力的培养
小学数学教学中语言表达能力的培养 伊旗第四小学三年级数学组王桂梅 在传统的教学实践活动中，学生语言表达能力的培养往往被认为是语文科老师的事。数学老师在课堂教学中非常
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如何培养学生在数学教学中语言表达能力
如何培养学生在数学教学中语言表达能力 河西学校 王祝刚 数学是一门逻辑性严密的学科，而语言是思维的工具，人们常常借助语言思考和分析问题，表达思维。因此，训练学生说是培养思
