专题：双语教学的利与弊
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关于幼儿园双语教学的利与弊
关于幼儿园双语教学的利与弊 【摘要】：随着国际交往的需要，外语的地位与重要性便与日俱增。因此越来越多的幼儿园打出了“双语教育”的招牌，开展所谓的“双语教育”。但是，目前
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关于学前双语教学的利与弊[五篇模版]
关于学前双语教学的利与弊 【摘要】：针对国际交往越来越密切的需求，外语的地位与重要性便与日俱增。因此越来越多的幼儿园打出了“双语教育”的招牌，开展所谓的“双语教育”,来
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双语教学的利与弊(举例藏、蒙、朝)
双语教学的利与弊(举例藏、蒙、朝) 一、西藏内地办学双语教育实验 这项实验开始于1985年。从1985年起，每年有1300名西藏藏族小学毕业生，经过择优录取来内地求学。这些学生分布
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浅谈双语教学
更多资料请访问：豆丁 教育百科 浅谈双语教学 张亚杰 摘 要：目前，双语教学已经成为众所周知的话题，但是，对它一直没有明确的界定，作者根据多年的教学实践，总结出进行双语教学当中存
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关于双语教学
三、存在的问题： 1、“双语”教师队伍无法满足双语教学需求。 许多教师专业不对口，汉语好的教师不是数学专业，专业术语表述不准确，教学方法达不到要求，有些是数学教师，但汉语口语
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双语教学
伊宁市“双语”教学工作起步较早，从1995年起，市第七中学每年招一个“双语”实验班，理科使用汉语言授课。小学利用早读课实行口语强化训练，开始积极探索“双语”教学工作。2004年
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论文：谈谈幼儿园双语教育的利与弊(shr)
谈谈幼儿园双语教育的利与弊 教育11002 沈怀蓉 【摘要】：经济全球化已成为当今时代的主流，因此随着国际交往的不断扩大，尤其是我国现在日益强大，外语的地位与重要性便与日俱增，而
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利与弊
小学生上网的利与弊 ——定边县第二小学张巧艳 --主席：各位领导、老师、同学大家好，首先我代表全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎。网络已经进入我们的生活，也时时刻刻影
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利与弊
对于大选初选，有人支持，有人反对，宾夕法尼亚大学法学院教授纳特..佩尔西利分析了其中的原因。他说： “‘大选初选’看上去很民主，因为普通党员可以更多地参与到这个制度中来，而且
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多媒体教学的利与弊
课题过程中的杂记整理 --多媒体与传统教学手段优势互补，有机结合，扬长避短，注重实效 在物理课堂中合理使用多媒体，可以为学生创设良好的学习环境。但是，必须认识到，多媒体仅是一
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ppt教学利与弊（5篇）
PPT教学利与弊 随着科学技术日新月异的发展，现代信息技术对教育事业的影响也是空前巨大的。现在的大学课堂已经趋于现代化和多样化，不再是从前的粉笔黑板，取而代之的是一页页
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PPT教学的利与弊
浅谈PPT教学的利与弊 学校规定每个教研组每一大周都要有一个老师上公开课，公开课是学校开展教学研究活动的重要形式，也是教师展示自己教学思想和教学艺术的重要舞台。所以每
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小班化教学的利与弊
浅谈小班化教学的利与弊 —假期授课有感 摘要：如今，在中国虽然大班化教学仍占主导性地位，但小班化教学也逐步的兴起，各地区也逐渐出现以小班化教学为主的私立学校和培训机构。这
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网络教学的利与弊
对网络教学的一点思考 网络及其技术设备并不象事先想象的那样容易驯服，提高网络及其技术设备的稳定性与高效性仍然是实现这一教学模式的难点。 只有选择合适的课题，才能发挥网
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浅议学案教学的利与弊
浅议学案教学的利与弊 无锡市洛社高级中学 翟荣俊 摘要：随着新课程改革的逐步深入，学案教学越来越受到许多学校和老师的重视，学案教学的优势也越来越明显。开展学案教学切实减
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双语作文教学
阿克苏教育学院科研立项课题申请书项目名称项目负责人（签名）徐芳联系电话：***所在部门：阿克苏教育学院申报日期：2013年5月阿克苏教育学院制二O一三年五月6
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双语教学心得
双语教学心得 双语教学心得1 20××年12月，我参加了教育局举办的“彝汉、苗汉双语骨干教师培训班”，8天的学习对我来说受益匪浅。此刻，我内心的感悟很多很多。培训中，教授首先给
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双语教学工作总结
学校2012/2013学年第一学期
双语教学工作总结本学期我校意识到双语教学工作的重要性，同时也意识到自己的责任和义务，通过一学期的努力，我校对于严格执行学校的各项教育，教学制度
