专题：识字5对韵歌课堂实录
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识字5对韵歌（范文模版）
对韵歌 教学目标： 1．学会3个生字，认识3种笔画。 2．注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。 3．正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。 教学重点：正确掌握3个生字的音、形、义，能正确书
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5对韵歌(教案)
5 对韵歌 设计说明 《语文课程标准》在“识字教学的建议”中明确指出：识字教学要注意儿童的特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主
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小学一年级语文上册识字5对韵歌教学设计
小学一年级语文上册 识字5、对韵歌教学设计 一、教学目标 （一）知识目标： 认识7个字，会写4个字。认识笔画撇折“ㄥ”。竖折“∟”提“（二）能力目标 正确、流利地朗读课文。 （三）情感
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一年级识字对韵歌教案
一年级识字对韵歌教案 对韵歌 教学目标： ．学会3个生字，认识3种笔画。 2．注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。 3．正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。 教学重点：正确掌握3个生字
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2020部编版人教版一年级上册5对韵歌（说课稿）
《对韵歌》说课稿一、教材分析《对韵歌》是一首优美的对子，作者以丰富的想象描绘出山清水秀、桃红柳绿的美丽景象，表现出人们对大自然的热爱和喜悦之情。这首对子在本册教材中
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XX年新版一年级语文上册5对韵歌教案设计及教学反思
XX年新版一年级语文上册5对韵歌教案设计及教学反思 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址5对韵歌 教案设计 设计说明 《语文课程标准》在“识字教学的建议”中明
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识字5 对韵歌（教案）（5篇）
识字5对韵歌【教学目标】1.认识７个生字，读准字音，认清字形，会写3个生字。2.认识笔画“提”“撇折”“竖折”。3.朗读《对韵歌》，感悟韵律美。【教学重点】通过听读、看图想象等方
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识字5《对韵歌》教学设计（大全）
识字5 《对韵歌》教学设计 【教材分析】 《对韵歌》是部编本一年级上册识字部分第五课的内容。这是一篇继承和发扬我国传统文化的课文。学习这篇文章旨在培养学生热爱国学，
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部编版一年级语文上册第一单元5对韵歌(教案)
部编版一年级语文上册5 对韵歌 设计说明 《语文课程标准》在“识字教学的建议”中明确指出：识字教学要注意儿童的特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引
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部编版一年级语文上册第一单元5对韵歌(说课稿)
部编版一年级语文上册《对韵歌》说课稿 一、教材分析 《对韵歌》是一首优美的对子，作者以丰富的想象描绘出山清水秀、桃红柳绿的美丽景象，表现出人们对大自然的热爱和喜悦之情
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部编版一年级语文上册第一单元识字五对韵歌课堂实录（精选五篇）
部编版一年级语文上册《对韵歌》课堂实录片段 去掉“对”字巧学词 师：(屏幕出示最后一句。指生朗读。) 生：山清对水秀，柳绿对桃红。 师：山清对水秀，柳绿对桃红。去掉“对”字，再读
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(赵州桥)识字课堂实录
赵州桥课堂实录 【描述】： 开课伊始，我首先激发学生的兴趣、伴着自己的谈话引入课题。接着初读课文，读准字音。然后 检查反馈。其次是体会赵州桥的雄伟，学习“砌、横跨”等字词
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2016新版对韵歌教案
识字5 对韵歌 一、教学目标 1、会认“对、云、雨、风、花、鸟、虫”7个字； 2、能够正确流利地朗读并背诵课文。 二、 教学重难点： 教学重点： 1、会认7个字，会写“虫、云、山”
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《对韵歌》教案
5.对韵歌 教学目标： 1．学会3个生字，认识3种笔画。 2．注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。 3．正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。 教学重点： 正确掌握3个生字的音、形、义，能正确
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对韵歌教案
《对韵歌》教学设计 教学目标： 1、会认“对、云、雨、风、花、鸟、虫”7个字； 2、能够正确流利地朗读并背诵课文。 教学重点： 1、会认7个字，会写“虫、云、山”三个字； 2、在对对
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对韵歌课程设计
对韵歌教学设计 本课是以自然景物为题材的对韵歌，共三句。第一句是以自然现象“云、雨、雪、风”为内容的单子对；第二句是以动植物“花、树、鸟、虫”为内容的单子对；第三句是
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对韵歌公开课
《对韵歌》教学设计 课前准备，给坐的端正小组加星 一、游戏复习上课生字：捡苹果。 老师这里有一棵苹果树，前些天我们认识了很多生字宝宝，这些生字宝宝你们还能读出来吗？待会苹
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对韵歌说课稿
对韵歌说课稿 对韵歌说课稿1 教材解析本课是根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文，音韵和谐，朗朗上口。课文以自然景物为题材，借助对韵歌的形式，让学生在识字
