专题：三字经教案一1
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三字经教案1
三字经教案 一 内容：香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。目标和要求： 1能正确流利的朗读课文。 2理解并掌握意思。 过程设计： 1朗读课文 2理解意思：（1）学生
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三字经教案(一5则范文
《三字经》教学教案 教学内容：介绍《三字经》教学目标: 交流《三字经》的诵读与理解,激发学生爱诵读三字经，初步感受中华传统文化的丰富内涵。教学过程: 一、引入 、介绍《三
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三字经教案(一)（优秀范文5篇）
《三字经》教案（一） 教学内容：昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 一、教学目标 1、正确、流利地朗读原文，熟读成诵，积累语言。 2、引导学生体会含义，受到
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三字经教案(一)（共5则）
《三字经》教案 第一课时 教学内容：昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 一、教学目标 1、正确、流利地朗读原文，熟读成诵，积累语言。 2、引导学生体会
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三字经1
《三字经》 一、教学目标： 知识与技能： 1.能流利地朗读和背诵本段三字经。 2让学生懂得要养成良好习惯的道理。 过程与方法： 小组合作探究，主动参与课堂讨论。 情感态度与价值观
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一帮一三字经
创先争优简报第八期
创先争优“一帮一”促和谐活动
三字经
创先争优活动是新时期全面加强党的建设战略举措，对建设高素质的党员队伍有着重大现实意义和深远的历史意义，“一帮 -
三字经 教案
1《三字经》一 教学内容： 人之初 性本善 性相近习相远苟不教 性乃迁 教之道 贵以专昔孟母 择邻处 子不学 断机杼窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 教学目标： 1、了解《三字经》相
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三字经 教案
《三字经》教育篇之四学习目标：1、理解并背诵《三字经》从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，学习黄香和孔融的例子；2、学习到一些为人
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三字经 教案
《三字经》常识篇之三曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。曰南北，曰西东，此四方，应乎中。在这里，《三字经》从人们对于自然的认识最初知识起步入手，告诉人们一年四季的春夏秋冬周而复始的
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《三字经》教案
《三字经》教案 介绍《三字经》 教学目标: 交流《三字经》的背诵与理解,激发学生爱背三字经。 教学过程: 一、引入 二、介绍《三字经》 首先老师向大家简单介绍《三字经》
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三字经教案
《三字经》阅读指导教案 教学目标： 1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习
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三字经教案
朗读教程《三字经》教学工作总结 中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河。这些经典美文，凝聚了先贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代中国
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三字经教案
传统文化教育进课堂校本教材之《三字经》 《三字经》—礼仪篇 教案设计 教学目标： 1、学习《三字经》中的礼仪篇节选部分。 2、了解诗的意思，体会古文韵味。 3、培养学生从小
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三字经教案
《三字经》韵律操
活动班级：一（2）班
活动时间：第七周星期三第五节课
活动目的：
1、阅读《三字经》片断，学习三字经里介绍的知识，了解其中的人文故事，懂得勤奋学习的道理。
2、激发学 -
《三字经》教案
《三字经》教案 抚宁县骊城学区王家湾小学 王丽荣 这堂课是经典诵读课，《三字经》中的容量很大，学生能背下来就很不错了，对它的全面理解，我没有做过多的要求。我在设计教案的过
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三字经 教案
《三字经》教案 教学目标： 1、通过朗诵、背诵《三字经》（14句），体会《三字经》的语言的节奏感和韵律感。 2、通过学习《三字经》，体会和理解《三字经》中积极的道理，感受中华民
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《三字经》教案
国学第二册 教案执教：黄椰蔓 《三字经》 目录 第一单元----性近习远 第1课：人之初 第2课：子不学 第二单元----知识长廊 第3课：首孝弟 第4课：曰水火 第5课：高曾祖 第三单元----图
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《三字经》教案大全
妈妈：“人之初，性本善。性相近，习相远”小朋友们，你们有听过《三字经》吗？ 小朋友们：有/没有。 妈妈：今年，我们来认识一个小朋友，她叫黄香，她有一个优点很值得我们去学习，小朋友们，你们
