专题：素质教育和基础教育
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深化基础教育课程改革 全面实施素质教育
深化基础教育课程改革 全面实施素质教育 ---课程实施自评报告 公文写作 2008-11-19 13:31:11 阅读350 评论0 字号：大中小 订阅 根据山东省教育厅关于印发《山东省普通中小
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构建素质教育办学模式 提升基础教育教学质量
构建素质教育办学模式提升基础教育教学质量 -----大宁县东关小学推进素质教育情况汇报 东关小学位于大宁县城东向阳社区，学校占地面积10005平方米，建筑面积7301平方米。办学规
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基础教育及素质教育课程改革问题探讨（共5则）
多元智力理论与高中教学改革 传统的智力理论认为，智力是以语言能力和数理-逻辑能力为核心的、以整合方式存在的一种能力。近十几年来，西方不少心理学家对传统的智力概念的内涵
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基础教育应由应试教育向素质教育转变论文
【摘要】基础教育由应试教育向素质教育转变是21世纪经济和社会发展的需要，是改革基础教育领域种种弊端的必由之路。实现这一转变应树立现代教育观念，深化课程体系、教学方法、
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美国中小学基础教育对我国素质教育的启示
美国中小学基础教育对我国素质教育的启示中国教育干部培训网 -> 中小学校长培训平台 作者 标题 关键字 编号：密码： 当代社会与教育| 当代教育理论| 课程与教学改革| 学校管理|
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基础教育
小学德育工作计划
一 指导思想
认真贯彻落实党的教育方针， 以教育教学改革为动力，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良班集体为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高 -
基础教育参考
刊名： 基础教育参考
Basic Education Review
中华人民共和国教育部
主办：教育部教学管理信息中心
周期：半月
出版地：北京市
语种：中文;
开本：大16开
ISSN： 1672-1128
CN：11-4889/G4 -
基础教育
基于民族地方特色文化的校本课程开发
——以宁夏花儿进校园为例摘要：基于民族地方特色文化的校本课程开发不仅有利于实现学校教育的民族文化传承功能，而且有利于实现多元文化 -
教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见
教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见教基二[2010]3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：为全面贯彻党的十七大
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基础教育调查报告
基础教育调查报告姓名： 学号： 专业： 院系： 家长对孩子的关注程度与学生学习发展的相关性调查和分析 一、调查概况 我于2013年3月至6月实习期间对我所在实习学校——xx小学的学生
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基础教育调查报告
基础教育调查报告 2013年3月1日我选择自主分散实习来天津市武清区杨村第五中学进行为期3个月的教育实习。在此期间做了一次深入的调查工作，是针对武清区物理教育教学而言的。
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基础教育调查报告
基础教育调查报告 调查时间： 2011年9月13日——2011年10月21日 调查地点：实验初级中学 调查对象： 初一学生及实习生、指导老师 调查方法： 观察法、访谈法、部分调查法 调 查 人：
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基础教育论文
轻轻松松备课，实实在在成长 ____谈谈我的备课经验 北碚区农林小学 刘晓琴 电话：68277431 学段：小学 学科：语文 苏霍姆林斯基在《给老师的一百条建议》中提到过这样一个小故事
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基础教育调查报告
基 础 教 育 调 查 报 告班级：美术学国画一班姓名：杨小平学号：111014070
在2014年新学期的开始学校安排了实习课程，我实习的地点是洛阳市涧西区第9中学。学校领导和各位老师的 -
基础教育调查报告
教育实习之基础教育调查研习报告——《关于化学兴趣教学的调查报告》姓名：
学号：
专业：
院系：
实习学校：【摘要】：化学是一门科学，在学生学习过程中需要科学系统的学习方法和教学方 -
基础教育调查报告
基础教育调查报告
调查时间： 2013年10月14日——2013年12月6日
调查地点：***乐育中学
调查对象： 高一学生及实习生、指导老师
调查方法： 观察法、访谈法、部分调查法
调 查 人：** -
基础教育通知
区属各学校、教育组：
为加强湖南省基础教育资源建设与应用工作，发挥省资源网的使用效益，推进我区教师个人空间建设，提升我区中小学教师自主开发教学资源的能力，根据省教育厅电化 -
基础教育工作总结
基础教育上半年工作总结及下半年工作打算 （2011年6月） 一、上半年工作开展情况（一）加快推进学前教育发展 对全县各乡镇学前教育情况进行摸底，全面了解公办幼儿园及民办已批幼儿园
