专题：体操技巧课说课稿
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体操技巧课说课稿
体操技巧课说课稿 一、教材分析 体操技巧对学生平衡、协调、心理健康、柔韧素质、身体自我保护能力的提高均具有较好的帮助；动作难度适中，对学生力量、灵敏、协调素质要求不高
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体操技巧说课稿
体操技巧----前滚翻说课稿 永丰滩初级中学 任兴鹏 各位专家评委老师下午好！ 我说课的课题是“体操技巧----前滚翻”这节课的教学对象是九年级学生，我主要从以下几个方面分析，请
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体操说课稿（5篇模版）
体操课队列队形说课稿
一、教材分析
队列队形是体育课必不可少的教学内容。在体育课中时时刻刻都离不开队列队形，它是体育教学的窗口，是展示每一位学生和学校精神面貌的体现。 -
上好初中体操技巧课的方法
如何上好初中体操技巧课 满洲里市第三中学 刘亚旭 体操教学是学校体育的重要组成部分，垫上技巧教学又是体操教学的一个重要组成部分。初中的技巧动作练习，在使学生掌握单个动
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体操说课稿（五篇范例）
体操课说课稿 尊敬的各位评委老师好！ 我今天说课的题目是《体操基本技能前滚翻》，我将从以下几个方面来分析本节课。 一、 指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，全面推进
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说课稿(体操鱼跃前滚翻)（★）
说课稿(体操-技巧鱼跃前滚翻) 一、指导思想 本课以贯彻健康为第一的指导思想。以发挥学生的认识能力为核心，以培养学生的基本活动为目的，发挥教师的主导作用，突出学生的主体
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教师说课技巧及说课稿
篇一：教师怎样说课俗话说：提领而顿，百毛皆顺。意思说，只要我们抓住皮袄的领子轻轻地顿一顿，所有的毛都会顺顺溜溜。这“领”就是教材中的重点。教师说教材一定要说明确定教学的重
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《体操侧手翻》说课稿
《体操侧手翻》说课稿 尊敬的各位评委大家好！ 今天我说课的内容是《体操侧手翻》。指导思想是以《体育课程标准》为依据，“以健康第一”，在锻炼身体的同时，加强心理健康教育，贯
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技巧 说课稿
《技巧—手倒立前滚翻》说课稿 各位评委老师大家好，我是（）。今天我说课的题目是《技巧—手倒立前滚翻》，本课是（人教版）普通高中课程标准实验教科书《体育与健康必修全一册》当中
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说课教案《体操》（精选5篇）
体操 一、说教材 1、教学内容：（1） 实用体操：搬运 （2） 技术类体操：鱼跃前滚翻 2、教材分析： （1）上述两项内容，分别选自《体操》教材中的第九章实用类体操和第十章的技术类体操，这二项教
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高中体育说课稿：《趣味学体操》优秀说课稿
趣味学体操说课稿
一、说教材
1、教学内容：（1）技巧：鱼跃前滚翻；（2）基本体操：负重搬运
2、教材分析：
（1）上述两项内容，分别选自省编《体育》高一教材中的第五部分“技巧”和第九部分“基 -
体操
1.体操的概念：是通过徒手，持轻器械或在器械上完成不同类型与难度的单个动作，组合动作或成套动作，充分挖掘人的潜能，表现人的控制能力，并具有一定艺术要求的体育项目。 2.体操的内
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体操
体操 体操：是体育运动项目之一。它是根据人体解剖，生理特征，通过徒手、手持轻器械和在器械上完成各种不同类型、不同难度，具有一定艺术的单个动作和成套动作练习。 体操主要包括
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体操
体操 一.名词解释 体操：通过徒手、持轻器械或在器械上完成不同类型与难度的单个动作、组合动作或成套动作，充分挖掘人的潜能，表现人的控制能力，并具有一定艺术要求的体育项目。
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体操
体操 目录[隐藏] 体操（Gymnastics）体操包括的项目比赛规则评判标准国际体操联合会体操小知识 以中国运动员的名字命名的体操动作体操比赛中的基本动作解释体操（Gymnastics） 体
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体操
体操 1. 现代体操：通过徒手 持轻器械或在器械上完成不同类型与难度的单个动作 组合动作或成套动作，充分挖掘人的潜能，表现人的控制能力，并具有一定艺术要求的体育项目。 2. 对体
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体操技巧侧手翻教学设计（合集）
《体操技巧—侧手翻》教学设计 一、 指导思想 本课以 “健康第一”的基本理念为指导思想，在教学中面向全体学生，以学生为主体，尊重学生，发挥学生学习的主动性，同时利用微课视频对
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体操主持词
八一学校队列队形、体操比赛主持词
女：在刚才的文艺汇演中，欢快的歌声，伴我们度过了美好的时光，
男：精彩的表演，为我们留下了美好的回忆。
合：轻歌曼舞一曲又一曲，彰显了我们自强不
