专题：泰戈尔诗金色花
-
泰戈尔金色花教学理解（最终定稿）
泰戈尔小诗《金色花》教学理解 常被泰戈尔笔下寂静的花园，和煦的阳光，繁艳的花朵，浩繁的明星，广袤的苍穹，灵性的小鸟所吸引，但总是追逐在文字的领域里，求得感官的一时享受，而他灵
-
泰戈尔诗
１ 夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。 秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。 stray birds of summer come to my window to sing and fly away. and yellow
-
泰戈尔诗摘录（最终5篇）
泰戈尔诗摘录 1、 若是你因错失太阳而流泪，你也会错失繁星。 2、 我们在梦里曾是陌生人，梦醒后发现我们原本相亲相爱。 3、 悲哀在我的心头沉降下来，犹如黄昏笼罩着寂静的森林
-
泰戈尔诗评（★）
生如夏花 死如秋叶 ——《泰戈尔诗评》 他是我们圣人中的第一人：不拒绝生命，而且能说出生命之本身，这就是我们所以爱他的原因了。 罗宾德拉纳特•泰戈尔（1861一1941年），享誉
-
0720翻译金色花泰戈尔[精选多篇]
0720翻译：金色花（泰戈尔） Translation: The Champa Flower (Rabindranath Tagore) (assembled by: alexcwlin; reviewed by: Adam Lam) 假如我变成了一朵金色花，为了好玩， Suppo
-
《告别》(泰戈尔诗)教案
《告别》（泰戈尔诗）教案 教学目标 1．培养有感情地诵读课文能力，感受美好、纯结的童真世界。 2．学习运用想像手法描写世间挚爱真情的手法。 3．培养阅读优美诗文的兴趣。 教学过程
-
泰戈尔的诗（精选五篇）
有一次，我们梦见彼此竟是陌生人； 醒来时，才发现我们本是亲密无间。 你看不见自己，你所见到的只是你的影子。 当你没有胃口时，不要抱怨食物。 你的偶像消散在尘埃中，这足以证明神的
-
泰戈尔和他的故事诗 （汇编）
泰戈尔和他的《故事诗》 《故事诗》这是泰戈尔前期诗歌创作中一部极其重要的孟加拉叙事诗集，诗集收入诗歌二十四首，并有序诗一首，诗集主要取材于印度古代经典作品中的历史传说，
-
读泰戈尔诗《飞鸟集》有感
读泰戈尔诗《飞鸟集》有感“天空中不曾留下鸟的痕迹，但我已经飞过。”
“当你为错过夕阳而流泪时，你也将错过群星。”
——飞鸟集
当我无意中在一本杂志上看到这两句诗时，我的 -
金色花
《金色花》教案 （3）“你到哪里去了，你这坏孩子？”（母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜、爱怜，责怪）
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话。（孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和 -
金色花[范文模版]
《金色花》教案1
一、导入
播放歌曲《妈妈的吻》。
我们课前听的这首歌是流行于上世纪八十年代的一首歌曲，20多年后的今天，听起来依然很动人，也许因为它表现了母亲对儿女无私的 -
金色花
《金色花》简案 教学设想： 《金色花》这首散文诗，从一个孩子的假想写起，以儿童与母亲嬉戏的画面，表现家庭之爱。在教学时，营造一个让学生感受爱的氛围，再通过多读、多品、多思、
-
金色花
《金色花》教案 桦川县第三中学 徐艳丽教学目标：知识目标： 1．了解作者及作品。 2．品读诗歌精美的语言，体会诗歌中浓浓的亲情。 3．正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，培养
-
一首献给妈妈的诗——美文《金色花》赏析
一首献给妈妈的诗 ——美文《金色花》赏析 诵读印度大诗人泰戈尔的散文诗《金色花》，就像是在观赏一幅流动的、甜美的、温馨的图画，又像是在聆听一首圣洁的、优美的、永恒的旋
-
泰戈尔英文诗---吉檀迦利5篇范文
吉檀迦利1 请容我懈怠一会儿,来坐在你的身旁.我手边的工作等一下子再去完成. 不在你的面前,我的心就不必知道什么是安逸和休息,我的工作变成了无边的劳役海中的无尽的劳役
-
走进诗哲泰戈尔讨论总结（共5篇）
一 人类文明发展到这样一个阶段，以至于总有些人喜欢以终结者或者终结见证者的姿态宣布“##死了”———他们信誓旦旦的宣布哲学已死，艺术已死，诗歌已死·········那表
-
金色花教案
金色花教案教学目标：
1、掌握一定的诗歌朗读技巧，提高朗读能力；
2、学习和借鉴诗中借鉴一种具体的形象抒发感情的写法；
3、朗读直至背诵课文；
4、体验人间至爱亲情，激发学生关爱母 -
《金色花》教案
《金色花》教案 教学目标： 1、知识与技能 正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感；品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。 2、过程与方法： 通过各种朗读方式（
