专题：提高一年级识字能力
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怎样提高小学一年级识字能力？
怎样提高小学一年级识字能力？ 新课标对识字教学提出了高的要求，而一年级学生年龄小，识字学的快，忘的也快。根据小学生低年级学生形象思维能力强的特点，我在识字教学中采用生动直
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如何提高一年级写字能力
如何提高一年级写字能力 在第一册语文书的写字部分的编排最突出的特点就是数量少：全册汉字要求认的是400个，而要求写的字仅100个。学生每课的习字量只有3-4个汉字，且都是按字形
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浅谈如何提高一年级识字教学效率
以“趣”激“趣”以“法”导“法”——浅谈如何提高一年级识字教学效率 语文《新课程标准》对识字教学提出了“会认”和“会写”两种不同要求。小学阶段要求学生会认汉字300
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提高识字教学能力的几点建议
提高识字教学的能力几点建议 内容摘要： [识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展，一直以来，小学教育都沿用“教师讲，学生学”的传统方，.我们应根据课程改革精神，集百
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浅谈如何析解字理 提高识字能力
浅谈如何析解字理 提高识字能力 广西合浦县党江镇螺江小学 庞永梅 内容摘要： 运用多种方法让学生通过字的构造原理来理解字的意思并记住字形字义，能提高识字能力。 关键词：
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如何提高小学生识字与写字的能力[范文大全]
如何提高小学生识字与写字的能力 双小 2014.11 各位老师，大家好： 如何提高低年级学生的识字、写字能力《语文课程标准》指出：“让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。”可见，
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一年级识字★
使用说明 这本小册子共分三部分，前二部分没有注音，是供学生在学习汉语拼音阶段阅读识字用的。 第一部分是学生最熟悉的儿歌，虽然孩子们都会按顺序念，但不一定认识其中的字。他们
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一年级学识字（合集）
新的目录语文 找到漂亮名字长大可以图画写字组词写信小鸡数字两个座位树枝节日妇女节劳动节国庆节水桶听说课文第一 家长爸爸妈妈爷爷花朵树林奶奶姐姐铁丝木板屋里安家娃娃
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怎样训练一年级学生的识字能力
怎样训练一年级学生的识字能力 １．在预习时读准字音。预习字音的要求是：①对照田字格中的生字用方框把文中生字连音节框出，相同的生字只框一个。②目视双行把课文读几遍，要读准每
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一年级学生识字能力的培养及评价范文合集
培养一年级学生识字兴趣提高识字能力 诸城市枳沟镇普庆小学臧家张晓明 识字能力是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打开
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关于培养一年级学生识字能力的研究
关于培养一年级学生识字能力的研究 一、研究背景： （一）、课题提出的背景： 俗话说：人生识字聪明始。识字能力是学习能力的基础，是创新能力的基础，它是学习语言的重要组成部分，是早期
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浅谈提高一年级课堂识字教学的方法
浅谈提高一年级课堂识字教学的方法 罗免小学 闫巧云 识字是阅读的基础,同时也是语文教学的起始阶段，基础打的是否牢固，决定着学生将来的语文水平发展程度。而随着新课改的实
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如何提高小学一年级数学口算能力
如何提高小学一年级数学口算能力 口算能力是小学生一项最基本的素质，口算能力差，势必会影响到笔算的正确率和速度，而小学低年级孩子60%的数学学习都是计算学习。另外口算的练习
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如何提高一年级小学生口算能力五篇
如何提高一年级小学生口算能力 口算教学在小学数学教学中有着举足轻重的作用，一年级是打好口算基础的重要时期，它将直接影响着学生今后的计算能力。而一年级的小学生由于年龄
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如何提高一年级学生的口算能力（★）
如何提高一年级学生的口算能力？ 一数组 王艳霞 口算教学在小学数学教学中有着举足轻重的作用，一年级是打好口算基础的重要时期，它将直接影响着学生今后的计算能力。而一年级的
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如何提高一年级小学生的口算能力
如何提高一年级小学生的口算能力 口算能力是小学生一项最基本的素质，口算能力差，定会影响到笔算的正确率和速度，而小学低年级孩子60%的数学学习都是计算学习。另外口算的练习过
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如何提高一年级小学生数学语言能力
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字理识字能提高学生审美能力
字理识字能提高学生审美能力 东兴镇加兴小学 欧杏兹 《语文课程标准》中提出“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德
