专题:童话群文阅读教学实录

  • 群文阅读教学实录五篇

    时间:2019-05-12 17:00:10 作者:会员上传

    群文阅读教学实录——送别诗一组 名山街道中心校学校 杨雪梅 一、谈话引入 师:孩子们,你们有父母在外吗?有多少位? 生:有(一个个都高高地举起了那胖乎乎的小手) 师:那在父母外出的时

  • 中外童话群文阅读教学设计

    时间:2019-05-13 01:49:48 作者:会员上传

    四年级上册第三组: 《中外童话》群文阅读教学设计 1.人教课标版教材小学语文第七册第三单元课文《巨人的花园》《幸福是什么》《去年的树》《小木偶的故事》。 2.人教版同步阅

  • 群文阅读《童话里的变化》

    时间:2019-05-14 01:15:39 作者:会员上传

    参加翠屏区群文阅读说课比赛说课稿 今天我说课的内容是小学四年级群文阅读《童话里的变化》。首先,说群文的选择:孩子们在学习了童话单元四篇文章后,意犹未尽,对童话故事产生了

  • 群文阅读《童话》陈发平

    时间:2019-05-13 00:34:01 作者:会员上传

    群文阅读——童话教学设计 赵化小学 陈发平学习内容: 《稻草人》、《小青石》、《白雪公主》、《丑小鸭》四篇通话。 学习目标: 1、提高概括文章主要内容的能力,并通过比较

  • “群文阅读”教学初探

    时间:2019-12-31 12:11:19 作者:会员上传

    “群文阅读”教学初探摘要:“群文阅读”是新生的一种阅读教学方式。它打破了传统的逐篇阅读教学模式,而是把一组文章,以一定方式组合在一起,然后指导学生一起阅读,让学生在阅读中

  • 童话作文实录

    时间:2019-05-15 06:05:41 作者:会员上传

    《童话作文》教学实录 开课:导入并总结童话的特点 1.我们一起来看一段动画。 播放动画片段《老虎和狮子》。 2.大家想想,动物园里的老虎和狐狸会说话吗? (生:不会)。 3.让动物又

  • 观群文教学有感

    时间:2019-05-13 04:30:58 作者:会员上传

    观摩《群文阅读》教学有感 船山区长乐街小学 郑丽 经学校安排10月10日上午,我到遂宁南山国际学校艺术厅观摩了两堂群文阅读教学课。虽然早已听说过群文教学,可是没有实际体验

  • 群文阅读--教学设计

    时间:2019-05-13 01:43:36 作者:会员上传

    绘本阅读教学指导教学设计 教学目标: 1.引领学生置身绘本情境,展开丰富想象,激活言语思维,强化言语表达,丰富绘本内容。 2.培养学生边读边想的阅读习惯,激发学生读书的热情。 3.通

  • 群文阅读课教学设计

    时间:2019-05-13 01:00:26 作者:会员上传

    五年级下册第四单元 群文阅读课教学设计 教学内容:自主学习《主题丛书》中的“征程颂歌”和“梦想花开”中的文章。 教学目标: 1.通过入情入境地读、设身处地地想,使学生懂得表

  • 群文教学 儿歌怎么教

    时间:2019-05-15 01:38:55 作者:会员上传

    群文教学 儿歌怎么教 首先要明确儿歌教学的目标: 1、通过朗读、诵唱儿歌,让孩子感受儿歌明快的节奏、真挚的情感及蕴涵其中的文化,激起对儿歌的兴趣和对生活的热爱。 2、通过

  • 群文阅读童话中的反复(上课案)

    时间:2019-05-14 01:15:38 作者:会员上传

    童话中的反复 课前谈话: 同学们喜不喜欢小动物?你喜欢什么小动物?(老师说动物形象)这些动物都有自己的思想,有自己的秘密,我们都不知道,但是有一种作家很厉害,他们把动物写在作品里,让

  • 《夸张,让童话炫起来》群文阅读教学设计

    时间:2019-05-12 19:26:13 作者:会员上传

    《夸张,让童话炫起来》群文阅读教学设计 立足儿童视野,以激发学生阅读兴趣、提升学生思维能力为核心,我们设计了《夸张,让童话炫起来》的群文阅读课例。 一、谈话激趣,指导阅读

  • 群文工作总结

    时间:2019-05-12 17:53:09 作者:会员上传

    群年终工作总结 2012年还有10天就要过去了,不知不觉和大家群居了一年,感觉很好,在党的“十八大”隆重召开之日,在即将走过2012年迎来崭新的2013年之际.作为本群一员,现在把一年

  • 群文阅读教学

    时间:2019-05-12 22:25:13 作者:会员上传

    谈谈小学群文阅读教 简介:摘 要: 随着时间的推移,学生学的课文越来越多,类似的课文和片段也在不断增加,因此可以把相似的文章或片段放到一起进行比较学习,加深学生的印象,提高学习

  • 群文阅读材料

    时间:2019-05-14 18:29:50 作者:会员上传

    逝世前的科学记录 1974年2月6日清晨六点,北京还没有破晓,寒气袭人。 一位84岁高龄的老人用颤抖的手,拧开半导体收音机的旋钮,仔细倾听着天气预报。然后支撑着从病床上坐起来,戴上

  • 群文阅读

    时间:2019-05-13 23:53:21 作者:会员上传

    《群文阅读》浅析
    科尔沁区铁路第一小学高淑萍
    群文阅读这一相对陌生的教学形式走入了我的课堂。这一崭新的教学形式,以其大量阅读、自由对话、深度研讨等诸多优势,吸引着我,早

  • 群文阅读范文大全

    时间:2019-05-13 01:50:42 作者:会员上传

    语文课里更重要的事 ——观第六届儿童阅读与语文创意教学观摩研讨会心得谭 娟 2016年11月17-18两天,李璨、刘媛、段小华和我四人有幸参加了在美丽的山城重庆举办的“第六届

  • 群文阅读

    时间:2019-05-12 03:10:34 作者:会员上传

    群文阅读——语文课堂静悄悄的革命 一种语文教学的新形式,一场语文教学静悄悄的变革,正在国内语文教育界酝酿、思考、实践,这就是群文阅读。 所谓群文阅读教学,就是围绕着一个或