专题：桃花源记试题及答案
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《桃花源记》试题集及答案
《桃花源记》试题集 桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一
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2013年八年级桃花源记中考试题及答案
2013年中考文言文阅读专题训练（一） 一、[甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林
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《桃花源记》问题及答案（范文大全）
《桃花源记》问答题 1、课文第一段中的景物描写有什么作用? （1）表现了桃花林奇和美；（2）渲染了一种神秘的气氛；（3）暗示将会出现奇境；（4）为下文渔人进入桃花源这一情节作铺垫。2、桃源
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《桃花源记》阅读答案[合集]
《桃花源记》阅读答案无论在学习或是工作中，我们都可能会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮
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桃花源记中考试题(2010)
2010年浙江省嘉兴市）（12分）阅读《桃花源记》2 和 3段，回答：
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美 -
桃花源记 陋室铭 试题
八年级语文上《桃花源记》练习题 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便
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2004-2011《桃花源记》试题
《桃花源记》试题汇编
一、解释下列加点词语在文中的意思
屋舍俨然 阡陌交通 寻向所志 寻病终 ．．．．．．
阡陌交通（6）便要还家（7）处处志之（8）咸来问．．．．．
讯（9）无论魏晋（10）欣然规往（1 -
《桃花源记》阅读答案[五篇]
《桃花源记》阅读答案15篇在各领域中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。什么样的阅读答案才是好阅读答案
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桃花源记试题[优秀范文五篇]
一、阅读下文完成文后问题晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有
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2011年中考《桃花源记》试题
邱员太语文工作室 2011年中考试题《桃花源记》 一、（2011年浙江湖州） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍
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桃花源记中考试题[优秀范文五篇]
《桃花源记》中考试题
一．（2010年浙江省嘉兴市）（12分）阅读《桃花源记》2 和 3段，回答： 17．解释下列句中加点的词语。（4分） （1）有良田美池之属（2）阡陌交通，鸡犬相闻 ．．．
12．请就选文和下面链接材 -
09---11年桃花源记中考试题汇总
《桃花源记》中考检测
一、结合文段内容回答下列问题（09）
晋太元中------后遂无问津者。
1.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是．．．
A．武陵人/捕鱼为业
C．率妻/子邑人来此绝境B -
《桃花源记》
桃花源记 一.作者简介：陶渊明（365-427），东晋浔阳柴桑人，名潜，字元亮，世称靖节先生，自称五柳先生，著名诗人。我国第一位田园诗人。后世称他为：“百世田园之主，千古隐逸之宗。” 《桃花
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桃花源记练习卷1——3答案
《桃花源记 》复习1
（一）解释下列词语：
1、才2、仿佛3、豁然开朗
4、属5、叹惋6、要
7、俨然：8、交通：9、妻子：
10、绝境：11、无论：12、向
13、遂14、规15问津
（二）解释加点字的意思
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桃花源记课文（范文大全）
桃花源记 原文 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹（jiā）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小
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桃花源记剧本
《桃花源记》 第一场 【话外音】晋太原中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。（渔夫划着船出现） 忽然遇到一片桃花林，桃树夹着溪流两岸，长达几百走，中间没有别的树，地上香草鲜艳美丽，
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桃花源记教案
《桃花源记》教案 一、教学目标： (一)知识目标 1.读准下列字音：豁然 俨然 衣着 阡陌 鬓 要 邑 诣 骥 语 2.积累文言词汇，掌握文言词汇的特点。通假字：具、要;古今异义：交通
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《桃花源记》教案
《桃花源记》教案教学目标：1.了解陶渊明，并体会作者通过描写“世外桃源”所表达的感情。2.熟读背诵课文。3.运用在本文积累学习古文的方法掌握相关的文言知识。教学重难点：重点
