专题：体育小能人作文500字
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小能人_写人的作文500字（五篇模版）
小能人_写人的作文500字无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理
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身边的小能人作文500字（通用）[精选多篇]
身边的小能人作文500字（通用12篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式
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小能人小学作文
小能人小学作文 小能人小学作文1 我有一个好朋友，他的名字是刘道涵。他有一双会动的眉毛，大大的眼睛，月牙般的嘴巴，但他很少笑。他最会数学。有一次，老师问我们一道像奥数一样的
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小能人作文300字5篇范文
精选小能人作文300字三篇无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面
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小学作文身边的小能人
小学作文身边的小能人1 一头自信的长发，一双圆溜溜的大眼睛，挺翘的鼻子。她，就是我们班的小能人——-余静怡。余静怡的声音清脆悦耳，如同百灵鸟般婉转动听。时而情绪高昂，宛如百
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身边的小能人600字作文
身边的小能人600字作文
一个矮小而又玲珑的身躯，一头每天都扎的多姿多彩的秀发，几只小巧的发饰配着她的黑发，偶尔微风吹来，几缕发丝飘逸在空中；黝黑的脸蛋上有着一对淡淡的眉；两只 -
(作文)我身边的小能人
我身边的小能人 他有一双灵活的眼睛，一个不大不小的鼻子和嘴，个头也不算很高，总是不按老师的要求穿校服，虽然他普普通通，却有一个既聪明又顽皮的大脑，他就是我们班里的——闫国平
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我们班的数学小能人
我们班的数学小能人 扬州市东关小学 五年级 沈 彤 在我们班同学当中，任飞宇的数学解题能力是首屈一指，无论什么难题，只要他一出马，难题立刻就迎刃而解，他是我们班公认的数学小能
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体育小作文
乒乓球小作文 当学长告诉我体育课马上就结束的时候我有些愣住了。冬学期刚开始体育课就结束了？怔 怔间才反应过来，原来自己是舍不得这乒乓课啊。虽然只有短短的几个星期，虽然每
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能人的作文400字[范文大全]
精选能人的作文400字六篇在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一
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能人的作文400字[大全]
精选能人的作文400字5篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文
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孔能人新传作文
孔能人新传作文 “孔能人”，非他人，鲁镇孔乙己也。 话说孔乙己也离开了，咸亨酒馆，一个人用手支撑着自己的身体，艰难的爬行在街头。街道上冷冷清清的，偶尔有几个行人在街上行走，一阵
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身边的小能人 公开课教案
一、 二、 出示《征稿启事》带领学生读懂征稿启事。 明白“小能人”的定义。 1.学生先谈谈什么样的人能称为“小能人”？ 2.你认为我们班的小能人是谁呢？（有特长、有才艺的人确
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我身边的小能人800字两篇
要说我身边的小能人，那可真不少，有热爱劳动的、有能歌善舞的、有能言善辩的，有在学习上兢兢业业名列前茅的„„而在这么多小能人中，却只有他是我心里真正的小能人——我们班出黑
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《身边的小能人》教学设计
《身边的小能人》教学设计教学目标1.宏观指导：学生能根据习作要求，合理选材。2.微观指导：学生能寻找到合适的描写角度，并尝试自主修改，有针对性应用。教学重难点如何指导学生合理
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《身边的小能人》教学设计（范文）
《身边的小能人》教学设计教学目标1.宏观指导：学生能根据习作要求，合理选材。2.微观指导：学生能寻找到合适的描写角度，并尝试自主修改，有针对性应用。教学重难点如何指导学生合理
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[PK赛]关于友情的作文：我们小能人
[PK赛]关于友情的作文：我们小能人
说起我们班的小能人，那可一定要说说我的好朋友，曹广杰。由于和“乱世奸雄”曹操同姓，我们班都称他是“曹孟德”。曹广杰既是个疯狂的“科学家 -
我身边的小能人写人作文
我身边的小能人写人作文 我身边的小能人写人作文1 “哇！又是一个三分球！”“他上场已经有4个三分球了！”这位投篮能手究竟是谁呢？他，就是我们班的体育能人——张嘉龙。他瘦瘦的身
