第一篇:身边的小能人作文500字(通用)
身边的小能人作文500字(通用12篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的身边的小能人作文500字(通用12篇),希望能够帮助到大家。
身边的小能人作文500字1她长着一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下有一双扑闪扑闪的大眼睛,高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。她就是我身边名符其实的小画家——汪钰。
记得那是一个阳光明媚的上午,我们班正在举行美术考试。老师让我们自由发挥,这下可把我们难倒了。同学们个个愁眉不展,有的同学拿着画笔,直接发呆;有的同学画了擦,擦了又画,犹豫不决;还有的同学趴在桌上,冥思苦想。只有汪玉不慌不忙,只见她轻轻地拿起笔,慢慢地在头上敲了敲,眼珠咕噜咕噜地转了两圈,不一会儿脸上露出了笑容,一副胸有成竹的样子。只见她一会儿拿起蜡笔,一会儿拿起画笔全神贯注地画。着同学们被她的举动吸引了,大家都有禁不住伸着脖子去看,可是根本看不到汪玉的画。
美术老师看到了就走过去,她一边看汪钰的画,一边直点头露出了满意的笑容。这下我们更好奇了,为了满足我们的好奇心,美术老师索性拿起她的画,展示给我们看。这一看,同学们无不目瞪口呆,好一幅风景画,蓝天白云,绿树鲜花,如此活灵活现的画真让人难以置信!
从此汪钰就变成了我们班同学们心目中名副其实的小画家,她不仅自己画画好,还经常帮助或指导一些花花不好的同学,因此只要一提到画画,我就会想到我们班的小画家,汪玉。
身边的小能人作文500字2说起咱的六(4)班,里面的小能人可真是数不胜数。有小小数学家、绘画小天才等,今天我就来介绍一下我们的体育健将——李富豪。
李富豪是我们班的体育委员,他长得很高,但因为遗传,他有着一头特殊的白发!
称李富豪是体育健将,当然是因为他体育方面非常非常地出色。
这不,我们学校一年一度的校运动会又要开始了。李富豪同学积极报名参加了男子100米等项目。
同学们盼了好久,终于轮到了六年级的男子100米项目,只见裁判站上裁判台,举起发令枪:“各就各位——预报——呯!”随着发令枪的响声,六位同学就像离弦的箭样冲了出去。
哎呀!不好!我们的李富豪同学因起跑慢了一拍,被落在后面,只见他咬紧牙根,两只手臂快速地甩起来,脚上跟踩了风火轮似的,慢慢地追上了前面卖力奔跑的同学。再来看看同学们,个个都握紧了双拳,“李富豪!加油呀!”“快呀快呀!李富豪!追上前面的!”一些同学挥动着自己做的小红旗大声喊着。
李富豪听了我们的加油声后,他抿紧嘴唇,又加快了速度,他超过了第三名,又超过了第二名,与第一名并列在一起跑,同学们更加激动了,都扯开了嗓子的喊,连班主任钱老师也一样。离终点越来越近,第一的那个人的体力开始不支了,速度明显慢了一些,李富豪把握机会,像饥饿的野兽般,直达终点……
听了我的介绍,你是不是也很佩服他呢?
身边的小能人作文500字3在我们班,有画画高手高大杰,有乒乓球大神罗帅,还有歌唱大师梅馨月,但其中最让我钦佩的还是神速跑者——刘永悦。
有一次我们学校展开秋季运动会,到了100米短跑时,他挺身而出,与其他五名同学在起跑线上蓄势待发。裁判的口哨声划破长空,起跑线顿时没了人影,原来,六人已经飞奔,跑到了全赛程的1/3!
再看刘永悦,他穿着一身运动衣,穿着一双轻巧的跑鞋,稳稳地一马当先跑在最前面,后面的一位选手已经追上了他,可他像是脚下踩着七彩祥云一般一加速立即甩开了那个选手。还有在临近终点的时候,三名选手同时加速,就要超过他时,他向右一移,疯了似地加速,咬紧牙关,获得了15秒65的好成绩,也正如此,他的眉头才舒展开了。
中途休息,我问道:“你怎么能那么快?”他含笑道:“告诉你吧,从一年级下学期到现在,我每天早锻炼都要跑十圈,虽然很累,但我很快乐!”我听完,不由得为之一振,我们全班每个人都只会跑2至3圈,唯有他一直在坚持,真是好样的!我又问他:“你是怎么坚持下去的呢?”他又莞尔一笑,擦了擦脸上的汗珠,说:“我知道,坚持下去并不会怎样,不会多一只手,少一条腿,但我觉得这对我有好处,二年级时,我就给自己立下了目标——超过所有人!”我又震惊了,能人果然是有能人的理由!
其实,能人和我们一样,只是他们比我们更懂得一个道理——有了付出才有回报,或者说——付出=收获,我真为身边有这样的能人感到骄傲。
身边的小能人作文500字4“好嗨哦,感觉人生已经到达了高潮……”当我们班的刘冰露唱起来这首歌时,我们就知道她已经将今天的作业中的难题做完了。
刘冰露,她长得很漂亮,你看,柳叶眉下面有一双水灵灵的大眼睛。挺拔的鼻子下有一张樱桃小嘴,水嫩嫩的皮肤,一头乌黑的秀发,远看就像是范冰冰的孪生姐妹。
刘冰露她有很多优点,像学习好、爱整洁、拾金不昧……但是我要说她的优点不是所有人都有的,嘻嘻,想知道吗?那就是:同情心。每当她在街上遇见讨乞的人,她总是会将她零花钱给乞讨者,遇见流浪狗、流浪猫时,她就会去便利店买火腿肠给它们。
刘冰露还特别乐于助人,每当有同学不会做题时,她会耐心的指导他,每当同学抬一样东西时,她也会去出一份力,对了她还获得“云岩区三好学生”的称号呢!
那一次我在做题时,突然,有一题难住了我,于是我便云问刘冰露。我以为她会像别人一样说:“别来烦我。”但我猜错了,她不仅没有这样,还反而说:“好啊!”于是她便耐心的教我。她每写一步算式就问我会不会,我频频点头。最后我终于将这道难题给攻破了。
刘冰露特别讨老师、同学喜爱,她是我们学校的大队长,她说的每一句话都具有说服力,她每一次主持校会都让人心旷神怡,是她让我们明白了学习是有多么有趣。这就是我身边的小能人——刘冰露。
身边的小能人作文500字5为我们班确实是人才济济,藏龙卧虎,各有千秋。丁嘉怡爱好打羽毛球,李亦霏擅长写作文,席若兰萱迷恋书法,而韩笑对航模情有独……这么多小能人,在我们班上可谓是桃李争妍。
我身边有很多小能人,但其中最令我佩服的还是我们班的全能班长——张梦蝶。她既会唱歌跳舞,又会钢琴美术,还会打羽毛球,篮球,还有领导能力,而且学习成绩优异。她是当之无愧的班长。
张梦蝶画画也画的极为优秀。有一次,学校让我们做一张关于运动会的手抄报,张梦蝶略微想了一阵,就开始画了,只见她一会工笔细描,一会儿挥笔速写。不一会儿,一个个栩栩如生的运动健儿便跃然纸上了。张梦蝶这次作品获得了“优”的好等级。真是速度快,质量高。我非常佩服她。
张梦蝶不仅画画画得好,唱歌也很好听。她曾经是我校“乐之灵”合唱团的一名优秀学员。有一次我问她:“梦蝶,你唱歌为什么这么好听?难道你的‘金嗓子’是天生的吗?”她笑着摇摇头,对我说:“不是,我唱歌好听是因为我从三岁多就开始接触音乐了。”哦,原来如此。天才果然是百分之一的天分和百分之九十九的勤奋啊!
俗话说得好,天才出于勤奋。我相信她一定为此付出了不少心血和汗水。这就是我们班的全能班长张梦蝶,我衷心祝福她可以在各方面都更加优秀。
身边的小能人作文500字6说起我们五(2)班,那可真是人才济济。有小作家严宇悠,有体育健将何建龙,还有小书法家周宇轩……我们班的小能人不胜枚举,但其中最令我钦佩的是数学天才——陈依灵。
陈依灵是五年级刚转到我校的,她的个子不高,说话时声音总是轻轻的,双眼常眯成一条缝。
记得她刚刚来到我们班,我们就迎来了新学期的第一次数学模拟考。当我写到最后一道题时,我记得一直挠头——因为这道题实在太难了。我环视了一下周围,同学们和我一样也不会,急得像热锅上的蚂蚁。同学们有的头上渗出了汗珠,有的急得直跺脚,还有的不断地说“好难啊!”……当我看向陈依灵时,发现她神态自若,不慌不忙地提起笔,专心致志地演算着。虽然她身边总有人在喊“好难呀!”但她丝毫没有被影响。一会儿,她就写完了最后一题。然后,她又一心一意地检查试卷。看着她一丝不苟的样子,我不禁对她刮目相看。当试卷批好发下来时,同学们看见陈依灵的试卷考了满分,无不赞叹她的数学好。
陈依灵她不仅考试考得好,她还会用不同的方法来解决数学课上老师所提出的数学问题。记得有一次一个数学问题得到解决后,老师又问我们:“能不能用另一种方法来做这道题目呢?”大家都沉默了,只有陈依灵高高举起了手。而她站起来说出了另外的两种不同方法,连老师也对她大加赞赏。
这就是我身边的小能人——数学天才陈依灵。
身边的小能人作文500字7他,个子矮矮但成绩优异;他,说着一口流利的英语;他是谁?他就是我身边的小能人——凌之寒。
凌 之寒的英语特别棒:字正腔圆、落到有声。一次英语早读,我们都在为一个不知道读音的单词干着急。无可奈何之际,凌之寒不慌不忙地读出了这个单词的读音。后 来,在英语课上一听,他读的和电脑上的几乎一模一样!事后,就连老师也赞不绝口:“凌之寒真是一块学习英语的好材料啊!”
有一次,我 和凌之寒去老师办公室捧本子。一进门,凌之寒就用英语跟老师交流起来。他神态自若,跟老师交流时,没有一丝的停顿。办公室里其他的老师都诧异地望着他。我 虽然英语也有两下子,但不是很熟练,不敢贸然开口,又想插上几句话,只好不断地说:“Quickly!”(快点!)------
当 然,“天才=1%的灵感+99%的血汗。”他也付出了很多,从幼儿园开始学习英语,小学四年级就学了初中的英语!新概念英语已学到第三册!当我们都在玩 耍,欢度自己无忧无虑的童年时,他却在寒窗苦读。当我问他,你怎么坚持下去的,他回答道:“A=X+Y+Z”顿了顿,他又说,“光有Y和Z是不够的,还要 有X,X代表艰苦的劳动”。
后来,他经过努力,荣获全国英语一等奖,也不足为奇乐。当听到他用纯正的英语说话时,看着电视中获奖的他,心想:我也要努力,不要只看见他光荣的那一刻,要记住他幕后所付出的努力!
怎么样?他这个英语小能人厉害吧!
身边的小能人作文500字8我们班有一个外交家,说起来你也不信,你愿信就信吧,反正这是真的。他的个子比较矮,但俗话说:个子矮是浓缩的精华,这句话可是真的,因为他比班上大多数人都聪明,他就是大名鼎鼎的廖超宇。
廖超宇可是获得了很多超级大奖“智优教育英语考试八级A证”、“全国英语配音大赛第一名”、“雅思四级考试通关”、“希望之星英语口才大赛”……他的奖项多到数不清,就像天上的星星一样多,你可别认为他是徒有虚名,当你看到他说着纯正的英语跟外国人交流时,你就会相信他是真的会讲英语的小绅士。
记得在一次英语比赛时,其他选手都焦头烂额的看着试卷,焦急的想着答案时,再看廖超宇,从容不迫的写着答案,只听见廖超宇自信满满地“唰唰”声,过了一会儿,廖超宇写完了试卷,第二天成绩出来了,廖超宇获得了一等奖。
廖超宇不但英语好,口才也很好,不然我怎么会说他是一名优秀的外交家呢!他已经学演讲两年了,在这个方面,他也荣获很多奖项,在这就不一一列举了。我在周末都看见了廖超宇在户外向陌生人推荐物品,有很多人都粗暴的拒绝了他的请求,但他不气馁,仍努力地一个一个地向陌生人推荐,最后,他向一名和颜悦色的老奶奶推荐,老奶奶答应了。
这就是我们班大名鼎鼎地名人——廖超宇。
身边的小能人作文500字9在我们班中,有这样一位小能人,她字写得又好又快,令所有人惊叹,她就是“李子轩”。
有一回,我和李子轩一起抄写作业,我们同时开始抄写,可是,十分钟过去,我抬眼一看,相比之下我才写了半页纸,而她却以写了整整一页。
又过了五分钟,当我才完成一半时,她已经放下了笔,我不由得连连惊叹,随后拿起她的作业本,只见一页纸上公公整整的布满了清秀而不失刚劲的小字,令我羡慕不已。
四年级的时候,老师让她负责黑板报上的文字,她答应下来,然后抄起粉笔,几分钟便在很难写字的黑板上写下了一行行排列整齐、清秀研丽的字体,令人赏心悦目,就好像她的字,是一件艺术品,让人欣赏起来觉得别有一番韵味。而正当我和别人交谈之际,她便已经在黑板上写下了三行字了,她写字的速度与完成后的工整程度,都让人诧异,一时竟忘了言语。
还有一次,她来到我家练习书法,子轩不光硬笔字写得好,软笔字写得也不错。我把墨汁、毛笔和宣纸摆好,只见她娴熟的拿起了笔,蘸了蘸墨汁,在宣纸上行云流水般的写了起来,她的软笔书法与硬笔写出来的字不一样,在写书法时写写出的是“笔力挺拔、端庄雄伟、气势开张”的楷书,乍一看还颇有等颜真卿的韵味。
怎么样?她写字不论是软笔抑或硬笔,都是又快又好,她真不愧是一位写字的小能人。
身边的小能人作文500字10我身边的小能人多得数不清,比如:能歌善舞的肖宜扬、画技很棒的张家僮、得体大方的李洁、数学学王侯文轩……但是我认为最“能”的人还要数游泳健将鲍泳帆了。
鲍泳帆顶着一个蘑菇头,长着一张白净的小脸,它不仅长的“精神”,而且还是一个努力练习游泳,顽强拼搏的“游泳健将”。有一次比赛,他因为一点动作上的失误和速度把握上的失误而输掉了比赛,但他并没有气馁和抱怨,而是认真总结失误原因,并且很快调整自己,更加努力的投入到训练当中。经历过考验自己的比赛后,很快又迎来了一轮新的挑战——省运会游泳比赛。鲍泳帆得知这个消息后便积极配合教练合理安排好自己的训练时间,为应对要求更高的省运会比赛,每天晚上都要练上两三个小时。有时候,因为训练节奏紧张,肌肉疲劳而导致了肌肉损伤,产生酸痛不适感。但是鲍泳帆并没有因此而减少训练,继续下水练习,咬牙坚持着。
比赛终于到了,鲍泳帆站在出发台上,两手紧扶前沿,一条腿蹬在跳板上,一条腿弯着,目视前方,准备出发。随着发令枪声,只见鲍泳帆一个鱼跃跳下水,他的腿不停的在上下摆动着,如同一条飞鱼在水里快速前行……功夫不负有心人,鲍泳帆终于拿到了第一名。这和他每日里的辛勤付出,顽强拼搏是分不开的。
这就是我身边的小能人、游泳健将——鲍泳帆。
身边的小能人作文500字11我身边有很多小能人,多的连我的十只手指头都数不清楚。有“体育全能”之称的赵志洪,有“天使吻过的'嗓音”之称的陈晋宇,还有“卡通漫画家”之称的周文竹……真的太多了,我先说有着“卡通漫画家”之称的周文竹吧!
今天,我不得不说,周文竹的称号真的不是白得的。她的画技真的是到了炉火纯青的地步。我记得有一次下课了,我们都在玩游戏,我发现只有周文竹在教室,她低着头不知道在纸上画什么东西,我上前去瞧瞧,顿时惊叹不已,原来周文竹竟然在画卡通人物,画的是一个哆啦A梦的漫画版,画的好看不说,而且色彩的搭配层次分明,尤其是它那个神奇的口袋,好像真的能从中变出什么新奇的事物来,整张图画栩栩如生,惟妙惟肖。她还画过一个小女孩,那个小女孩梳着两个麻花辫,额前还有一个整齐的刘海,一双眼睛黑亮亮水汪汪的,也让人记忆深刻。
后来,我才知道她为什么画的这么好,是因为她从很久以前就在学素描,现在也有好几年了吧,她在学校,在家里无聊的时候就会练习她的画功,不管在什么时候,有时候她的画会惹人喜欢,有时会讨人开心,很有时候会使人佩服。
虽然周文竹在学校里没有很多人知道她的画那么厉害,但在我眼里甚至知道她的画的人里都一定会认为她是最厉害的“卡通漫画家”。
身边的小能人作文500字12说起我们五(3)班的小能人,那是数不胜数,人才济济,像樊欣婷、侯涛峰、曲杨子、雷世琮……但令我们最佩服的还是我们班的小爱因斯坦——李州罚他的才能是我们班公认的。他长得虎头虎脑,戴着一副眼镜,这是他才华的鉴定。他的知识非常的渊博,可以说是上知天文,下知地理。他有一个大脑袋,储存着多年来学到的知识;他还有一双大大的耳朵,为他的眼镜提供了“生栖之处”。
他之所以被称为我们班的小爱因斯坦,是因为他在英语和语文两个方面非常的突出,说起话来像一个小博士:
在英语课上,压根不是老师给他讲课,而是李州吩诟老师讲课,老是让背的课文,每个人都皱着眉头,怎么也背不下来,厉害的也只能背上一两篇。而李州罚背起课文滔滔不绝,有如黄河之流水一样,永不停息。我们没有学过的,他也能倒背如流,没有一个人不张大嘴巴感到惊讶,英语老师也连连称赞他的记忆能力。李州犯嫠呶颐牵“其实学英语很简单,我的英语也没有谁教,完全是我的‘录音机’老师一字不落的交给了我,我们天都要听一会英语磁带,只要坚持下去,日积月累,慢慢的就听会了,再加上每天在英语课上认真听讲,不用过多久你就会出师的”
在说起他的语文,那也是无人能及,基础题对他来说是小菜一碟,作文更是他的强项,每次写完作文,老师都把他的当作范文来讲。
这就是我身边的一个小能人,一个虎头虎脑,幽默风趣的小能人……
第二篇:身边的小能人 公开课教案
一、二、出示《征稿启事》带领学生读懂征稿启事。明白“小能人”的定义。
1.学生先谈谈什么样的人能称为“小能人”?
2.你认为我们班的小能人是谁呢?(有特长、有才艺的人确实就是小能人。)3.不过还有一些小能人就藏在我们的身边,要看你有没有一双善于发现的眼睛。老师先来个抛砖引玉。
出示:悠悠球玩的好 “悠悠大王”,玻璃擦得特别干净“清洁大师”,特别会讲笑话“开心豆”,知识特别渊博“小博士”,特别会做菜“烹饪大师”…….4.让我们静下心来想一想,你是不是又发现了你身边的小能人了呢?
三、复习写人文章的写法。
1.确定的写作的对象,我们就要开始动笔写了。在动笔之前,我们先来回顾一下写人作文的写作方法。相机出示:
2.这一学年,我们学习了许多描写人物的课文。如:《师恩难忘》《诺贝尔》《少年王冕》以及刚学过的《海伦.凯勒》,你能结合这些课文想一想,想一想:你如何将小能人的形象表达出来呢?
A选取最让你感动的,最吸引你的事情,来凸显小能人特点。(板书:典型事例)B善于抓住人物的外貌、语言、行动、心理活动等细节描写来反映人物的特点。(板书:正面描写、侧面描写、细节)
C在讲述“小能人”事迹的同时,我们要随时道出我们内心的感动,写出小能人的敬佩之情。(板书:真情实感)
过渡:掌握了这些方法,相信大家一定可以妙笔生花。
四、范文引路。
1.告诉大家一个小秘密,王老师也是《和美少年报》的编辑之一哟!前不久,我刚刚收到了一位小朋友的来稿。大家想不想看看?
2.出示范文《开瓶高手———陆星播》片段:
哎,我的墨水瓶又打不开了,只得把 “开瓶大王”请过来。陆星播信心十足地接过了瓶子,轻描淡写地说: “交给我吧,小意思!”只见他左手拿着瓶子,右手握盖,开始用力地旋瓶盖,可是小瓶盖像长了根似的丝毫未动,依然和瓶子紧紧抱在一起。我的情绪低落到了极点:可惜了我的墨水,只能扔进垃圾筒了。可是,“开瓶大王”没有放弃,他找来了 “秘密武器”—— 一小块干净的抹布。我不解地问:“你这是要干什么呀?”他解释说:“垫块布,增加摩擦,一定能成功。”说罢,他把布盖在瓶盖上,再次拿起了瓶子,看得出,这次他并没有轻敌,抓住瓶子的两只手青筋都冒出来了。只见他深深地吸一口气,咬紧牙关,憋足了劲,真像一位气功大师,将全身的力气都用到了瓶盖上,只听得“呀”的一声 „„“行了!”他高兴地将旋开的墨水瓶递了过来。
3.这个片段写得怎么样?想一想为什么会给你留下这样的感觉?
4.小作者除了用了我们熟知的一些写作方法之外,再读读片段,你还发现了什么?
5.交流发现,随机板书: 对比衬托、一波三折
6.小结: “对比衬托”———让主 人公的“能”凸显出来; “一波三折” ———让主人公的“能”更精彩,更生动。
五、启发思索,落笔成文。
1.你想写的小能人是谁呢?他的能表现在哪里呢?(学生简单交流,意在拓宽思路。)2.学生习作。
六、小组合作评改作文。
四、选取佳作,现场讲评
过渡:请大家停笔,交流一下习作。
1.题目是文章的眼睛。先来说一说,你们给文章起了个什么题目?生生互动。(人名与特点的完美结合。)
2.有了好的题目文章已经成功了一半。下面来看看我们的习作。
你写的是谁呢?她有什么特点?好,下面我们来欣赏一下你的大作。请对照上面的三点,给她作出你的评价。(精批细改)
真是文章不厌百回改,从刚才的交流中,你一定也有了新的收获,再读自己的作文,试着批改。
3.自我评改。把你认为自己最精彩的部分读给大家听一听。
第三篇:身边的小能人600字作文
身边的小能人600字作文
一个矮小而又玲珑的身躯,一头每天都扎的多姿多彩的秀发,几只小巧的发饰配着她的黑发,偶尔微风吹来,几缕发丝飘逸在空中;黝黑的脸蛋上有着一对淡淡的眉;两只水汪汪的小眼睛酷似夜空中那颗颗闪耀的小星星;一只可爱的小鼻子和一生气就会嘟起来的小嘴。她,总是穿着校服,但远远望去,也还是一个可爱的模样。
她多才多艺,不仅会拉二胡,还画得一手好画。记得有一个天气睛朗,万里无云的星期期六。我兴高采烈地去邹婧怡家玩。一到门口,我便听到一阵凄凉而有优美的二胡声,我忍不住驻足聆听,不知不觉中二胡声停,但我还陶醉在这飘柔的音乐声中。突然“汪!汪!汪汪。”一阵狗的叫声把我惊醒。吓我一跳,她家的狗有点凶,我小心翼翼慢慢移入邹婧怡家里。只见,其他同学早已来到,围着邹婧怡或坐或站,寂静无声,连我进来都没有察觉,同学们都还陶醉在邹婧怡拉的二胡乐曲中,似乎还在等待她继续拉下去。
这时邹婧怡看见了我,朝我招招手“你来了啊!自已找个位子坐啊!”
“邹婧怡,没有想到你会拉二胡啊,还拉的这么好,真历害!”我一边说一边朝她竖起了大姆指,同学们也情不自禁跟着拍起手来,这一举动,竟然让她不好意思起来,手里拿着二胡掩着已是绯红的脸。
这个会拉二胡的小能人画画也很好,一次邹婧怡邀请我星期六和她一起去学画画,我爽快的答应了。当天我怀着兴奋的心情和她去学画。
我是新来的,有点心虚的坐在教室的后面,而邹婧怡则坐在第一排,全神贯注地听老师讲技巧和细节,用心画画,细心修改;当老师巡视检查到她的画时,不禁表扬起她,并把她的画拿给大家欣赏。我好奇地跑过去,这是一幅素描画,她把物体的阴影,形状,光线作用等都表现的淋漓尽致,我不禁打心底里佩服她!
如果哪天你看见身边有位矮小而又可爱的小姑娘,她就是小能人——邹婧怡。
第四篇:(作文)我身边的小能人
我身边的小能人
他有一双灵活的眼睛,一个不大不小的鼻子和嘴,个头也不算很高,总是不按老师的要求穿校服,虽然他普普通通,却有一个既聪明又顽皮的大脑,他就是我们班里的——闫国平。(外貌描写细致,符合人物特点)
闫国平下课时很顽皮,但上课时却一丝不苟,并且知识也非常丰富,尤其是在科学课上,只要老师一提问题,他就会立刻举起手,抢着问题回答,边举手还边说:“老师!老师!”有一次老师问同学们:“同学们,你们知道地震是怎样形成的吗?”(的确如此!)
闫国平一下子就举起手来,老师刚叫他,他便立刻开始说:“地震是由于地下岩层受到的力大到承受不住时,岩层就会发生突然的、快速的断裂,岩层断裂所产生的地震波传到地表上时,便会引起地表震动,这就是地震。”
“没错,看来你的知识很丰富呀!”老师称赞道。还有一次老师问:“你们知道我们现在使用的煤是怎样形成的吗?”
闫国平把手举到最高,好像是害怕老师不叫他吧,老师又叫起了他,他说:“煤是由古代的树木经过地表变化而埋入到了地下,经过高温和高压并且没有空气的变化下经过几百年以后,煤就慢慢地形成了,人们从地面上用机器开采到黑色的石状物质,就是煤了。”(他的知识面确实很广!)
“你说的没错,煤就是这样形成的。”老师说完后便给我们看了视频。每当他回答完一个问题时我都在心里默默地称赞他,我也暗暗下定决心,以后一定要多学习多储备科学知识,这样才能为国家做出应有的贡献。(事例叙述具体很棒!)
第五篇:小学作文身边的小能人
小学作文身边的小能人1
一头自信的长发,一双圆溜溜的大眼睛,挺翘的鼻子。她,就是我们班的小能人——-余静怡。
余静怡的声音清脆悦耳,如同百灵鸟般婉转动听。时而情绪高昂,宛如百鸟朝鸣。时而灵动婉转,宛如小鸟在“叽叽喳喳”地朝你问好,真是百听不厌。
记得又一次,老师请余静怡来为大家读作文,这篇课文“一路坎坷”,你看,它正得意洋洋地炫耀自己的“丰功伟绩”呢!风一吹,它好想再说:“看看我,多少人都不能将我读顺,更别提要将我读的有感情了!哈哈,今后,我就将称霸一方喽!”大家都不禁为余静怡捏了一把汗,我也暗暗想到:这么多难读通的句子,甚至还有我们不认识的字,她能读好吗?正想着,手心中也冒出了汗。
可余静怡却是一副势在必得的样子,只见她胸有成竹地拿起了书,吸了一口气,那悦耳的读书声便源源不断地涌入耳中,窗外风儿“呼呼呼“地为她伴奏,鸟儿似乎也被她那清脆悦耳的声音吸引住了,成群结队地飞过来为她助阵,而刚刚嚣张的课文,这时也不禁默默地低下了头……
余静怡的声音能让人感到身临其境,她读书时摇头晃脑,有丰富的表情,我之所以现在读书水平大有长进,都是拜她所赐,这么说来,她还是我师傅呢!
你听,朗朗的读书声传到了远方,大家都徜徉在这清脆悦耳,婉转动听的天籁之音中了……
小学作文身边的小能人2
在我的身边,有不少小能人。他们有的在科技方面是一把好手,有的是名副其实的小书法家,还有的是“无人能比”的小画家……。但令我印象最深刻的还是他——体育小能人李炅义。
李炅义可是个名不虚传的短跑健将。就拿今年的运动会来说吧,他报了60米和100米这两个短跑项目。比赛开始了!只听老师一声枪响,选手们就如同离弦的箭一般,“嗖“地一声冲了出去。此时此刻,李炅义彻底爆发了,只见他脚底生风,大步流星地冲在最前面,仿佛一只领头的大雁。一头整齐的短发已经被风吹得全部向后涌去,一身轻便的运动装裹挟着他,一阵风似的向终点奔去。这时,全世界好像都屏住了呼吸,等待奇迹的发生。“耶第一名!”不知是谁喊了一声,全场瞬间沸腾了。谁能想到李炅义如此轻而易举就拿到了第一名,“体育小能人”他当之无愧!
李炅义不仅在短跑方面成绩优异,在其它体育活动中也表现突出。
上体育课时,李炅义不是化身成“足球之王”,就是化身为“篮球小王子”。在操场上,无处不见他那活泼好动的身影。李炅义一会儿上窜下跳,一会儿激情狂奔。他有时奋起灌篮,技艺是如此娴熟;有时大力射门,突破了所有的防线……真不愧是“体育小能人”!
李炅义,我们班的体育小能人,他称第二,无人敢称第一!
小学作文身边的小能人3
说到我们五(1)班呀,小能人很多,有“数学天才”.“美术神童”.“体育小明星”.“音乐之王”等等的小能人。
我们班的“数学天才”就是黄铟桐了,她的脑很会解决问题,她还是我们班的的数学科代表呢!你们说黄铟桐真是一个数学天才。她平时会的问题自己解决,如果真的不会的问题就会问老师。后来,她的成绩一直上,名列前茅,真棒!
“美术神通”就是我们班的马瑕粼了,她平时画的画虽然不会很好,但她画呀画,很快她的画就变得很漂亮了。我们美术老师平时最多给两颗星给同学们的作品,但老师却给马瑕粼三颗星,非常突出的一次啊!最后,老师也把马瑕粼选进了美术小组了。
说道体育小明星就是非林立业莫属了。他呀,体育什么都棒,跑步.篮球.足球……都很好,所以我们就叫他“体育小明星”了。有一次,他是足球队去参加比赛,也为我们学校争了光,不光光彩,还光荣呢,拿个3等奖呢!
“音乐之王”你们知道是谁吗?是胡嘉玲,她虽然矮了点,娇小了点,但她唱歌起来也挺好听的。特别是高音啊,现在可厉害了,都进入合唱队练习唱歌去了,你们说她做音乐之王有没有得做呢?有,我们为她加油吧!
这就是我们班的小能人了,其实在我们班中也有许多的小能人,下一次我再一个一个地给你们介绍吧!
小学作文身边的小能人4
我原来班里的同学孙海月,是我很要好的好朋友,她还是我们公认的“传奇人物”呢!为什么这样说呢?这里面还有一个故事呢。
记得那是一次“庆祝六一”的班级联欢会活动,她表演“转魔方”的节目。她神情自若地走向大家,随便找了一个同学将魔方打乱,然后,只见她双手翻飞,在我的眼花缭乱中,她竟然……在……一分钟内拼好了六面!我简直不敢相信这是真的!教室里顿时响起了一阵阵雷鸣般的掌声。有的同学还大声喊着:“牛!太牛了!”
她不仅是玩魔方的能人,在运动会上她也是一个很厉害的运动员呢。在春季运动会中,有一个乒乓球颠球项目,我们都很感兴趣,很多同学都报名参加。开始练习了,我和大部分同学一样,兴致勃勃地买了球和球拍,很感兴趣地练了起来。但过了一两天,就觉得很枯燥,而且每天练习也很辛苦,就渐渐地放弃了。只有孙海月坚持了下来,无论课间还是体育课,总能看见她坚持不懈练习的身影。渐渐地,她连续颠球的本领高了,吸引得同学们都围在她身边,给她数着“一、二、三……”不时地,同学们惊讶地叫声“哇,太厉害了!”也会在耳畔响起。可孙海月根本顾不上说话,只是一刻不停地练着、练着……运动会的时候,她在学校得了第一名,后来,还代表学校参加了全市校学生运动会的比赛,取得了第一名的好成绩,为学校争得了荣誉。听说,评委老师都跟不上数呢。
更让我羡慕的是她的学习成绩也非常优异。据我统计,这三年来,她的成绩几乎都是满分呢!
回头来看看,我被吓了一跳:“呀,我以后可要多向孙海月学习,她可真是一个小能人!”
小学作文身边的小能人5
大家好,我是淄博修文外国语小学五年级三班的一名小同学。今天我推荐的是王紫轩。
我和王紫轩是同班同学,她的爱好比较多,比如画画,舞蹈,唱歌,跳绳等,钢琴她也挺喜欢的。王紫轩擅长英语,但还是比不上英语高手啦!她没有什么特别的东西,有就是在她家书桌上的一支又粗又长的铅笔啦!哈哈!她喜欢画画的程度是很高的,她挺喜欢画雪的,喜欢画动漫人物与场景,还喜欢一些可爱的人、物,我差点忘了,她还喜欢画让人感到比较清新的画子,人物柔一点的画。她最想练好书法了,所以开始对书法感兴趣了,她在书法课上用手写字时会不时的抖一下,没法写好,然后她就害怕啊,肯定在想:又写坏了,哎!怎么办啊?算了。下一个字努力吧。我就知道她写字时写错了好这样子,总是尽力让字写好。她对钢琴感兴趣,现在在弹“回玄曲”,她想好好弹,但不熟悉曲子,一弹就卡。哎!只好慢慢来,再接再厉啦!
在五三班里面既要吸收爱,也要放出爱,她在班里和女生凑,但她们都不知道王紫轩最喜欢的,我是知道的啦!她就是爱读书呀!每天睡觉前,她都要求妈妈给她拿书看,但是有的时候可以看有的时候不可以看,所以她有时愁眉苦脸,感到无比的无聊,有时又喜笑颜开。我还看到她的语文书上有许多课文都做了笔记,她差不多用的都是铅笔。
她虽然觉得舞蹈很累,但她还是坚持了,因为她自信。在做一些舞蹈动作时,会比较痛,到她为了自己和父母,坚持了下来。
我之所以推荐她,是因为我认为她的学习还是很好的,有时候的观念还是很不错的。
小学作文身边的小能人6
他,是一个英俊的小伙子,宽脸上嵌着一颗充满智慧的眼睛。特别是他的耳朵,在我眼里他的耳朵比我的耳朵大一半,他的耳朵可以跟我们班的周哲的耳朵媲美。他在班里有时疯疯颠颠的,有时又文文静静像个女孩。我有时候真想揍他一顿,有一次,他说;喂!伊拉克入侵美国了!;原来是我的胳膊肘超过了桌子中间的那条线哩。
可他又是那么聪明,每次考试他的成绩都是那么优秀,我以为他会到处炫耀他考了高分,没想到他居然坐在位子上,左手托着腮,右手握着笔订正试卷,还皱着眉头小声的嘀咕着;这一题不该错呀!这一题是粗心大意。我真佩服这个小能人张俊。
我身边的小能人有许多,有成绩优异的,有品德好的,有乐于助人的他们各个方面都很突出,刘玮就是其中之一。
刘玮成绩优异,她每次考试分数都非常高,她成绩之所以这么好,我发现,有一次同学都去玩了,只有她一个人在教室里朗读英语,我走进去的时候,她好像没有发现我似的,还在聚精会神地读她的英语。她总是这样,上课认真,下课刻苦,做事一丝不苟,还常常较真。一次,我问她一道数学题目,她算了半天也没有算出来,我说算了,明天问老师,她说:这怎么行,我一定能算出来。刚说完,只见她手里的笔在纸上不停地写,不停地计算着,脑子在飞快的转动着,最后,她大叫一声:我做出来了。她就是这样有一股不服输的劲。
刘玮不仅成绩优异,而且乐于助人,她对所有的同学都是一样,她是我们的英语班委,经常帮助那些学习困难的同学,还成立帮扶小组呢,那些学习困难的同学在她的帮助下,成绩得到了很大的提高。
我要向她学习,做一名品质高尚的小能人。
小学作文身边的小能人7
说起我身边的小能人,还真不少:有绘画高手幸嘉怡,写作达人梁又爽,跑步健将黄彤。但让我最敬佩的人是——冯靖渝。
她瘦瘦小小,有着一双炯炯有神的小眼睛和一张樱桃小嘴,扎起马尾巴,走起路来马尾巴像荡起秋千一样晃来晃去,好看极了。
冯靖渝可是我们班著名的“小书法家”呢!那是一堂美术课,美术老师让我们用牛皮纸写毛笔字——“龙”字。我们都绞尽脑汁地想怎么下笔才能把“龙”字写好!这时,只见冯靖渝潇洒拿起那只又细又长的毛笔在薄薄的牛皮纸上写。她毛笔一挥,不过多久,一个栩栩如生、苍劲有力的“龙”字就在冯靖渝的毛笔里诞生了!我们十分羡慕地对她说:“呀!冯靖渝,你的毛笔字写得真好!我们真羡慕你!”冯靖渝听了,谦虚地对我们说:“也没那么好,还有些地方还可以改正。”我们听了,都对她赞叹不已。
冯靖渝不但书法写得好,还会弹一手好琴。
今天早上,我和冯靖渝一起去合唱队。老师见我们合唱队唱得好,就让我们休息五分钟。我让冯靖渝去弹钢琴,可她不依。最终,我费了九牛二虎之力才让她走向钢琴,只见她坐在凳子上,双脚放在踏板上,双手娴熟地放在琴键上,深呼吸了一口气,便用灵巧的手指弹着《大海啊,故乡》这首歌。一个个音符就像一个个淘气可爱的孩子,在舞蹈室里跳来跳去。我们都陶醉在音乐的海洋里。弹奏完毕,舞蹈室里响起了一阵雷鸣般的掌声,就连老师也竖起大拇指!
她不但书法写得好,而且钢琴也弹得好!她就是我身边的小能人——冯靖渝。
小学作文身边的小能人8
人在江湖,各有所长。我们班的谢文灏同学就身怀绝技——写得一手隶书。
爱笑的他,写起字来却很沉得住气。第一次见识到,是开学交作品布置教室时,从琳琅满目的作品中,我第一眼就被那张用钢笔书写的《虞美人》吸引住了。我第一次发现,钢笔也可以把隶书演绎得如此完美。独特的风格,独特的`情调,一竖一横皆有情。就连选纸用笔都是别出心裁,白颜色的笔在碳黑色的纸上书写出的字,别有一番韵味。遒劲有力的隶体字饱满圆润,入木三分,刚柔并济,使得整幅作品好似一块温热的玉石。一行行隽永的小字透着一股素雅,如一朵朵秀美的白莲欣然绽放。白字浮于黑底之上,真如宋代周敦颐所说“出淤泥而不染”。
如果你认为他仅仅是钢笔隶书拿得出手,那也未免太小看谢文灏了。除了硬笔书法,他的毛笔字也可算一绝。这不,只见他提起毛笔,几乎不用思考,“刷刷刷”几笔,就完成了一幅“大作”。相比他的硬笔书法,谢文灏的毛笔字多了几分京腔《西皮流水》的活泼明快。很难想象,如此精巧而又有力的字竟是用柔软的毛笔写就的。灵动的一转,跳跃的一捺,让你不禁浮想联翩。他在挥毫之时,到底怀有一腔怎样的情感?是不是一个白胡子老爷爷给了他一支神奇的大笔?
不过,当我们在欣赏谢文灏笔走龙蛇时,不要忘了他在背后的多少付出。让我们再一次为身边的小能人喝彩吧!
小学作文身边的小能人9
两道似毛笔抹上去的眉毛下长着一双水晶般炯炯有神的大眼睛,一张粉红色的嘴里蕴藏着丰富的表情和让人琢磨不透的内涵,他就是画画非常棒的贾彤业。
贾彤业之所以有一手好画艺,是因为他热爱作画。无论在暴热的夏季,还是在寒冷的冬季,当我们在开开心心的玩着游戏的时候,他总呆在狭小而又不透风的教室里专心致志地作画。坚持不懈的反复临摹。正是他有着一种“铁杵磨成针”的精神,不断地前进,不断的飞跃,练就了一手非同一般的画画功底。
有一次我们正在上美术课,老师要求我们画一幅家乡图。我拿起笔想了好半天,都不知道该如何下笔,只见贾彤业仔细酝酿了一下,就轻松自如的在美书本上“龙飞凤舞”起来,他是那么娴熟,那么的胸有成竹,神情是那么的专注,真像一位满腹经纶、画艺高超的老画家。只见他轻松而又充满信心地微笑了一下。不一会儿,一幅趣意盎然、生机勃勃、栩栩如生的画立即呈现在我们的眼前。看着她的画,我们就像插上了双翅,飞到他的家乡,感受到那诗意般的田园风光,沐浴着和煦的阳光,呼吸那新鲜的空气……使我们展开了无限的遐想……
把这幅画给老师看后,老师不仅打了个满分,还批了一个又大又红的五角星。
贾彤业不仅画画好,而且古筝、书法样样都是她的拿手好戏。
在学校操办的活动中,多次看到了她的身影。他为我们班立下了不少的汗马功劳!
贾彤业,我敬佩你,我要向你学习。
小学作文身边的小能人10
大家好!我是修文学校的一名五年级学生。在我们五年级三班这个团结的集体中可谓是“人才济济”,其中我们班有位同学特别出众,就是我们班的郝悦江。他不仅学习优异,而且特别聪明。我今天只要介绍他思考问题的专注和灵活的思维。
说他思考问题专注,有一个事例可以证明。有一次,我们的数学老师给我们出了一道较难的思维题。同学们就纷纷研究起了这道难题,可是同学们看了会题,就放弃了,但是有十几个同学坚持住了。同学们一步一步列算式,可总也解不开!他们只差一步就解开了,但由于这个除法算式是一个很长的循环小数,大家还是放弃了,但郝悦江却坚持把这个算式做完了,结果获得了成功。如果我们都像他那样持之以恒、永不放弃,还有什么知识能难倒我们呢?所以,我并不只是推荐他会解难题,而是推荐他那种不做到完美不罢休的精神。
我还要推荐他思维灵活。有一次,老师和我们做游戏时给了我们一个难题,可能是因为我们经常练习应用题,我们读了一遍题,就开始套用公式作了,但我们很快就发现套用公式行不通。正当我们手足无措的时候,郝悦江便开始尝试另一种方法、新思路来解题。虽然他也失败了,但很快他就发现同学们列的算式却是解题的关键。他正是凭着平时牢记的公式,才能发现解题的关键;他正是靠着平常的练习,才能更加灵活运用;他正是有着灵活的思维,才能发现其中的奥妙。
这就是我推荐的郝悦江,能够在刻苦学习的基础上,灵活运用所学知识,轻松地解决难题,是我们学习的榜样。
小学作文身边的小能人11
大教育家孔子曾经说过“三人行,必有我师焉。”的确如此,在我们班里,好多人都拥有自己的优势,值得我学习。但是,上天似乎对少数人特别偏爱,赋予了他们很多让人眼羡的能力,我身边就有一个!
他长着一双炯炯有神的大眼睛,有一个聪明的脑袋,还有一个强健的身体,可他从来不仗着自己身材高大的优势来以大欺小,而且人也特别老实憨厚。
只要一听到下课铃声,你就能看到他捧着一本课外书,贪婪地读着,不断的汲取着书中的营养,在书的海洋里自由翱翔。记得有一次他看书到了忘我的境界,我怎么叫他,他都纹丝不动,我最后好不容易才让他从书海里走了出来。
他除了爱看书外,还是班里的好帮手,只要一有体力活干,他看定会冲上去,争着要去做,每当教室、寝室里打扫卫生、大扫除时,他也是样样都想参加。
他不但爱看书、爱劳动,在寝室里他也是一个十分遵守纪律,从不吵闹的好学生,做错了事情也从不狡辩,他无论身在何处,他都遵纪守规,所以你很少看到他被老师批评。
品学兼优,光是这两点都可以评为一个“二好学生”了,再加上他有爱劳动,真是一个十足的“三好学生”。
他就是一个这样勤劳、爱学习、求上进的男生。其实我清楚地知道,他所有出色的表现并不是上天赐予他的,而是他时时处处以主人公的标准要求自己,刻苦努力的结果。我也要争取向他靠近!
哎呀,忘记告诉你他的名字了,他就是我们班的小书虫——黄驰凯!
小学作文身边的小能人12
要说在我身边的小能人,那可真不少,有热爱劳动的,有能歌善舞的,有能言善辩的,有在学习上兢兢业业名列前茅的……而这么多小能人中却只有她是我心中的小能人——我们班出黑板报的主力——张丽芳。
张丽芳浓浓的眉毛下,有一双亮晶晶的眼睛,极有神采。班里出黑板报时,总是少不了她。因为她颇有组织能力,字写得也十分漂亮。
有一天,学校又要每个班级出黑板报了。接到这个命令,很多同学都热火朝天地干了起来。起初好几个同学挤在一起写字,写的字歪歪扭扭,十分潦草。张丽芳怔怔地站在黑板报前,眼睛一眨也不眨。然后,只见她倒背着双手,紧皱眉头,在教室内来回走着。突然走到黑板前大声地对同学们说:“同学们,你们都停下来,这样是出不好黑板报的,请你们都听我的指挥。”说完她重新擦好黑板,把黑板分成几大块,分别由她和另外几位同学来出这期的黑板报。安排好后,只见张丽芳自己拿起粉笔,卷起袖子,平心静气“唰 唰 唰 ”地也在黑板上写了起来。她全神贯注的劲儿真令人佩服。瞧,那字个个匀称,刚劲有力!这时,邱老师走进教室,看到这一期黑板报后,满意的点了点头。
其实张丽芳她不仅出黑板报是她的强项,一手书法更是叫人赞不绝口,而且歌唱的也十分好听,曾经在市里比赛得过奖呢。
听了我的介绍,你觉得她是不是我们班里的小能人呢?