专题：田径100米说课稿
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田径100米说课稿
田径短跑100米 说课稿 一、指导思想: 本节课贯彻执行“健康第一”、“以人为本”的指导思想。 二、教学内容： 短跑100米；原地摆臂、起跑、途中跑、以及冲刺跑。 三、教材分析：
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田径100米广播稿
致田径运动员广播稿 广播稿一：致田径运动员广播稿 温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离
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100米跑说课稿
100米跑说课 一、说教材 教材特征： 跑是人体最基本的活动技能，跑的动作最容易形成，而错误的动作也最难改正。因此在跑技术教学的开始阶段，要特别注意动作的正确性。《100米跑技
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4 100米 说课稿
各位评委老师：下午好！今天我说课的内容是4*100米接力（上挑式）。 本次课的指导思想： 依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重
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田径运动会100米加油稿4
田径运动会100米加油稿（四） 一声枪响伴着飒爽的秋风， 你们亮出自己的风采， 在这短短的100米中， 你们与时间争分夺秒， 只为了那最后的冲刺。 不管结果如何，你们都是胜利者。 因为，你
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《田径》说课稿
《田径》说课稿体育教研室贾 文 杰2021.04.21各位教授以及在座的教师：上午好，我是体育教研室贾文杰。今天我所说课程是《田径》运动，下面我将从以下几部分展开我的说课，首先是
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100米跑说课稿（共5则）
《100米跑》说课材料 一、说教材 1、教材特征： 跑是人体最基本的活动技能，跑的动作最容易形成，而错误的动作，也最难改正。因此在短跑技术教学的开始阶段，要特别注意动作的正确性
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田径说课稿[5篇]
田径说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整
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田径教学说课稿
田径教学说课稿《跨越式跳高》 授课教师 肖磊 授课对象人数22 场地 田径场 时间 45 教学内容 1、新授内容：跨越式跳高 2、复习内容：背越式跳高 3、素质练习：单脚跳100米 二、
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田径专业说课稿
立定跳远课说课稿 各位评委老师大家好： 我今天说课的题目是立定跳远，下面我将从指导思想、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程等几个方面来对本节课进行说明
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100米跑中学教学比赛说课稿
100米跑教学说课稿 说课人: 尊敬的各位领导、各位老师，早上好！今天,我说课的内容是100米跑教学，下面我就通过以下六个部分来说一说。 一、教材的分析: （一）知识点分析理解 快速跑
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冬季田径运动会五、六年级男子组100米决赛
龚语杰同学： 在2018年冬季田径运动会上获得一、二年级女子组100米比赛第一名。 特发此状 以资鼓励溢水镇东川小学 2018年11月 华婷婷同学： 在2018年冬季田径运动会上获得一、
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高中体育田径说课稿
高中体育田径说课稿 高中体育田径说课稿1 说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，小编精心为你整理了小学体育田径
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小学体育田径说课稿（大全）
说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，小编精心为你整理了小学体育田径说课稿，希望对你有所借鉴作用哟。小学体育田
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田径短跑教学说课稿
短跑教学说课稿 苗 全 一、教材简析： 快速跑是初中年级田径教学的主要教材，通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、机体无氧代谢能力，而且可以培养青少年勇往直前，奋
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100米起跑及起跑后的加速跑技术说课稿
《100米起跑及起跑后的加速跑技术》说课稿 授课人： 时间40分钟 人数40人 一、教学内容： 短跑：100米起跑及起跑后的加速跑技术 二、教材分析： 快速跑是田径运动的基础项目，对田
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100米广播稿
致100米运动员 惊天枪后疾如飞 ， 勇往直前不后退，风驰电掣似闪电 ，勇士出发何言诲。致100米运动员 枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。那一刻时光仿佛都
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100米加油稿
100米加油稿 100米加油稿1 一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏！每次交接都是信任的传递！每次交接都是永恒的支持！前世的五百次回眸，才能够换来今天的.相遇，冲吧！向着终
