专题：统计图的选择教材分析
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《折线统计图》教材分析（大全5篇）
在本单元学习之前，学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法，会用统计表(单式和复式)和条形统计图(单式和复式)来表示统计结果，并能根据统计表、条形统计图解决简
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《折线统计图》单元教材分析
《折线统计图》单元教材分析 本单元在认识条形统计图的基础上教学折线统计图。教学目标是学生初步认识折线统计图，了解其特点；能够看懂折线图中的数据内容，并利用数据进行简单
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统计图的选择说课稿
尊敬的给位评委、老师、大家好！ 今天我说课的题目是《奥运会》统计图的选择，本节教学内容是义务教育课程标准试验教材北师大版五年级下数学第七单元第二节的内容，是在学生学习
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统计图的选择说课稿
统计图的选择说课稿 尊敬的评委老师，上午好！ 我是？？号选手。今天我说课的内容是：统计图的选择。下面我就本节内容的教材地位、学生情况、教学方法和教学情境进行说明。 A、说教材
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统计图的选择说课稿.docx
《统计图的选择》说课稿 说课的内容是北师大版六年级数学上册第5章第3节《统计图的选择》。下面从四个方面来对这节课内容进行一个简短的汇报。 一、教材分析 1.教材的地位
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统计图的选择教案（合集5篇）
统计图的选择教案 以下是查字典数学网为您推荐的统计图的选择教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。 统计图的选择 第五课时， 备课时间：开学第十周 上课时间：第九周 一、教学目标
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统计图的选择教学设计
第六章数据的收集与整理 4．统计图的选择（一） 一、学生状况分析 1．学生在小学已经从事过一些统计工作，例如体验了简单数据收集和整理的过程，认识了简单的条形统计图和统计表，能根据
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第十课 学会选择 教材分析以及课时教案汇总
第十课 学会选择 教材分析以及课时教案 教学目标 情感、态度、价值观：具有明确的是非善恶观念，做一个正直的人。 能力：在复杂的社会生活中，初步具有通过观察、分析做出基本的道
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教材分析
练习６ 教材分析 一、背景知识 本单元练习题共5道。第1题“读准带拼音字的音”，这是针对南方地区学生学普通话出现的常见病，韵母ai与an不分的特点设计的，重点是读准韵母，而不是去
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教材分析
《祖国多么广大》教材分析 教学要求 1．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2．理解句子的意思，知道我们伟大的祖国地域辽阔，景色美丽多姿，激发学生热爱祖国的思想感情。 3．正确认读本
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教材分析[精选合集]
《给女儿的信》教案设计四平六中 张丽红教材分析：本课在教材第114_119页。本文是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写给女儿的一封信，主要回答了作者对爱情的看法，启发和培养女儿要
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教材分析
故乡教学目标：
１、理清小说结构层次，感悟作者情感脉络及探求人生道路的的强烈愿望。２、分析本文通过对比写法塑造的人物形象，领会小说所表现的主题思想。
3、、品味课文的抒情意 -
教材分析
教材分析： 《谁说没有规则》是第五单元的第二篇课文。本单元以“规则”为主题，引导学生认识规则的重要性，懂得为了遵守规则而个人做出某些牺牲的必要性，从而提高遵守规则的自觉
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教材分析
教材分析本课的教学内容较多，主要讲述了两宋（北宋、南宋）及周边少数民族政权的发展情况以及相互之间的关系，所涉及到的历史事件或历史过程相应较多。可以分两个阶段去把握，第一阶
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教材分析
教材分析： 《想象》是一首现代诗。全诗共有六节，根据诗的内容可分为三部分。第一部分（1—3节）主要写了诗人理想中的自然界。通过丰富的想象和联想，表达诗人对改善人类居住环境的
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教材分析
语文六年级下册教材分析 一、对教材的粗读建构： 本册教材仍然由“培养良好的学习习惯”、“课文”、“习作”和“练习”这几部分组成。 承接前11册“习惯篇”的内容，本册教材
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教材分析
五年级语文上册教材分析
1.教材的基本结构
教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振 -
教材分析（精选合集）
第八组 ·教材分析· 本组教材以“有趣的自然科学”为专题，由一课识字，五篇课文《棉花姑娘》、《地球爷爷的手》、《兰兰过桥》、《火车的故事》、《小蝌蚪找妈妈》和一个“学
