专题：听课建议百度文库
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听课评语及建议
引课能跟生活实际相结合，引发学生讨论，激发学生学习兴趣并培养学生 合作精神。小编特地为大家整理了听课记录的评语及建议，仅供参考! 听课记录的评语及建议 我们教师听课是一种
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听课评价和建议
（3）建议： ①可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏； ②创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维； ③备课要考虑多种因素，上课要灵活（遇到例，可以让学生讨论）。
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督导听课建议
1、讲述比较流利,语言表达清晰。 讲述方式稍显单一，平铺直叙，重点不够突出；部分学生低着头，听课不专心，前半段课堂 不够安静，有讲话声音。 建议进一步改进教学方法，注意启发引导学
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听课感受与建议
在教学过程中，老师把从生活到物理，从物理到社会的课改理念融入到教学中，使教学更加贴近学生的生活，更受学生的喜欢。我听了几位老师的课，深深的感受到课堂教学中两个主要的环节。
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听课收获和改进建议
听课收获和改进建议这学期我选修了考研英语，学到了很多东西，比如很多有关物理方面的英语，特别是有关牛顿定理方面的。老师也有讲解考研真题，讲解的时候瞬间发现老师的功底比我们
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听课收获和改进建议
听课收获和改进建议 经过这几个星期的上课，也懂得了很多有关于成功的要素。听课收获有很大的一部分来自于各种电影的理解，通过各种生动形象的事例来启示我们成功的诀窍。还有
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复习阶段听课情况汇报及建议
复习阶段听课情况汇报及建议按照学校包教研组领导听复习课的要求，本周我听了王老师、李老师代表数学组做的复习课，复习内容是“等式与方程”，我认为两节课是成功的，比如知识点把
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语文听课评语建议（精选5篇）
听课是一种对课堂进行仔细观察的活动，各位，我们看看下面的语文听课评语建议吧！语文听课评语建议1. 教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点难点，但气氛少活泼。教师注意引
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他山之石可以攻玉----关于实习教师听课的几点建议
俗话说:“他山之石 可以攻玉”,在不断地听课实践中总结别人的技巧、优点，对我们新老师来说非常重要的。因此，听评课对我们新教师的成长有很的帮助。我认为听评课时应把一堂课
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教学听课督导反馈与教学建议
教学听课督导反馈与教学建议 一、优点 1. 大多数教师课前备课比较充分，教学预设较好； 2. 教师整体上教学基本功扎实，教学态度端正； 3. 课堂教学的组织结构大体上安排较科学合理，
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《想北平》听课建议 - 上海市育才中学校园网
课后微博 市西 陈敏 如果我来上老舍先生的《想北平》，我想我会考虑以下两种教学的思路： 一、教师主导型 （一）由作者简介导入课文 1．学生交流对老舍的认识。 2．教师补充：舒乙概括老
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听课
听课，是一种欣赏 ——记参加第六届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会的感受 辜希龄 秋天里，金色的阳光，金色的收获，金色的落叶，金色的喜悦。在这处处绽放着金色美的秋天里，十一月份
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听课材料
现与各位同仁们交流一下本人的所感、所思。 一、所感。 1、老师们的敬业精神着实令人钦佩。所听教师都能做到先周备课，且做到字迹工整，有课后反思，更有教师把一册的教案全部
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听课材料
商中间、末尾有0的除法
三年级数学 郑宝生
时间：2012年2月15日
教学内容：商中间、末尾有0的除法，教材第6—7页例题及想想做做。
教学目标：
1、结合具体情景，让学生体会商末尾有0 -
听课
过去的一周本人听了5节课，主要是在高一英语组。结合所听课及和其他老师的交流，谈谈个人思考，不当之处，望谅解。一、听课总结优点1、重视基础语言知识。对于基础的语言知识能讲得
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如何听课大全
新教师怎样听课?
一、听课时该听什么
听一节课，应有一个明确的目的，对于新教师来说，听课时需要关注两个方面：
(一) 关注教师的教
新教师不同于学生，听课的目的是回去教学生。所以 -
听课收获和改进建议(济南大学考研英语)（优秀范文5篇）
听课收获和改进建议
不知不觉中一个学期就要过去了，而我们的考研英语课也接近尾声了。英语，本是我的弱项，但上了郑老师的考研英语课后，我发现英语也不是很难。我发现在课堂上学 -
听课记录
听课记录范文 听课对象：三（6）班 李音 老师 听课内容：《庐山的云雾》 第2课时 过程： 一、复习巩固： 师：今天我们继续学习《庐山的云雾》这一课，读课题，读出吸引力。 生：（有感情地朗读）
