专题：童年的朋友教学设计
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童年的朋友教学设计（精选合集）
《童年的朋友》,这篇文章朴实无华,没有华丽的词藻,但文章读来让人回味无穷,寓意深刻。下面是小编收集整理的童年的朋友教学设计，欢迎阅读参考！教学设想：本文是一篇自传体小说的
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《童年的朋友》教学设计
《童年的朋友》教学设计 教学目标 1、激发孩子对家人的爱心。 2、学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法，感受文学作品的写作特色。 学习重难点 1、传授学生揣摩课文
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《童年的朋友》 教学设计
学习目标：1.学习文章组材的方式（构思艺术）；2.品析从不同角度描写人物的好处；3．借助生动的语言感受外祖母人格的魅力，理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。重点难点：1．照片式的构思艺
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《童年的朋友》的教学设计
教学目的：1．学习课文通过生动形象的描写表现人物形象。2．了解外祖母对高尔基的深远影响。教学设想：1．通过朗读等手法初步了解课文内容。2．精读课文，体味其中外貌描写较细腻之处。3．
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童年的朋友教学设计（五篇模版）
精品文档 你我共享 童年的朋友 教学设计 教学目标： 本文是一篇自传体小说的节选，教学时应根据自传体的特点，结合教学实际，应用到平时的写作指导中，同时还应学习本文生动传神的人
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1.《童年的朋友》教学设计
《童年的朋友》教学设计
【教学目标】
知识与能力：1．用生动的语言从不同角度描述外祖母的形象。
2．感受外祖母的人格魅力，理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。
3．掌握人物的描 -
《童年的朋友》优秀的教学设计
教学目标感受外祖母独特的人格魅力以及对高尔基的深远影响。品读生动、传神的人物描写。教学重点目标1、2。学法指导通过多种形式的朗读，感受在人物外貌描写、神态描写等方面
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《童年的朋友》教学设计（共五则范文）
《童年的朋友》教学设计 一、教学目标： 知识与能力： 1.用生动的语言从不同角度描述外祖母的形象。2.感受外祖母的人格魅力，理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。3.掌握人物的
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第八单元《童年的朋友》教学设计
第八单元《童年的朋友》教学设计 语文论文http://教学目标：
本文是一篇自传体小说的节选，教学时应根据自传体的特点，结合教学实际，应用到平时的写作指导中，同时还应学习本文生动 -
1_童年的朋友_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1．激发孩子对家人的爱心。 2．学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法，感受文学作品的写作特色。 2. 教学重点/难点 1． 传授学生揣摩课文语言的
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《童年的朋友》教案教学设计(苏教版)
《童年的朋友》教案教学设计（苏教版） 如何让学生通过学习《童年的朋友》领会本文生动形象描绘外祖母性格特征和人格魅力的写作特色?以下是小编收集的《童年的朋友 教案》，仅供
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童年的朋友教学设计-童年的朋友教学设计 童年的朋友教案5篇
童年的朋友教学设计-童年的朋友教学设计 童年的朋友教案 《童年的朋友》 【教学目标】 1.知识与能力：领会本文生动形象描绘外祖母性格特征和人格魅力的写作特色。 2.过程与方
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童年的朋友教学设计（优秀范文5篇）
童年的朋友 教学目标 1．学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法。 2．了解人物的内心世界，体会外祖母对“我”的爱。 教学重点： 揣摩文章中重点的语句，学习人物描写的方法
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七年级下册《童年的朋友》的教学设计（合集五篇）
教学目标1、掌握本文生动传神的人物描写,品味优美的语言。2、理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。3、学会人物描写的方法。教学重难点1、生动传神的语言描写，品味优美的语
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《童年的朋友》教学反思[本站推荐]
《童年的朋友》教学反思 《童年的朋友》，这篇文章朴实无华，没有华丽的词藻，但文章读来让人回味无穷，寓意深刻。我在本次备课过程中感触颇深，收获不少。 当我初读文章，教学目标仅仅
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童年的朋友教学实录
童年的朋友》课堂教学实录
一 教学目标：1 以合作探究的形式对课文进行专题的学习。2 交流并修改探究结果，进行恰当的评价。二 教学过程：师：老师早就听说实验初中的学生很聪明，刚 -
《童年》教学设计
童年 一、教学目标： 知识与能力目标：品读文章语言，理解文章内容； 过程与方法目标：通过自主、合作、探究达到有节奏的朗读文本；情感态度价值观目标：回忆美好童年，珍惜美好生活。 二
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《童年》教学设计
《童年》教学设计 执教者：萧静静 一、教学目标 1 知识与能力：学习人物描写的方法，并初步掌握生动形象的人物描写。 2 过程与方法：在课堂上感受生动的人物描写，并在过程中掌握生
