专题：天气系统教案
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天气和天气系统教案
天气和天气系统教案 地理与旅游学院地理信息系统颜萍20110514795 一、教学目标 ①熟悉我们身边天气的变化，明白常见的天气现象有几种，理解控制这些天气现象的天气系统有哪些。
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锋面系统与天气教案
锋面系统与天气教案 【教学目标】： 1、知识目标： （1）了解组成锋的各个要素的概念。 （2）记住锋面系统的各个分类。 （3）掌握冷锋、暖锋的特点及它们对天气的影响。 2、能力目标： （1）通过
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常见天气系统教案剖析
第三节常见的天气系统 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．知道天气与气候在s念上的区别。 2．记住影响天气的主要天气系统：锋面、低压（气旋）系统、高压（反气旋）系统。 3．理解锋面系统
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常见的天气系统教案
“常见的天气系统”第一课时（锋面）的教学设计 [课标相关内容] 运用简易锋面图，简要分析锋面天气系统的特点 ．．．．．．．．．．．．．[会考相关要求] ▲常见的天气系统①锋面系统的特点 ②冷锋、暖锋对
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常见天气系统教案（xiexiebang推荐）
第三节常见天气系统 海口市长流中学李秀芳一、三维目标 知识与技能 1、了解气团（冷气团、暖气团）的概念；理解锋面的概念与分类； 2、从气温、气压降水、风等几个方面分析各种天气
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常见的天气系统教案
常见的天气系统教案 2008年11月07日 11:44:42 来源:民乐一中教学资源网【字体：大 中 小】 教学内容： 高一地理（上册）第二章大气环境第五节常见的天气系统 教学目标： 知识目标 1、
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常见的天气系统教案（最终版）
常见的天气系统教案 兰州五十五中 邢彦颖 【教学内容分析】 该节教材继气压带、风带移动对气候影响之后，从微观角度分别介绍了锋面系统与天气及高低气压系统与天气等常见的
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常见的天气系统教案（合集5篇）
常见的天气系统——锋面系统与天气教案 一、课标要求： 运用简易天气图，简要分析锋面天气系统的特点。 二、教材分析： 本节由三部分组成：锋与天气、低压（气旋）、高压（反气旋）。 本
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《常见天气系统》说课稿
《常见天气系统》说课稿 《常见天气系统》说课稿1 一、说教材（一）课标解读（略）（二）教材的地位和作用本单元教材紧紧围绕大气环境与人类生存和发展关系这一主线，其中前两节主要介绍
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常见天气系统120说课稿
各位评委上午好：我是xx号，今天我说课的题目是人教版高一地理必修一第二章第三节《常见天气系统》(第一课时)，接下来我将从四个方面进行说课。（板书）
第一节《常见天气系统》(第一 -
常见的天气系统微课教案
人教版高中地理必修一第二章第三节常见的天气系统微课教案 教学目标 知识与技能目标 1．了解锋面系统中冷锋的特点2．理解冷锋的形成过程、冷锋过境前、过境时、过境后对地区天
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3 常见天气系统 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 知识与技能： 1.通过分析“锋的形成”和“锋的结构”，说明锋面附近出现的常见天气现象。 2.通过对比分析锋面系统，低压系统和高压系统，归纳识记它们对天
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说课稿版《常见的天气系统教案》
好，同学们，我们现在开始上课了。天气是时刻变化的，而天气又与人们的日常生活和生产活动关系十分密切。今天我们要学习的内容就是几种重要的天气系统。 板书：几种重要的天气系统（
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天气 教案
《天气》整理与复习榕山中心校：向小莉 教学目标：指导学生对本单元的知识进行整理复习，帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。 教学过程： 一、知识整理。 1、导入：
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天气教案
课题：《多变的天气》 主备人：乔芳 1.知识与技能： 根据生活经验， 能正确理解天气的含义 2.过程与方法： 通过生活实际，了解天气对人们日常生活和生产的影响 3.情感态度与价值观： 通过
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3 常见天气系统 教学设计 教案[五篇模版]
教学准备 1. 教学目标 1.知识与技能 了解气团和锋的概念与分类;能判断出冷锋和暖锋。 理解锋面系统、低压系统、高压系统的特点。 理解气旋与反气旋的形成过程、
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天气系统巩固练习测试
天气系统巩固练习读“某时刻天气状况示意图”，完成下题。 1．下列说法正确的是（ ） A．甲天气系统西侧盛行偏北风，形成冷锋 B．乙天气系统中心气流旋转下沉，东侧为暖锋 C．①和②锋面分别
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《常见的天气系统》说课稿
《常见的天气系统》说课稿 《常见的天气系统》这一课题选自普通高中课程标准实验教科书《地理》必修（1）第二章第三节，适用于高中一年级学生学习。整个说课共分为五个部分。 一
