专题：泰山版三年级上册品德
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三年级上册品德教案
三年级上册品德教案 第一单元 家庭、学校和社区 第一课 我爱我的家 一、教学用时：2课时 二、学习者分析：学生是三年级的学生，有两个班，成绩差不多，学生从品德与生活转向了品德与
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三年级上册品德工作总结
三年级上册品德与社会教学工作总结 本人承担了三年级思想品德课的教育教学工作，现对一学年来的教学工作做如下总结： 在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照课程标准
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三年级上册品德教案
三年级上册《品德与社会》教案 第一单元 说说我自己 电教课时1－2 第一课 认识我自己 学习目标：（一）知识目标 初步了解自己的优势与不足，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补短的
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品德三年级上册教案
第一单元 幸福家庭伴我成长 本单元共有四个课题：我的家庭、幸福的家庭、我成长的故事、我会做的事情。 本单元的情感、态度、价值观是： 1、了解自己的特点，发挥自己的优势，有自
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三年级上册品德题
三年级上册品德知识点一 班级 姓名 1．家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。 2．爸爸妈妈下班要回家，我放学以后要回家，出门在外的人要归家，人人都
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三年级品德与社会上册 公共设施作用大教案 泰山版（五篇范文）
公共设施作用大 教学目标 懂得公共设施的含义，粗略了解一些专用的公共设施以及不易看到的公共设施。 观察身边的一些公共设施，并能说出看到或者使用过的公共设施及其作用。 体
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泰山出版社小学品德与社会三年级上册《公共设施作用大》教案（模版）
公共设施作用大 教学目标 1、 懂得公共设施的含义，粗略了解一些专用的公共设施以及不易看到的公共设施。 2、观察身边的一些公共设施，并能说出看到或者使用过的公共设施及其作
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泰山版品德与社会三年级上册全册教案五篇范文
泰山版品德与社会三年级上册全册教案 第一单元教案 教学建议： 本单元是三年级的开篇，因而也是品德与社会课程的开篇。依据课标“我在成长”的条目，分解安排了“幸福的摇篮”这
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泰山版三年级上册信息技术教案
泰山版三年级上册信息技术教案 第一单元 计算机乐园 第1课 移动鼠标玩游戏一、教学目标： 、初步学习鼠标的握法及操作方法，知道鼠标的左键、右键、移动、单击、双击等常规操作
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三年级上册信息技术测试题(泰山版)
三年级上册信息技术测试题
班级姓名
一、选择。（每题只有一个正确选项，请将正确选项的序号填在题前括号中。每小题8分，共40分）
1、下列哪种工具不属于信息工具？
A.计算器B.电子秤 -
泰山版四年级上册品德与社会测试题
2011—2012学年上学期
四年级品德与社会期中考试试题
等级
一、填空
1、文明家庭的共同特征是（）、（）、（）、（）。
2、良好的社区生活环境应该（）、（）、（）、（）保持良好。
3、儿童生活中常见的危 -
品德与生活 泰山版小学二年级上册
《品德与生活》第一单元 金色的秋天 1、秋天的节日 教学目标： 1、了解一些有关中秋节的知识，热爱祖国的传统节日。2、在尊老、敬老的节日里获得对中华传统文化的美好体验，以实
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三年级上册品德教学工作总结
三年级上册品德教学工作总结 三年级上册品德教学工作总结1 本学期我承担了三（5）班的《品德与社会》课的教学任务。为了更好的上好本册教材，我积极学习研究教材特点，钻研新课标的
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人教版三年级上册品德教案
我爱我的家教学目标： １、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 ２、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。 ３、通过学习
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三年级品德上册教学工作总结
三年级品德与社会第一学期教学总结 临淄区太公小学 李洪涛 品德与生活课程是以学生的生活为基础，以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的学生为目标的活动型综合课程。思品教
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2018版泰山版三年级信息技术上册教学计划
三年级信息技术上册教学计划 指导思想 在新课程标准的指导下，以学校教学工作计划为依据，以打造“自主、合作、探索、高效”的优质课堂为目标，加强学生自主学习，变革教学方式，采用
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泰山版三年级上册心理健康教育教案
第一课我上三年级啦 授课时间:2013年 9月 11日 课型：新授 授课目的： 1、 让学生明白升入三年级高兴的原因。 2、 让学生明白升入三年级后和在一、二年级相比学习生活有了哪些
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泰山版小学品德与社会三年级下册[最终版]
泰山版小学品德与社会三年级下册
第一单元质量检测题
一、 填空
1、时间最不偏心，给任何人都是
2、节假日要过得愉快而有意义，就要处理好与 的关系。
3、在平时的学习中，我们要
