专题：特殊教育教师教育叙事
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教师教育叙事[模版]
用心教育 人的一生很短暂，也很漫长。找不到目标的人，一生蹉跎，以不了了之。找到目标的人，则恨不得向天再借五百年。倘若是一代霸主，那么身先士卒赏罚分明，解衣衣人推食食人，所求
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教师教育叙事
爱心陪伴我的学生健康成长 成为教师，一直是我的理想，那是源于我的一位初中老师。她姓王，她和蔼可亲。每当语文课时，她会笑容满面的点我起来回答问题，从来不批评我，家在农村的我，住
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教师教育叙事
用爱心去实践着教书育人的内涵 我是2000年7月毕业于肇东市师范学校，普师专业， 2000年8月我被分配到黑龙江省明水县育林中学工作，我从教至今已有十个春秋，一直工作在语文教学第一
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教师教育叙事
甘于清贫，痴心不改
好的老师应该是一部好书，学生读了终生受益; 好的老师应该是一把万能钥匙,开启一把又一把心灵之锁；好的老师是执着的严师，谆谆教导里透着千般呵护万般爱意。13 -
教师教育叙事
我于2002年07月克山师范专科学校体育教育专业毕业，一直工作在教育第一线，成绩优异，胜任大循环教学。在工作岗位上任劳任怨，尽职尽责。工作中不断学习、进修，努力提高自己的业务能
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莒县特殊教育学校2015年度教师教育
莒县特殊教育学校2015年度教师教育 工 作 总 结 我校共有教师员工31人，任课教师19名，是一所集学前、小学、初中为一体的综合性特殊教育学校，专为听力和智力残疾儿童服务。一年
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教师与教育叙事
教师与教育叙事 ■山东 侯登强 前 言 教育叙事写作和教育专业阅读如同人的两条腿儿，只有两者相互协调，才会让我们在教育的梦想之路上走得更远。两者最初不一定是并驾齐驱的，
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音乐教师教育叙事
音乐教师教育叙事 音乐教师教育叙事（一） 通俗地讲，音乐教育叙事就是音乐教育者讲述自己的音乐教育>故事，此时的教师既是故事的叙述者，又是故事中的主角，它是来自教师内心的声音，是
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物理教师教育叙事
自我叙事 我是一名普通的农村初中教师，现年43岁，自1988年从呼兰师专物理系毕业被分配到延河中学任教以来，已任教整整二十三年头。二十多年来，我任过物理教师、理化教研组组长、
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教师教育叙事随笔
教师教育叙事随笔 教师教育叙事随笔1 在美术课堂教学中我发现许多学生在绘画过程中缺乏自信。作为一名美术教师，怎样让你的学生真正的获得自信，爱上你的美术课呢?除了在平时处
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教师教育叙事[精选五篇]
用“五个‘一’”进行学困生转化 汽车区九中刘毓聪 长期以来，转“差”问题一直困扰着不少老师，有时确实令人束手无策，以至无奈放弃。这样一来，不但会直接阻碍班级教育工作的正常
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教师个人教育叙事
一次无言的家访白桑九年一贯制学校李永涛 满怀希望，我带着梦想来到了这里，时间转瞬即逝，在教育岗位上已经工作十五年了，回忆往事，历历在目，虽没有惊天动地的故事情节，但也有深刻的
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语文教师教育叙事
由记诵《弟子规》想到的二零一二年十二月九日，学校团委举办了“中华颂诗文诵读比赛”活动，我班同学集体背诵了《弟子规》，（播放视频）（请看这就是当天现场录制的片段）他们声音洪亮、
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音乐教师教育叙事
音乐教师教育叙事（一） 通俗地讲，音乐教育叙事就是音乐教育者讲述自己的音乐教育故事，此时的教师既是故事的叙述者，又是故事中的主角，它是来自教师内心的声音，是教师真情实感的自然
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舞蹈教师教育叙事
舞蹈教师教育叙事（一）转眼间在xx工作四年，在这片蓝天下，我幸福的收获着、成长着。作为舞蹈专职教师，我一直为民族舞班的特长生进行着培训，为之我付出所有的心血。著名心里学家苏心
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美术教师教育叙事
美术教师教育叙事（一）（赵映红）美术教育是我国培养社会主义全面发展的一代新人的重要组成部分，也是建设高度物质文明和精神文明的一个重要组成方部分。蔡元培说：“美育可以用来陶冶
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融合教育下教师特殊教育专业培训
融合教育下教师特殊教育专业培训 摘 要：特殊教育行业保护了那些特殊儿童的学习权利，特殊教育行业教师的水平在很大程度上影响了特殊儿童的学习成果，特殊儿童和正常儿童一样是未
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初中政治教师教育叙事
初中政治教师教育叙事：爱从尊重开始 杨丽丽 我作为一名思想品德教师，感受最深、领悟最深的，也是最成功的感言，就是：“沟通，从‘尊重’开始，用爱与学生交流。”只有在沟通过程中，心灵
