专题：特殊教育送教上门教案
-
特殊教育送教上门工作总结
牵着蜗牛去散步，静候一路花开 残疾孩子凝聚爱心，自我参与到开展“送教上门”活动以来。差不多经过一学年的努力实践探索，累了一点经验，其中的点点滴滴都饱含着我们对特殊儿童的
-
特殊教育学校送教上门实施方案（五篇范文）
特殊教育学校 “送教上门”实施方案 一、坚持“以人为本”理念，确定“送教”方案，全力保障残疾儿童教育平等性。我旗深入贯彻科学发展观，坚持“以人为本”理念，积极落实《内蒙古
-
特殊教育学校送教上门三年规划
送教中心三年规划 巴彦淖尔市特殊教育学校送教中心 2016.3 送教中心三年规划 为了深入贯彻教育部颁布的《国务院办公厅关于转发教育部等部门特殊教育提升计划（2014—2016）的通
-
高安市特殊教育学校“送教上门”工作总结
用心探索倾情奉献
——高安市特殊教育学校“送教上门”工作总结
哪里有残疾孩子，哪里就有爱心的凝聚。为切实保障因生活不能自理等客观原因，不能到学校接受教育的重度残疾儿童 -
辰溪县特殊教育学校送教上门工作方案
辰溪县特殊教育学校送教上门工作方案 一、目的及意义 为了贯彻落实《义务教育法》、《残疾人保障法》、及《2014－2016特殊教育提升计划》的相关规定，我校于2014年初全面启动送
-
残疾儿童送教上门教案
残疾儿童送教上门教案 （培养计算能力） 学校:凯阳小学 姓名: 张才云 （2015 年 10月）残疾儿童送教上门教案 第一课时 培养计算能力 时间：10月 16日 送教内容：建立 0—5 的数字概念
-
残疾儿童送教上门教案
残疾儿童送教上门教案 时间：月日- 月 日 教师：学生： 课时数：2 送教内容：应用10以内的数字 送教过程： 1、说一说，如：（5）个手指练习法 2、比一比：谁多谁少？ 操作法 3、操作：请给我5支笔
-
送教上门教案5篇
八年级上字词复习教案 送教目的： 梳理八年级教材中的易错字形，把握这些字词的正确书写。 送教内容： 知识梳理： 1.浣huàn妆 5.险峻jùn 9.眩xuàn目 13.如诉如泣qì 17.勾勒lâ
-
浅谈特殊教育中“送教上门”的有效策略
浅谈特殊教育中“送教上门”的有效策略 摘要：自有人类，就有残疾人。残疾人，是人类发展进程中不可避免要付出的一种社会代价。因此，我们必须正确对待智障儿童。首先，要认识到智障
-
推进特殊教育发展 残疾儿童可送教上门
大连推进特教发展 残疾儿童可送教上门 去年，大连市推出了特殊教育三年提升计划。近日，大连市教育局就进一步推进特教提升计划提出了具体工作安排。其中对残疾儿童的就学、升学
-
北碚区特殊教育学校送教上门工作实施方案[精选合集]
北碚区特殊教育学校送教上门工作实施方案 北碚区特殊教育学校王均 为了保障重度智障、脑瘫等儿童因客观原因暂不适宜到学校进行教育的特殊儿童、少年能够接受义务教育的权益
-
送教上门工作总结
渝北区特殊教育学校培智三·（1）班 送教上门工作总结 残疾孩子凝聚爱心，自我班开展“送教上门”活动以来。经过一学期的努力实践探索，取得了一些成绩、积累了一点经验，其中的点点
-
送教上门工作计划
送教上门工作计划3篇篇一为贯彻落实上级的精神，保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益，xx镇中心小学将开展为重度残疾少年xx“送教上门”
-
送教上门实施方案
高塘中心校残疾儿童送教上门实施方案 为了贯彻执行上级主管部门的精神——不断提高残疾人受教育水平，切实保障辖区内适龄残疾儿童平等享受教育的权利，解决因客观原因而不能到
-
送教上门工作总结年终
送教上门工作总结曲阜市特殊教育学校2016年12月我接到送教上门的工作时，说实话：我的心里是比较忐忑的，我既高兴我能有机会奉献爱心为特殊孩子送去他们期待已久的课程，又有点担心
-
送教上门工作总结
一、 探求送教上门的课程模式这是一群暂时不能适应学校生活的智障孩子。他们的教育该怎么进行?我们送教的课堂上应该教什么?针对他们的残疾程度，我们该设置一些什么课程?
-
送教上门教学计划
2021年秋季送教上门教学计划 路春花一、学生情况分析 我班学生人数17人，可教型有4人，其中有3名学生是按摩康复为主。网上授课学生2人。送教学生障碍程度也
-
送教上门教学计划
送教上门教学计划 为贯彻落实教育局的精神，保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益，我校将开展为两位残疾儿童“送教上门”工作。现制订具
