专题：特殊教育学校送教上门
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特殊教育送教上门工作总结
牵着蜗牛去散步，静候一路花开 残疾孩子凝聚爱心，自我参与到开展“送教上门”活动以来。差不多经过一学年的努力实践探索，累了一点经验，其中的点点滴滴都饱含着我们对特殊儿童的
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特殊教育学校送教上门实施方案（五篇范文）
特殊教育学校 “送教上门”实施方案 一、坚持“以人为本”理念，确定“送教”方案，全力保障残疾儿童教育平等性。我旗深入贯彻科学发展观，坚持“以人为本”理念，积极落实《内蒙古
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特殊教育学校送教上门三年规划
送教中心三年规划 巴彦淖尔市特殊教育学校送教中心 2016.3 送教中心三年规划 为了深入贯彻教育部颁布的《国务院办公厅关于转发教育部等部门特殊教育提升计划（2014—2016）的通
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高安市特殊教育学校“送教上门”工作总结
用心探索倾情奉献
——高安市特殊教育学校“送教上门”工作总结
哪里有残疾孩子，哪里就有爱心的凝聚。为切实保障因生活不能自理等客观原因，不能到学校接受教育的重度残疾儿童 -
辰溪县特殊教育学校送教上门工作方案
辰溪县特殊教育学校送教上门工作方案 一、目的及意义 为了贯彻落实《义务教育法》、《残疾人保障法》、及《2014－2016特殊教育提升计划》的相关规定，我校于2014年初全面启动送
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北碚区特殊教育学校送教上门工作实施方案[精选合集]
北碚区特殊教育学校送教上门工作实施方案 北碚区特殊教育学校王均 为了保障重度智障、脑瘫等儿童因客观原因暂不适宜到学校进行教育的特殊儿童、少年能够接受义务教育的权益
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学校送教上门工作计划
xxx小学校残疾儿童少年送教上门工作计划（, —, 学年度）根据《xxx残疾儿童少年送教上门工作实施方案》，为落实残疾儿童少年送教上门工作，特制定本工作计划： 一、 对象的确定。1、
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高安市特殊教育学校兰雅琴“送教上门心得体会”
请你把手交给我
送教上门心得体会—
高安市特殊教育学校兰雅琴
送教上门需要付出很多，收获还不一定与之成正比的，但正是这种得之不易的收获激励着我们不断前行。
第一次送教对 -
浅谈特殊教育中“送教上门”的有效策略
浅谈特殊教育中“送教上门”的有效策略 摘要：自有人类，就有残疾人。残疾人，是人类发展进程中不可避免要付出的一种社会代价。因此，我们必须正确对待智障儿童。首先，要认识到智障
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推进特殊教育发展 残疾儿童可送教上门
大连推进特教发展 残疾儿童可送教上门 去年，大连市推出了特殊教育三年提升计划。近日，大连市教育局就进一步推进特教提升计划提出了具体工作安排。其中对残疾儿童的就学、升学
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2017年学校送教上门工作总结
2017年坛洛镇丰平小学为残疾儿童“送教上门”活动总结 坛洛镇丰平村卢桐芸，女，出生于2009年12月7日，智力一级，现居住在丰平村孙茂坡，孩子不会说话，大部分时间躺在床上，不能自由行走
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学校送教上门工作实施方案
xxx残疾儿童少年送教上门工作 实施方案 为贯彻落实国家、省、市、县《 - 特殊教育提升计划》相关要求，切实完成脱贫攻坚任务，实施一人一案，保障所有残疾儿童少年接受义务教育，切
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送教上门工作总结
渝北区特殊教育学校培智三·（1）班 送教上门工作总结 残疾孩子凝聚爱心，自我班开展“送教上门”活动以来。经过一学期的努力实践探索，取得了一些成绩、积累了一点经验，其中的点点
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送教上门工作计划
送教上门工作计划3篇篇一为贯彻落实上级的精神，保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益，xx镇中心小学将开展为重度残疾少年xx“送教上门”
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送教上门实施方案
高塘中心校残疾儿童送教上门实施方案 为了贯彻执行上级主管部门的精神——不断提高残疾人受教育水平，切实保障辖区内适龄残疾儿童平等享受教育的权利，解决因客观原因而不能到
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送教上门工作总结年终
送教上门工作总结曲阜市特殊教育学校2016年12月我接到送教上门的工作时，说实话：我的心里是比较忐忑的，我既高兴我能有机会奉献爱心为特殊孩子送去他们期待已久的课程，又有点担心
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送教上门工作总结
一、 探求送教上门的课程模式这是一群暂时不能适应学校生活的智障孩子。他们的教育该怎么进行?我们送教的课堂上应该教什么?针对他们的残疾程度，我们该设置一些什么课程?
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送教上门教学计划
2021年秋季送教上门教学计划 路春花一、学生情况分析 我班学生人数17人，可教型有4人，其中有3名学生是按摩康复为主。网上授课学生2人。送教学生障碍程度也
