专题：特殊群体未成年人教育
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关爱特殊群体未成年人工作总结（5篇）
关爱特殊群体未成年人工作总结 为促进青少年学生特别是残疾学生、进城务工人员子女等特殊群体学生的健康成长，根据上级部门的工作要求，学校结合实际，着力于对残疾学生、贫困生
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关心关爱特殊群体未成年人具体措施
关爱特殊群体未成年人有关措施和制度 2014学年第一学期 为了认真做好留守儿童工作，切实解决留守儿童家庭教育和权益保护中存在的问题，确保留守儿童健康成长，我校开展“关爱留
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关爱特殊群体未成年人活动总结
关爱特殊群体未成年人活动总结 为全面提高我校特殊群体未成年人的思想道德素质，营造文明和谐的社会环境，实现平安全运目标，做好关爱特殊群体未成年人工作，根据《中共中央国务院
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关心关爱特殊群体未成年人具体措施（大全5篇）
关心关爱特殊群体未成年人具体措施
紫沙小学充分认识做好未成年人特殊群体工作的重要性和必要性，积极采取有效措施，扎实开展各项工作，为他们撑起一片蓝天。
一、加强队伍建设，构 -
关心关爱特殊群体未成年人有关措施和制度
柳屯镇陈七中心小学 关心关爱特殊群体未成年人有关措施和制度 为了认真做好留守儿童工作，切实解决留守儿童家庭教育和权益保护中存在的问题，确保留守儿童健康成长，我校开展“关
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关于加强关心关爱特殊群体未成年人工作实施方案
关于加强关心关爱特殊群体未成年人工作实施方案为认真贯彻落实《XX省人民政府关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》（X府发〔X〕X号）和《XX省人民政府关于加强困境儿
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关心关爱特殊群体未成年人工作总结6
襄阳市第二十九中学 关心关爱特殊群体未成年人工作总结 为促进学校特殊群体未成年人健康、快乐成长，进一步贯彻关于加强和改进未成年人思想道德建设精神，结合学校具体实际，更好
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关心关爱特殊群体未成年人工作总结（5篇材料）
打苴完小2018年关心关爱特殊群体未成年人健康成长工作情况报告 为促进学校特殊群体未成年人健康、快乐成长，进一步贯彻关于加强和改进未成年人思想道德建设精神，结合学校具体
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特殊学生群体教育管理制度
特殊学生群体教育管理制度
什川眀德小学为进一步加强我校“特殊群体学生”的关爱和教育工作，根据教育局的文件通知精神，结合我校实际情况，特制定特殊群体学生关爱和教育管理制 -
高校特殊学生群体教育
高校特殊学生群体教育
特殊学生指的是在生理、心理、学习、生活、感情和就业等诸多领域中存在一定困难和问题的学生，这部分同学成长目标不明确，未能形成正确的世界观、人生观 -
关爱帮扶特殊群体未成年人活动工作总结5篇
关爱帮扶特殊群体未成年人活动工作总结 鼎湖区凤凰学校 为促进学校特殊群体未成年人健康、快乐成长，进一步贯彻关于加强和改进未成年人思想道德建设精神，结合学校具体实际，更好
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开展关心关爱特殊群体未成年人活动情况说明
开展关心关爱特殊群体未成年人活动情况说明 为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让中学生树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播
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特殊群体工作总结
特殊群体工作总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不妨坐下来好好写写总结吧。你想知
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八类特殊学生群体
羊口中学：强化措施加强八类学生群体的教育工作 近日，羊口中学强化措施，对特别需要帮助的八类学生群体（家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、外来务工人员子女
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特殊群体学生管理制度
小蓓蕾幼儿园特殊群体幼儿管理制度
为了给特殊幼儿群体创设一个良好的成长环境，促进每名幼儿健康和谐发展，全面提高育人质量，推进和谐校园建设，特制订如下制度：
1、特殊幼儿主要 -
特殊群体帮扶工作总结
特殊群体帮扶工作总结 在这个学期里，我通过帮扶，努力使问题生 “要我学”转变为“我要学”。现对这项工作总结如下：一、善待问题生 教学成功与否。不仅取决于学习者的智力因素，
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特殊群体教育课题研究阶段总结
“特殊群体”课题实施阶段总结 “特殊群体”课题的实施已近二年，在这期间做了一些工作，也学了一些理论。对学生的教育也尝试着走进学生心里，有的放矢，让学生乐于接受。特别是对
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2011年阳台山社区未成年人特殊群体帮扶活动计划
2011年阳台山社区未成年人特殊群体
帮扶工作计划为进一步深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，阳台山社区通过不断深化加
