专题：泰山石刻教学设计
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泰山碑文石刻资料库
中华泰山碑文石刻资料库 冯玉祥诗配画四十八首诗碑 浇 园 种蔬一二亩，白菜和葱韭。 1 茎叶枯欲死，只因干旱久。简陋草亭下，赖有井一口。使劲摇轳辘，酸痛腰与肘。千摇与万摇，井
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《登泰山记》教学设计
《登泰山记》教学设计1 我们都有过旅行的经历，山光水色，美不胜收，可我们常有“乱花渐欲迷人眼”之惑；人文风物，丰富灿烂，可我们又有“身在宝山不识宝”之憾。这时，我们便想到了导
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石刻导游词（精选合集）
石刻导游词一各位游客：大家好，欢迎各位来到大足石刻，我是陪同你们的小温导游。首先我，我对各位来到这儿表示欢迎，并预祝各位旅途愉快。大足石刻是我们重庆唯一的世界文化遗产，现存
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《登泰山记》教学设计[5篇材料]
《登泰山记》教学设计9篇作为一位杰出的老师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程
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泰山日出 教学设计（共5则范文）
八年级上册第一单元《泰山日出》（2课时） 课前预习： 搜集有关徐志摩的相关知识与著名的诗句；朗读课文，以书法字的形式书写自己别有感触的字词或语句。 课标链接： “在通读课文的基
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雨中登泰山教学设计[5篇范例]
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的雨中登泰
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22、泰山皮影艺术教学设计（合集五篇）
22泰山皮影艺术 教学目标 1、引导泰山皮影艺术与其他皮影的不同的特点。 2、欣赏泰山皮影经典人物造型。 3、激发对民间艺术的热爱，培养学生对美术的持久兴趣。 教学重点 了
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《登泰山记》教学设计3-教学教案
第二课时： 教学目的：二、教学有关字词了解有关字词的古今不同意义。 三、了解有关特殊句式。教学重点： 一、了解有关特殊句式。 二、了解有关字词的古今不同意义。 教学过
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17登泰山观日出教学设计（范文大全）
17登泰山观日出 教学目标： 1、能自主学习生字新词，在语言环境中理解“游览胜地”、“依稀可辨”等词语的意思。 2、能根据课题理清课文脉络，找到相应小节，并了解游记的一般写法
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泰山出版社《修改演示文稿》教学设计
《修饰演示文稿》教案 一、教学目标： 1、知识与技能 掌握在幻灯片中插入艺术字、图片的方法；掌握文本的修饰方法，学会修改幻灯片的背景。 2、过程与方法 通过小组学习学会自主
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登泰山观日出_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1．自学生字新词。能根据课文题目来分清课文脉络，能找出相应的小节。 2．感知作者抓事物特点来进行贴切比喻的方法，并能初步学习运用。 3．欣赏写景的优美片
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泰山出版社《形状补间》教学设计[最终定稿]
《第3节 我来当大师——形状补间》教案设计 教学目标： （一）、知识与技能： 1、理解形状补间动画的概念，掌握其制作方法； 2、掌握矢量图的绘制方法； 3、掌握导入图片并将其由位图转
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《登泰山记》创新教学设计(网友来稿)-教学教案
一、设计目的： 1、培养学生的现代生活意识。 2、培养学生的自主学习能力。 3、缩短学生与古代文学作品之间的距离。 二、教学思路 依照课文，重组教学内容。请学生以导游
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泰山出版社动态设计与交互教学设计
第五章 演示文稿制作 第四节交互、设计及作品发布 一、教学目标： • • • • 1、使用索引功能增加超链接，设计交互控制功能。 2、能为幻灯片中的对象设置自定义动画。 3、能
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《保护泰山我能行》教学设计(张燕
保护泰山我能行 张燕（泰安师范附属学校 邮编：271000） 一、知识与技能： ⑴使学生初步区分可利用性垃圾和不可利用性垃圾。 ⑵使学生养成良好的卫生习惯。 二、过程与方法： 以多媒
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大足石刻导游词[大全]
大足石刻导游词作为一名乐于助人的导游，时常要开展导游词准备工作，导游词可以加深游客对景点的印象，是提升讲解水平的重要工具。导游词应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的
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大足石刻翻译
大足县位于四川省东南，东距重庆167公里，西距成都271公里，
Dazu County, located in the southeast of Sichuan province, is 271 kilometers away from Chengdu and 163 kilome -
大足石刻导游词
大足石刻导游词大足石刻导游词1各位游客：大家好，我是你们此次的导游员。在这次行程中，我会尽自己最大的努力为各位提供导游讲解服务，我一定会尽力安排好各位的行程，使大家在这次
