专题：谈谈数学特困生的转化
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浅谈初中数学特困生的转化工作
浅谈初中数学学困生的转化工作数学200520050545 周秀根 指导教师摘要：全面推行素质教育，大面积提高教育教学质量，是每一个教师努力追求的目标，本文针对消除数学学困生的学习心理
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特困生申请书[最终定稿]
特困生申请书
尊敬的各位领导：
你们好！我是格尔木市第一中学的学生，因父亲多年前突患病重，美好的家庭不再美好。在给父亲治病的过程中，家庭已经负债累累。因难以负担医药费用，多年 -
特困生申请书
尊敬的校老师,领导: 你们好！ 我来自家庭贫困的农村,父母都是农民,既没有文化，也没有本钱，又无一技之长,因此只好已做短苦工老维持生计，并且母亲身体一直不好.基本干不了什么，反而
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特困生走访调查情况
特困生走访调查情况
铁岭县莲花中学二校区8年16班张逸卓
张逸卓就读于8年16班家庭住址：铁岭县李千户镇走访对象：附近邻居
走访人：刘忠财张振东房景余
调查情况：
张逸卓父亲于5年 -
特困生申请书
尊敬的校领导 老师：
你们好！
我是2010级xxx学校计算机信息管理2班的xxx，因家庭经济困难，特申请特困生。
我来自枣庄一个偏远的小农村，家中有五口人，父亲，母亲，我和弟弟，妹妹。父母都 -
特困生事迹材料
自强学生张云申报材料 自强不息 茁壮成长 张云，是史各庄镇中学一名九年级学生，家住武清区史各庄镇马各庄村，生活在一个家庭生活非常困难的农村家庭里。 现在居住在几间破旧
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特困生申请表
姓名性别毕业学校考入学校监护人联系电话本(专)科家庭住址申请理由：（写清家庭人口、构成及主要状况，经济来源和其它困难原因，并附有关证明材料）申请人：年月日村委会（或居委会、单位
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特困生申请书
特困生申请书我叫李文青，女，今年十五岁，读八年级，家住贫困落后的山区，这里交通不便，经济落后，一眼望去，山连着山，没有尽头。在这贫瘠的土地上，只有黄土，秃丘。真谓是山穷水尽了，生长在这
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特困生申请书
特困助学金申请书
尊敬的xx大学学习领导及校学生会（团委）并主管领导： 您好！
我叫xx,性别（男）、民族（汉）、政治面貌（团员）、学院（xxx）、专业（xxxx）、学号（xxx），今年xx岁，xxx年09月入校。我是一 -
特困生转化工作
高棠学校特困生转化工作记录——
一 个 都 不 能 少
高棠学校的"青少年维权岗"工作主要围绕"三个不让"而展开，即"不让一个孩子无奈失学、不让一个孩子误入歧途、不让一个孩子 -
特困生申请书111
特困留守学生申请书 尊敬的领导： 我叫李亮，家住五大连池市团结镇永远村，在小学四年级上学。我家中有五口人，爸爸、妈妈，姐姐、弟弟和我。父母没有文化，爸爸、妈妈因为家里条件差，常
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特困生情况说明
说明数控高技XXX班，学生：XX，父亲去世，母亲改嫁。一直跟随80岁奶奶生活，享受低保特困补助。 现恳请学校领导给予关心！谢谢！
姓名：XXX
身份证：XXXXXXXXXXXXX
毕业学校：XXXXX
户籍地址：XXX -
农村普通高中数学“特困生”的成因与转化策略
农村普通高中数学“特困生”的成因与转化策略 [摘要]“特困生”的转化是教师工作的一项重要内容.主要从“特困生”形成的内部原因和外部原因两个方面进行阐述，并探究了转化“
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如何转化数学差生
如何转化数学差生 哈局庆阳农场子弟校 姜跃丽 数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性．随着九年义务教育的发展，中学阶段不可避免地出现了相当一部分“差生”，严重
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如何转化数学后进生
如何转化
数学后进生
我们知道数学后进生是由于多方面的原因所致，所以对他们的转化要采取综合教育，从多方面抓起。
一、起点要低，阶梯要小
知识的缺陷是后进生存在的共同问题，也 -
如何转化数学学困生
如何转化数学学困生
数学是一门集逻辑思维与抽象思维于一身的基础学科，通过这门学科的学习，学生应该具备基本的数学运算能力、识图能力、和分析问题的能力。这些能力的具备，不 -
特困生补助申请
特困生补助申请
尊敬的校领导：
我叫xx，是本校高 xx班的学生。我家住在xx村。家中有共有五口人，他们是年过七旬的奶奶，以务农为生的父母，正在上高三的哥哥和我。
我们一家的生活来 -
特困生救助方案
特困生救助方案
根据国家教委和省教委关于特困生救助制度，我校根据本校的实际情况，为了帮助我校特困家庭的的学生完成义务阶段教育，特设特困生领导小组。
（一） 组织名单
组 长：王
