专题：唐太宗征战高句丽
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唐太宗征战高句丽真的被射瞎一只眼？
唐太宗征战高句丽真的被射瞎一只眼？ 话说贞观年间是唐朝拓边最猛烈最有气势的时期，也是大获全胜的黄金时代。此后，大唐也保持了上百年的对外进攻态势，使唐朝的版图不断扩大，对于
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《征战高考》 演讲
各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《征战高考》。时光如离弦之箭，随风而逝；岁月似东去之水，永不回还。不知不觉，高考仅有十个月；无声无息。同学们，渴盼的日子里
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边塞征战诗
一、边塞诗概况 （一）、概念 边塞诗派：是指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映边界战争生活为主要内容的诗歌流派。 边塞诗高产期在“大唐盛世”，从玄宗即位到代宗登基（712--762），
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征战高三演讲稿
演讲稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们站在神圣的国旗下，终于可以大呼一声，我们，高三了！
09年的高考正在孕育香甜的果实，09届的高三同学即将拿着大学录取通 -
边塞征战诗
边塞征战诗 一、 概念 边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，盛唐时期，发展成为一个诗歌流派。这类诗多以1、边塞风光；2、边疆战士的艰苦生活；3、杀敌报国，建功立业的抱负4
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边塞征战诗
边塞征战诗鉴赏 一、明确边塞诗与边塞诗派 边塞诗派是指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映边境战争生活为主要内容的诗歌流派，盛唐边塞诗风格雄壮豪迈，充分反映了激昂壮阔的
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《唐太宗传》读后感
唐太宗李世民蔡向东呼和浩特:远方出版社, 2010
简介：本书讲述了唐太宗李世民的生平，分为十三章，包括：青少年时代、征讨各地、太宗即位、加强中央集权、发展经济、民族关系、天下 -
唐太宗教学设计
Tips：1.教学过程中括号中的内容为设计意图以及思路。 2.教学过程中括号外的内容为课件展示以及教师的过渡和总结性语言。 《唐太宗和贞观之治》教学设计 【教材和高考分析
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《唐太宗》读后感2000字范文合集
《唐太宗》读后感2000字杨婷当李世民与部下谋士商量并策划射杀死李建成与李元吉后开始了自己的帝业之旅，我也对这本书的精华做了些许整理。唯才是举，不计门第，提升贤良马周（被常
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唐太宗和贞观之治教案
唐太宗和贞观之治 一、教学目标 1、基础知识 2、能力培养 3、思想教育 二、教学重点：贞观之治出现的原因 三、教学难点：如何正确评价唐太宗 四、教学过程 （一）导入 提问：隋朝灭亡
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奋力拼搏 征战高三演讲稿
奋力拼搏征战高三演讲稿尊敬的学校领导、老师们，亲爱的同学们：大家下午好！我是高三8班的xx。春天是起点，是成长，是希望。结束春节假期，带着美好的祝福，踏着春天的脚步，新时代的我们
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3边塞征战诗
边塞征战诗鉴赏 【复习要点】 1、了解边塞征战诗的主要特点。 2、掌握边塞征战诗的阅读方法和解题思路。 【知识梳理】一、概念： 在唐代开元、天宝年间形成的一个以反映唐朝
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边塞征战诗教案
边塞教案 【教学目标】 1,了解边塞诗的主要特点. 2,学习鉴赏边塞诗的一般方法. 【教学重点】:形象分析,感情把握 【教学难点】:技巧赏析 【教学方法】自主鉴赏、合作探究 【
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边塞征战诗[全文5篇]
边塞征战诗 概念：以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗 代表诗人：高适李白常建岑参王昌龄卢纶李益 常见意象及象征义：烽火、狼烟、马、宝剑、铠甲、孤城、羌笛、雁、鹰
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边塞征战类诗歌
边塞征战、感时伤乱诗歌阅读鉴赏导学卡 张文君 马海林 教学目标： （1）、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；（2）、评价文章的思想内容和作者的观点态度； （3）、了解边塞诗的风格特点；（4）
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唐太宗心目中的“执行力”
唐太宗心目中的“执行力” 现代企业管理重视执行力无疑是正确的；但是如果总认为执行力有欠缺，没有达到预期目标都是执行力惹的祸，那就大错特错了。如果说执行是与决策相对应的
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唐太宗心目中的“执行力”
唐太宗心目中的“执行力” --明阳天下拓展培训 现代企业管理重视执行力无疑是正确的;但是如果总认为执行力有欠缺，没有达到预期目标都是执行力惹的祸，那就大错特错了。如果说
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唐太宗纳谏的故事
唐太宗纳谏的故事 他深知，兼听则明，偏听则暗。明君兼 听，昏君偏信。这是大臣魏征跟他讲的。有一次，太宗虚心地问魏征，明君和昏君怎样才能区分开？魏征郑重地答道，国君之所以圣 明，是
