专题：图形的相似教学反思
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图形的相似教学反思[范文大全]
图形的相似教学反思7篇作为一名优秀的教师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的图形的相似
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图形的相似教学反思
图形的相似教学反思7篇 图形的相似教学反思1 《图形的相似》教学反思《图形的相似》是人教版九年级数学下册第27章《相似图形》的第1节内容，它是在全等图形知识的基础上的拓
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《相似图形的特征》的教学反思
探究性学习的最终目标是培养学生的创新精神和实践能力，发挥学生的主动性和创造性，使每一个学生达到各自期望以及可能达到的发展目标。学生在研究和探索中始终处于主体地位，从发
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相似图形的教学设计（范文大全）
相似图形 巴州镇中心学校 张学平教学目标： 1、通过具体实例认识图形的相似，引导归纳得出相似图形的概念；经历探索相似多边形特征的过程，从而培养学生理解相似多边形的性质并灵
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《相似三角形》教学反思
《相似三角形》,其主要教学目标是让学生在亲自操作、探究的过程中，获得三角形相似的第一个简单的识别方法；培养学生提出问题、解决问题的能力；从整堂课学生的表现看到，这节课基
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相似多边形教学反思
反思一：相似多边形教学反思 在初二·一班上完《相似多边形》之后，淡淡的喜悦伴随着淡淡的遗憾萦绕心间，下午看了自己的课堂实录，将自己的在以下几个方面的感受整理如下： 一、
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九年级数学知识点归纳：相似图形
九年级数学知识点归纳：相似图形 常见考法 （1）判断某两个图形是不是相似； （2）判断一组数据是不是成比例线段； （3）已知图上距离和比例尺大小求实际距离； （4）利用比例的性质求值。 误区提醒
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九年级数学图形的相似
实中数理化教案 图形的相似 一、教学目标 1． 理解并掌握两个图形相似的概念． 2． 了解成比例线段的概念，会确定线段的比． 二、重点、难点 1． 重点：相似图形的概念与成比例线段的概念
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图形的相似教学课例点评文字稿
评 课 稿 数学教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。在教学过程中，教师要当好学生数学活动的组织者、引导者、合作者，利用各种教学资源，为学生提供丰富多彩的学
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相似三角形中的基本图形教学设计方案
《相似三角形中几个基本图形的应用》 文峰中学 龚道群 教学目标：1、深刻理解并掌握“平行截比例”、“平行截相似”、“比例出平行”等平行与相似的关系. 2、增强识图能力，能
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相似多边形与位似图形教学设计
相似多边形与位似图形 【学习目标】 1、了解相似多边形的含义。 2、了解位似图形及有关概念，能利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小。3、利用图形相似解决一些简单的实
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相似三角形中的基本图形教学设计方案
《相似三角形中的基本图形》教学设计方案 公园路中学康军 教材分析：本课件选自人民教育出版社《九年义务教育三年制初级中学几何第二册》相似三角形复习课.相似形这一章是初
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27.1图形的相似说课稿五篇范文
昌宁县耈街民族中学有效课堂教学说课稿 九年级数学备课组 说课教师：朱碧春 成员：蒙建军 曾绍兰 课题：27.1 图形的相似 各位老师： 大家好！ 我说课的内容是：人教版九年义务教育课程
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图形创意的相似、因果、对比联想
课题：图形创意的联想方式 授 课 者：设计学院 林长菊 教学时间：一课时（45分钟） 教学目的：1. 训练学生联想思维的表现 2. 使学生掌握联想思维的创意方式 教学重点：图形创意联想的几种
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教案图形的相似王丽
27.1 图形的相似（二） 王丽 一、教学目标 1．知道相似多边形的主要特征，即：相似多边形的对应角相等，对应边的比相等． 2．会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似，并会运用其性质
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第18章图形的相似教案
第２７章相似 ２７、1 图形的相似 教学目标： 1、 通过对生活中形状相同的物体的观察，理解相似形的概念，了解相似形是两个图形之间的关系。 2、 通过对生活中形状相同的物体的观察与探
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相似三角形的性质教学反思
反思一：相似三角形的性质教学反思 本节课的教学重点是探索相似三角形的性质并能应用相似三角形的性质。实际上就是在了解相似三角形基本性质和判定方法的基础上，进一步研究
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相似三角形性质(一)教学反思
类似三角形的本质是第四版第四版第四版第四章第四章内容的第四章。本课的重点是探索类似三角形的本质，并解决类似三角形属性的简单实际问题。事实上，在理解类似三角形的基本
