专题：图文并茂教学设计
-
“文”“图”并茂的广告写作
“文”“图”并茂的广告写作 [作者：王伟杰 来源:jjzl 点击数：621 更新时间：2008-05-23 11:19:02 文章录入：jjzl] （《应用写作》2005年第八期) 现今的电视媒介市场，已经进入一个买
-
迎检方案(内容详实,图文 并茂)
中***集团有限公司***项目部 201**年8月26日迎检方案 编制：***集团 日期：201***-8-14 一、路线安排： 停车区域：由甲方引导至停车区域→○1区域：项目部引导进入现场→○2区域：由项
-
文图并茂的广告写作（精选5篇）
“广告”一词按现代汉语的字面意思理解，就是“广而告之”。 “广告”这个概念是20世纪初从西方传入中国的，它源自拉丁文adverture，是吸引人心、诱导或注意的意思。到中古时代，这
-
声音图像若并茂,所有梦想都开花
声音图像若并茂，所有梦想都开花 ——浅谈运用多媒体推动语文学科教学 广东省东莞市东坑丽晶小学 熊仁伟 ［摘要］：以往的教师，上课都是“老三样”，对于自制力不是特别好的小学生来讲
-
企业宣传片制作声色并茂的传递企业形象
企业宣传片制作brmtv的方法和电视，电影的制作手法是一致的。对企业内在的结构，各个层面，有规划的进行策划、拍摄、录音、剪辑、配音、包装、配乐、合成输出这一系列的流程制作
-
旁征博引 情理并茂_中考满分作文成功探源（最终定稿）
中考议论文的写作常出现这样几个毛病：一是立意不深，文章苍白无力。二是结构不协调。三是论证简单，道理疏于剖析。四是语言不精炼。五是缺少必要的论证技巧。怎样才能在考场上写
-
图、文、声、像并茂,学生轻松掌握新知（推荐阅读）
图、文、声、像并茂，学生轻松掌握新知 《随着科学技术的不断发展，计算机技术不断普及和应用，计算机已成为人们获取知识和信息的重要手段。计算机已逐步走进了千家万户，走进了人
-
教学设计范文
教学设计（预案）修改 教学中情境的创设方法很多，如果一堂课的教学设计，平铺直叙，学生难免在上课过程中思想不能集中，要有效地抓住学生的注意力，必须在一节课中设计若干个兴趣高潮，而
-
教学设计
《简·爱》名著阅读教学设计
一、教学目标：
1、 了解《简·爱》的主要内容，感受书中文字的力量，人物的魅力。
2、 激发学生读名著的热情，让学生学会读书，爱上读书。
3、 学习作者 -
教学设计
《尊严》 教学设计 付廷杰 【教学目标】 １、理解课文内容，通过哈默坚持付出劳动后再接受食物的事，让学生懂得一个人（一个国家）必须有尊严，懂得尊严对做人的重要性。 ２、不认识的字，
-
教学设计
海市蜃楼》教学设计 教学目标： 1、正确认读本课的生字和由这些生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文，学习概况说明文内容的方法并能抓住事物主要特征。 3、感受海市蜃楼景观
-
教学设计
青海高原一株柳教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。听写课文最后一个自然段。2、学会本课8个生字，两条绿线内的5个生字只识不写，理解词语。 教学重、难点
-
教学设计
《平行四边形的面积》教学设计 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级上册第80、81页的内容。教学目标： 1. 通过动手操作，用割补法把一个平行四边形转化
-
教学设计
通过引导学生运用实验、观察、比较、分析的方法探究对数函数的图象与性质，使学生领会数形结合、运动变化的数学思想，提高他们分析问题解决问题的能力 本小节的主要内容是学习
-
教学设计
《小动物过冬》第一课时教学设计 发布：2012-03-02 来源：原创 编辑：宋彤浏览：243次 【大 中 小】核心提示:教材解析、单元主题：本课是一篇童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商
-
教学设计
《鸭兔同源》教学设计 ——美化合成图像 教材分析： 《鸭兔同源》是河北人民出版社出版的七年级信息技术教材第三单元中的第15课，教材是这样安排本单元内容的如图所示：通过完成
-
教学设计
《乞巧》教学设计 教材简析： 《乞巧》是唐代诗人林杰仅存于世的两首诗中的一首，它描写民间七夕乞巧盛况。农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”。是传说中隔
-
教学设计
（2）第一层次（1、2两句） 1)出示：这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。（指名读） 理解“早早地”，读出你的激动（着急、迫不及待、兴奋等） 2)人们来得早，准备工作做得更早。从哪儿知
