专题：图形认识的理解与教学
-
图形认识的理解与教学
图形认识的理解与教学 小学关于几何图形的教学主要分平面图形和立体图形两部分，正确理解与把握《标准》对图形认识的要求，分析学生学习这部分内容时的特点，对于课程的实施和目
-
认识图形教学实录与评析
“认识图形”教学实录与评析 “认识图形”教学实录与评析 教学内容九年义务教育实验数学第一册《认识图形》。 教学目标 ①通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方体、
-
“认识图形”教学纪实与反思
“认识图形”教学纪实与反思 教学内容：人教版教材一年级下册第一单元第1、2页。教材分析： 本单元是学生正式学习习近平面图形的开始。在一年级上学期学生认识了立体图形，本单元的
-
《认识图形》教学设计与意图
《爱心行动——图形与拼组》教学设计平度市同和小学 侯卫静 【教学内容】 《义务教育教科书·数学》（青岛版）六年制二年级下册第七单元信息窗1。 【教材分析】 教材呈现了两
-
《认识图形》教学案例与分析
北师大版一年级数学上册《认识图形》教学案例与分析 一、激趣导入 师：同学们，看，老师带来了好多的东西，都有些什么？（师逐一出示物品，生说名称） 师：今天，老师和你们一起来认识这些我们
-
材料的理解与认识
材料的理解与认识 摘要：文章从产品材料分析、对材料的理解和运用等方面，综合概述了材料的种类和特性，提出个人分析和见解。 关键词：材料；工业设计；实际运用1.引言 材料是设计的物
-
认识图形教学设计
《认识图形》教学设计 宁丽萍 教学内容：（北师大版）一年级下册第四单元《有趣的图形》第一课时。 教学目标： 1、 在操作活动中认识长方体，正方体，三角形和圆，体会面在体上。 2、 体
-
认识图形教学反思
认识图形教学反思15篇作为一位到岗不久的教师，我们需要很强的教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编精心整理的认识图形教学反思，欢
-
认识图形教学设计
北师大版小学数学一年级下册 《认识图形》教学设计育红小学 井娟 【教学内容】 北师大版小学数学一年级下册第38——39页《认识图形》。 【教材分析】 本节课是在第一册认
-
认识图形教学设计
认识图形教学设计 一、教材分析: 本课为义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第4单元《有趣的图形》中的内容，教材从描(画、印)出简单几何体的面入手，引入平面
-
认识图形教学设计
《认识图形》教学设计 教学目标： 1.在操作中认识长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”。 2.体会长方形、正方形、三角形和圆在实际生活中普遍存在。 3.发展空间观念，培
-
《认识图形》教学设计
2015——2016学年南平市建阳区桥南小学“小学数学课堂学生探究能力的培养”课题研讨 北师大版小学数学一年级下册《认识图形》教学设计 桥南小学张雪华 【教学目标】： 知识
-
《认识图形》教学设计
《认识图形》教学设计 乌沙镇明光小学纪自诚 一、教学目标 知识目标：通过观察、操作等活动，初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆，体会“面”在“体”上。 能力目标：在动手
-
认识图形教学设计
《认识图形（一）》 教学目的： 1、通过分一分，看一看，摸一摸，数一数，初步认识长方体、正方体、圆柱、球以及它们的特征，会辨认这几种形状的物体； 2、培养学生动手操作能力和观察能力，初
-
《认识图形》教学案例及评析
《认识图形》教学设计及评析 邮编：629212 作者单位：四川省射洪县陈古镇文聚学校 作者姓名：陈虎联系电话：（0）*** 教学内容：〈〈认识图形〉〉 教学目标： 1、通过摸一摸、看一
-
《认识图形》教学反思
2014--2015学年度第一学期小班数学《认识图形》教学反思 十里中心幼儿园金芝萍 这节《认识图形》活动课，有着成功的地方，更有不足之处，下面我就以下三方面对我的教学进行反思：
-
认识图形教学反思
认识图形教学反思15篇身为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思要怎么写呢？下面是小编精心整理的认识图形教学反思，欢
-
教学反思:认识图形
教材把认识平面图形的内容编排在《认识立体图形》之后，它通过立体图形和平面图形的关系引入教学，教学反思:认识图形。因为在现实生活中学生直接接触的大多是立体图形，随时随地
