专题：体育教案快乐的小青蛙
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体育：快乐的小青蛙（模版）
中班体育活动教案《快乐的小青蛙》 活动目标： 1、通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、原地纵跳，掌握正确的起跳和落地姿势。2、乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自
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快乐小青蛙教案
《快乐的小青蛙》第一课时教学设计 冯 莹 设计理念：新课标倡导学生是学习和发展的主体，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的自主意识和进取精神。因此，将教学设计定位在为
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快乐教案小青蛙
《快乐的小青蛙》教学设计 《快乐的小青蛙》是语文社义务教育课程标准实验教科书一年级下册第23课内容。这篇课文是一个童话故事。讲了一只小青蛙不小心掉进枯井里，它不急不
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中班体育：快乐的小青蛙
中班体育：快乐的小青蛙设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》在健康领域明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。中班幼儿活泼好动，各种动作的发展日趋完善，跳跃
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体育教案 小青蛙学本领[推荐]
体育教案 小青蛙学本领 一、教学设计说明： 本课根据新课程标准，以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平为目标，通过创设《小青蛙学本领》的教学情境，让学生们在愉快的
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快乐的小青蛙教案
快乐的小青蛙教案 一.教学目标: 1、 .指导学生分角色朗读课文,理解小青蛙为什么掉进井里,还有心思唱歌。 2.、教育学生乐观地对待困难,并积极解决困难。 二.教学重难点:
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快乐的小青蛙教案
23. 快 乐 的 小 青 蛙 教材分析： 《快乐的小青蛙》是一个童话故事。讲了一只小青蛙不小心掉进枯井里，它不急不慌，在井里唱起了歌，最后被大象救了上来的故事。这个故事告诉我们
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快乐的小青蛙教案
《快乐的小青蛙》教案 华严小学 郭显丽 一、教学目标：1、知识与技能： ⑴学习并掌握本课生字新词，积累“小心”等词语。 ⑵理解课文内容，知道青蛙为什么要唱歌。 ⑶正确、流利、
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快乐小青蛙教案[推荐5篇]
《快乐的小青蛙》教学设计 唐春弟 [教学目标] 1、识字11个，会写7个生字，学习新部首“四点底，方框” 2、指导学生分角色朗读课文，理解小青蛙为什么掉进井里还有心思唱歌。 3、
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快乐的小青蛙教案
23. 快 乐 的 小 青 蛙 教学目标： 1.认识11个生字，正确、流利地朗读课文，并会分角色朗读。 2 .理解课文，养成遇到困难时乐观、动脑的好习惯。教学重、难点 1、通过自主阅读、
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中班体育教案 小青蛙本领大
中班体育活动：小青蛙本领大 一、设计意图： 《纲要》中指出“开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性；在走、跑、跳等多种体育活动中，发
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快乐的小青蛙公开课教案
《快乐的小青蛙》课堂实录 一、激趣导入： 师头戴小青蛙头饰扮小青蛙说：“嗨！小朋友们大家好，我是一只快乐的小青蛙（板题）今天我要带领你们走进23课《快乐的小青蛙》。。。一起去聆
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互联网教案——快乐的小青蛙（推荐）
《快乐的小青蛙》——教案 惠农区简泉小学 王素琴 背景： 现代化的通讯工具的使用，令孩子们多了一种求救方式。同时，独生子女的社会现状，让这些孩子们缺乏独立、自信、互助的性格
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快乐的小青蛙教案2
《快乐的小青蛙》教学设计 教学目标 1、认识“心、到、井、急、象、就、问、呀、因、为、伙”11个生字，会写“下、井、心、来、你”5个字。 2、.正确、流利、有感情地朗读课
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中班体育游戏教案：快乐的小青蛙(平衡)（含五篇）
文档仅供参考 中班体育游戏教案：快乐的小青蛙（平衡） 【设计意图】 在本设计中，我们开展了以发展幼儿的平衡为主，同时穿插其他方面技能练习的系列活动。为了增加练习的趣味性，激发
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小青蛙教案
3.小青蛙教学目标: 知识与技能：会正确认读12个生字，正确认读新词语。 过程与方法：能够正确、流利地朗读课文，读准字音。 情感态度与价值观：初读课文，知道青蛙是有益动物，我们应该爱
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《小青蛙》教案
《小青蛙》教学设计 目标： 1、能正确认读12个生字，正确认读新词语，会写4个生字，认识1个偏旁。 2、能正确、通顺地朗读课文，了解青蛙的一些习性。 3、能辨析“睛、请、晴、清、情
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小青蛙教案
《盘子里的小青蛙》教学设计 榆中县博雅小学：刘莉 一、教学目标： 1、知识与技能：能认识各种颜色和几何形体；了解小青蛙的形态特点。 2、过程和方法：学生能在教师的引导下用卡纸剪
