专题：体验快乐的学习
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快乐体验、快乐学习
快乐体验、快乐学习体验式教学是指根据学生的认知特点和规律, 通过创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容, 使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发
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快乐学习、轻松体验
快乐学习、轻松体验 灵武市第三小学 范永恒 【摘要】《小学科学新课程标准》指出：“通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成
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体验快乐
小学“零距离”作文教学研究课题结题报告 时间:2011-11-25 费县南张庄乡中心小学作文课题组 执笔：王景龙 张用会 刘竟伟 一、课题的提出： 1．基于时代发展的需要 21世纪是科学技
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体验学习的快乐,分享教育的收获
体验学习的快乐，分享教育的收获
良庄镇中心幼儿园陈春燕
我于2008年3月28日参加了为期八天的《上海市著名幼儿园特级教师教育策略与教学实践观摩活动》培训班，培训班活动内容 -
我体验 我学习我快乐活动策划书
我体验 我学习我快乐活动策划书
一． 活动主题：我体验 我学习我快乐小型文艺活动
二． 活动宗旨：
大学生活，在一部分人的眼中，似乎成了网吧和无聊的代名词，原来高中三点一线的生活 -
让学生体验学习的快乐
让学生体验学习的快乐 [日期2007-03-19] 来源吴忠市利通一小作者宗玉娥快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂上，我们发现，当学生喜欢某种活动时，他们便会全情投入，还会获得
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构建和谐校园 体验学习快乐（汇编）
构建和谐校园 体验学习快乐---读陈玉琨主编《学校文化管理》有感何谓和谐校园？和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要
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体验快乐作文（合集）
精选体验快乐作文7篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编
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体验快乐作文[精选合集]
【精选】体验快乐作文3篇在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫
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在工作中体验快乐
在工作中体验快乐
一、理念记心间，工作大胆干
我们是高收费的民办学校，班级学生情况千差万别，有些学生各方面表现都不错，但较多的学生却是我们常提到的“问题生”，比如：有的来自单 -
快乐的体验
快乐的体验 快大茂镇中心学校 四年一班：王楚涵 “五一”过后，一个春日融融的下午，老师带领我们到广场参加一个“爱我县城，保护环境”志愿者活动。 出发时，我手里拿了一块抹布和一
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义务劳动 体验快乐
义务劳动 体验快乐 在岳村镇矿区小学西1500米处，镇政府建了一个敬老院，里面住着一些孤寡老人和五保户。他们缺少孙儿绕膝的天伦之乐。 为了让这些老人享受到做爷爷奶奶的快乐，
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体验学习
也说“体验学习” 从1999年8月参加工作至今已有11年的时间，不觉间曾经可爱的小学生早已长成懂事的青年，而我，11年来一直承担数学教学的工作，努力让每一个学生感受数学知识的魅力
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让学生在探究学习中体验快乐
让学生在探究学习中体验快乐 淮安市淮阴区王兴镇小学 刘文中 《国家数学课程标准》的基本理念中指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与
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在情境中体验学习的快乐
在情境中体验学习的快乐 ──谈小学信息技术课堂学习情境的创设 浙江省浦江县浦阳一小 张正阳 摘要：建构主义学习理论强调学习情境的创设，认为学习情境是教学设计中最重要的内
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快乐游戏体验成功
快乐游戏 体验成功
——陶艺教学刍议
宜城市小河镇新庙村小学 向东云 黄道勇在美术新课程实施中，探究实践，培养学生的创新精神，成为课改实验的亮点，具有鲜活的生命力。在《陶瓶 -
体验快乐作文[5篇模版]
精选体验快乐作文三篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作
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真情体验 快乐成长
真情体验 快乐成长 济南市经八路小学 李淑香 体验教育以崭新的理念、真切的认知和独特的感受为少先队工作注入新的生机与活力。按照21世纪的时代要求和学生的成长规律，落实德
