专题:体育评课稿
-
体育评课稿
体育评课稿范文汇总1 作者:如文 来源:中华励志网 更新:2010-10-18 【字体:小 大】 ∷ 学习&工作&生活的加油站&减压舱 ∷ 基本按照课的思路进行教学: 1、充分利用学生自制器材
-
体育评课
小学生正处于活泼好动的阶段,如何上好小学生的体育课呢?最重要的是指导学生在玩中学,学中玩,充分发挥小学生喜欢玩的特点,通过游戏的教学,来激发学生的运动兴趣。xx老师的课体现了
-
体育评课稿汇总
运动技术游戏化让体育课生机盎然 一、整体评价: 本课教师用象征“奥运福娃”五彩沙包展开教学,以不同形式的抛、投沙包游戏为铺垫,引入右手正面肩上投掷动作。教学流程清晰,课堂
-
体育评课稿(范文大全)
张红帅: 小学体育评课稿《技巧:跪跳起、游戏:移动的种子》 教案设计: 本次课,教案设计根据新课标的要求,合理的安排了详细的教学目标(认知目标、技能目标与情感目标),并指出了教学内
-
体育评课
体育公开课评课记录富顺初中:龚志元 课的内容:篮球(综合复习)、象征性长跑 课的基本结构: 熟悉球性、运球、行进间三步上篮、半场“三对三”教学比赛、象征性长跑呼吸节奏练习图
-
如何撰写体育评课稿
如何撰写体育课评课稿 看录像课然后对课进行评价,撰写评课稿。一名合格的体育教师需要知道一节课的优缺点,做到全面深刻剖析一节体育课。 一、评课前的准备 要熟练新课程标准,
-
体育评课参考一
(体育评课参考一) 优点:所表现的特点:游戏目的明确,针对性强, 游戏新颖,富有时代气息 合理地使用音乐伴奏,提高游戏的效果。 游戏手段和其他教法紧密结合,组成一个综合性的教法系统
-
美术体育评课稿
本节课将示范性教学技术环境与传统教学相结合,使用多媒体课件演示辅助教学。在教学过程中,教师充分发挥多媒体课件多媒体化、交互性强的特点,利用了文本、声音、图形、视频等多
-
体育公开课评课稿
体育公开课评课稿 上课教师:jdl 授课班级:初一男体 授课时间:2013.11.28 科目:体育 授课内容:技巧(远撑前滚翻);折返跑(障碍跑) 评课教师:lf 学科意见: 一、教材处理:主辅教材搭配合理,教
-
体育评课稿五篇范文
体育评课稿体育评课稿1今天上午,听了吴老师上了一节公开课,课题是《蹲踞式起跑》。课后,根据“听课、议课、评课”的教学流程,体育教研组由我代表对这一节课进行讲评。1、本课在
-
体育评课稿(推荐阅读)
体育评课稿14篇体育评课稿 篇11、在紧张的高三的学习中,体育课是学生文化学习以外的唯一身体活动课堂,开好每堂课也是作为高三体育课教师的一个很重要的教学工作,黄老师这节课,
-
体育评课稿5则范文
体育评课稿4篇体育评课稿1最近,学校举行了第七届“朝花杯”青年教师课堂教学比武活动,作为体育组的“新鲜血液”潘龙琴老师参加了这次比赛。比赛前和畅堂校区的体育老师们齐心
-
体育评课稿5篇范文
体育评课稿(5篇)体育评课稿1小学生正处于活泼好动的阶段,如何上好小学生的体育课呢?最重要的是指导学生在玩中学,学中玩,充分发挥小学生喜欢玩的特点,通过游戏的教学,来激发学生的
-
小学体育评课稿
小学体育评课稿:体育课评课稿 小学生正处于活泼好动的阶段,如何上好小学生的体育课呢?最重要的是指导学生在玩中学,学中玩, 充分发挥小学生喜欢玩的特点,通过游戏的教学,来激发学生
-
体育教学评课稿
体育课评课稿教学目标是通过“玩”跳绳,使学生能用一根跳绳进行多种练习,让学生学会不同的跳绳方法,发挥学生的自主创新能力,培养学生集体主义荣誉感,使学生要求活动的心理得到满
-
体育评课记录
评课记录 于朋: 提问方式导入课题比较好,通过自己的思维方式去引导学生,思路清晰,教师示范很细,但是有些小细节没有把握好,这是需要改进的地方,课堂气氛不是很好,但是整体看来还是不
-
初中体育评课稿
初中体育课评课稿 一、 教师主导地位发挥得当 在课堂教学中,教师始终处于主导地位,即在学生练习的必要之处作出适当的点拨,引导学生发现问题,解决疑点。课的开始部分,教师以2008
-
体育评课稿怎么写
体育评课稿范文汇总1 作者:如文 来源:中华励志网 更新:2010-10-18 【字体:小 大】 ∷ 学习&工作&生活的加油站&减压舱 ∷ 基本按照课的思路进行教学: 1、充分利用学生自制器材