专题：体验式作文教学事例
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关于体验式作文教学
关于体验式作文教学 ——从两节作文复习课说起 第一节，陈倬莹老师：《善待文题，提分吸睛》。这是一节模拟考试作文评讲与中考作文复习课，上得很用心。陈老师准备了《模拟考作文选
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体验式教学
什么是体验 1 像开放手臂一样开放感官，去听，去看，去接触，去感受 2 体验就是触动心灵，生理上有相关指标变化，心跳、内分泌、瞳孔等等。 3 体验：让学生处在真实具体的情景中，以参与
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浅谈体验式教学
浅谈体验式教学 在我们的生活中，我们发现，骑自行车、游泳这些活动我们学会后，即使不常接触，也不会忘记。但是我们学过的化学公式、古诗词等内容，随着时间的流逝渐渐的消失在我们
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体验式教学
体验式教学在语文教学中的运用
河北省玉田县大安镇中学孙海嵩新课程标准提出的现代学习方式是以弘扬人的主体性为宗旨,以促进人的可持续发展为目的。“学生是学习和发展的主 -
体验式教学浅谈
体验式教学浅谈 福建商贸学校陈骅 摘要 体验式教学时一种教师引导学生主动学习的教学模式，具有传统教学无法比拟的优势。在实际教学过程中可以讲体验式教学模式体现为多种
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体验式教学
在新课程背景下，体验式教学越来越受到老师们的重视。今天我们围绕如何开展体验式学习的话题展开学习讨论。首先我们讨论体验、体验式教学、体验式学习的含义。体验 ：指学习者
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体验式作文教学设计
《画鼻子》体验式作文教学设计 ★教学目标 1、在教室里和伙伴们一起做“画鼻子”的游戏，仔细观察伙伴们的神态、动作、语言。 2、写一篇短文，分几步把“画鼻子”的过程写清楚
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体验式作文教学初探1
体验式作文教学初探 [摘要]作文教学历来是语文教学的重头戏，同时也是应用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。但在实际教学中，老
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体验式作文教学小结
体验式作文教学小结 张果 《全日制义务教育语文课程标准》强调作文教学要让学生“能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最感动的内容”
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体验式作文教学小议
体验式作文教学小议 《全日制义务教育语文课程标准》强调作文教学要让学生“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。如何让学生在作文写作中表达真情，抒写
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生活化体验式作文教学
生活化体验式作文教学 新课程标准强调：写作教学应贴近学生实际，贴近学生生活，让学生易于动笔，乐于表达。应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。我校地处河西走廊，四面环山，是
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作文事例
汉芯造假事件
2006年1月17日，在清华大学水木清华BBS上，公开指责上海交通大学微电子学院院长陈进教授发明的“汉芯一号”造假。陈进将一片从美国买来的芯片，雇请他人磨掉原有标 -
作文事例
朱光亚：一生就做了一件事【简历】20世纪50年代末，朱光亚被任命为中国核武器研制的科学技术领导人。他负责并组织领导中国原子弹、氢弹的研究、设计、制造与试验研究，地下核试验
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作文经典事例汇总
作文经典事例汇总 8、持恒——要成就事业，必须坚持不懈、持之以恒地努力。这是众周知的，只是真正能这样做的人并不太多。物欲的勾诱，功利的驱使，游乐的招引，你抵挡得住么？数载苦索
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体验式作文
体验式作文：“爱的回忆”教学设计
无棣县佘家巷乡中学张文春
一、设计思想
语文新课程标准中强调：“语文教学不仅要重视语文基础知识的传授，更要注重对学生人文思想的培养。” -
体验式教学模式
练习课 知识目标： 1、通过整理与复习，进一步掌握因数中间有0和因数末尾有0的乘法的计算方法。 2、通过整理与复习，使学生能够运用所学的知识解决生活中的一些实际问题。 3、
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体验式教学要求（范文大全）
体验式教学活动要求： 1、每组新闻发布会的时间为25分钟 2、每组必须安排一名发布会的主持人，3到5名发言人 3、每组除了主持人和发言人之外的其他人员为记者团成员 4、各组自己
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浅谈幼儿体验式教学
浅谈幼儿体验式教学 【摘 要】幼儿的发展最有效的途径，就是体验，现代幼儿教育呼唤体验教育，体验强调的是个体的亲身经历，强调的是对事物的直接感知、参与活动和生活积累，因为只有
