专题：体育与健康的教学设计
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体育与健康教学设计
体育与健康教学设计 教材 教学目标 教学过程 1、蹲踞式跳远 （1）知识目标：初步了解蹲踞式跳远的技术环节。 （2）技能目标：在学习与体验中解决“学会”的问题。 （3）情感目标：培养学生面
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体育与健康教学设计封面
体育与健康教学设计 2012——2013年第一学期 学校太原市XXXXXXXX小学 年级三年级 任课教师XXX
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三年级《体育与健康》教学设计
三年级《体育与健康》教学设计 学习内容：1复习广播操 2、50米迎面接力跑 学习目标：运动参与：使学生喜欢上体育课，能积极主动的进行各种方式的锻炼。 运动技能：明确1-4节广播操的
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高中体育与健康教学设计
高中体育与健康教学设计 一、指导思想 高中体育与健康课程中健康教育模块的设置是正确指导学生科学锻炼，维护学生良好健康水平，提高学生学习效果的重要基石，它也是《体育与健
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《体育与健康》的教学设计
教学内容 1、趣味运球2、趣味传球3、趣味比赛 教 学 目 标 培养学生对篮球的兴趣，增强对篮球运动的认知性，逐步养成主动锻炼的习惯。
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理论教案教学设计《体育与健康》
营养与健康教学设计 ——树立正确的营养观念 [教学目的]1.通过教学使学生明确营养膳食的重要性，从而树立正确的营养观念； 2.进一步了解三大产热营养素的生理功能； 3.了解缺
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体育与健康课技巧教学设计
体育与健康课（水平四）教学设计 一、指导思想： 本课以《体育与健康课程标准》的基本理念学生“健康第一”为指导思想，以体育与健康课程水平四教学目标为依据，以学生的发展为中心，根
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体育与健康有氧耐力教学设计
体育与健康教学设计 课题：发展学生的有氧耐力 授课教师： 授课时间： 授课地点： 《体育与健康》发展学生的有氧耐力教学设计 一、指导思想：以“健康第一、终身教育”为指导，以新课程
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体育与健康》高中排球教学设计
《体育与健康》高中排球 ——排球正面双手上手传球教学设计 一、教学理念 排球运动是高中体育与健康教学内容中选项学习的组成部分，是高中生最喜欢的运动项目之一。通过学习
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体育与健康《投掷课》教学设计
体育与健康课(投掷课)教学设计 指导思想 贯彻执行新课程改革的基本思想与基本理念，激发学生的体育兴趣，培养学生的体育情感，以学生发展为中心，树立“健康第一”和“终身体育”的
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2012年初中体育与健康教学设计
初中体育与健康《立定跳远》教学设计 田各庄中学郑宝明 一、教材分析： 根据《体育与健康课程标准》对初中跳跃项目的要求，立定跳远技术应属于水平段四的要求范围（初中阶段），它是
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理论教案教学设计《体育与健康》（大全）
高中《体育与健康》理论教案教学设计 高中《体育与健康》理论教案教学设计 ——树立正确的营养观念 ——树立正确的营养观念 通过教学使学生明确营养膳食的重要性， [教学目的
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体育与健康课堂教学设计
体育与健康课堂教学设计――快速跑教学 一、本课的指导思想及思路 随着体育与健康课程改革的不断深入，以“健康第一”为指导思想的新的体育与健康课程在教育思想，教育方式，教学
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体育与健康教学总结
体育与健康教学总结1 在九年级最后一学期里，本人在教学过程中根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，认真选择教学内容，运用恰当的教学法及合理的评价激励机
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体育与健康教学总结
体育与健康教学总结 体育与健康教学总结1 随着中考体育加试的结束，本人本学期的体育教学任务也接近了尾声。纵观整个学期，九年级的体育教学工作，主要体现在两个方面，一是课堂教
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体育与健康教学总结（范文模版）
体育与健康教学总结 龙塘完小 夏晖飞 本学期在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，全神贯注抓好课堂教学，使我的体育工作得到健康的发展，丰富了校园生活，增
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体育与健康教学总结
体育与健康教学总结 凤庆县第二完全小学 陈彩珠 本学期在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，全神贯注抓好课堂教学，使我的体育工作得到健康的发展，丰富了
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体育与健康教学随笔
体育与健康教学随笔
邬智力
通过这一段课堂教学，我对中学体育课有了一些自己的认识。
首先，刚上初中的学生在小学对体育课的认识不清楚，以为体育课就是单纯意义上的玩。当学生
