专题：谈职高语文课程的整合
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职高语文课程的合理整合论文
摘要：目前职校语文课程的设置和教学要求很大程度上不符合职高生的实际学习情况，急需对教材内容进行更新，对语文课程进行重新整合。文章分析了职高语文教学的现状，认为目前的语文
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语文课程整合式教学例谈（合集5篇）
第二讲 语文教师怎样备课 专题三：诗歌整合式教学探微及教案示例 江苏教育学院 金荷华 整合课程资源是课程改革所倡导的重要理念之一，也是当代课程设计领域的主要趋势。多年来
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谈信息技术与小学语文课程教学有效整合
谈信息技术与小学语文课程教学有效整合 应城市东马坊中心小学 邱贵山 人类已进入了信息时代，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术不断发展，“信息技术和课程整合”，是我国
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谈小学语文课程资源的开发与利用
谈小学语文课程资源的开发与利用
——罗香（广西师范大学本科函授大新县党校教学点）
【内容摘要】小学语文教学要做到遵循学科规律，走进家乡，加强听说训练，把握课程特点，走进家乡文 -
试谈普通高中语文课程学习的准备的论文
摘要：义务教育期间学生语文学习成绩相对平均而普通高中时差距拉大，笔者认为这和初高中语文学习的断裂不无相关，并试图搭建一个递进式的阶梯以弥合这种断裂，即构建出一个包括：自我
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浅议语文课程教学
浅议小学语文课程教学论
“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，那你就应当每一位教室走上从事研究的这条幸福的道路上来。”苏霍姆林斯基如是说。我想，学会专业研究 -
浅论语文课程整合
浅论语文课程整合 开州区中和镇中心小学 张璐 课程整合是当代课程设计领域的主要趋势之一，虽然许多国家在基础教育领域的不同层面进行过不同程度的探索，但实际上，人们对“整合
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语文课程教学计划
语文课程教学计划 语文课程教学计划1 一、指导思想1、认真学习20xx年北京市《考试说明》，注意研究北京市与语文高考相关的政治、经济、文化等方面的特点，以求我们的复习思路与
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语文课程总目标
语文课程总目标 一、课程总目标 1、在语文学习过程中，培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养创新精神和合作精神，逐步形成积极的人生态度和
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语文课程总目标（模版）
语文课程总目标 根据对语文课程性质与地位的理解，以及课程改革的新理念，经过综合、梳理，总目标归纳为十条，这十条并不是随意排列的，有一定的；逻辑顺序。大致而言，前五条目标从语文
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语文课程教学计划
语文课程教学计划(15篇) 语文课程教学计划1 高一备课组共有陈秋景，陆宁昌，王富娥3位教师，经过集体讨论，备课组成员就高一学年如何有效开展语文教学和教研工作达成共识，形成如下计
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例谈信息技术与小学低年级语文课程的整合
例谈信息技术与小学低年级语文课程的整合 江苏省大丰市新丰镇第二中心小学 顾 全 【摘 要】本文以一个小学语文教师的视角，从四个方面谈谈信息技术与小学低年级语文课程的整
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谈交际教学法在职高英语教学中的运用
谈交际教学法在职高英语教学中的运用 谈交际教学法在职高英语教学中的运用 张山锋 论文摘要 口语教学在英语课堂教学中占有及其重要的地位,尤其是对职高的学生来说,不管其英
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职高教学计划[范文模版]
职高一语文教学计划一、指导思想：切实贯彻国家教育方针，全面提高学生语文素质，在学生原有的语文水平基础上，通过适应时代和适应学生的教学，使学生巩固和扩展语文基础知识，进一步提
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职高工作计划
英语教学计划
在2011年新的学期里我继续担任高一、二英语教学工作。为切实有效的做好英语教学工作，顺利完成本学期的教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特制定新学期英语教学 -
职高工作总结
2014年上半年工作总结 高中教研部吴云飞 时光荏苒，岁月如梭转瞬间一个学期的工作已到尾声，工作情况完成的如何，学习情况完成的如何，今天在这里坐下来思考整理一番。很长一段时间
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关于职高自我鉴定[合集]
关于职高自我鉴定自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。那么如何把自我鉴
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职高自我鉴定[范文大全]
篇一：职高自我鉴定在职高三年里学习生活的自我鉴定，在丰富多彩的校园生活中，本人能严格遵守学校的制度，按时到校，不迟到，不早退，对人有礼貌。热爱劳动，积极完成平时做值日和大扫除的
