专题：我爱红领巾说课
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《我爱大海》说课
教材简析 本文语言清新、流畅，一个“爱”字统领全文。作者以时间为序安排结构，详尽而有条理地展示出大海由清晨到上午、到傍晚及到入夜各个时段的变化过程。让读者感受到大海
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我爱红领巾
我爱红领巾！ 三年一班 活动目的： 1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。 2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达
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《我爱红领巾》
《我爱红领巾》 主题队会 辅导员：卢晓文 中队：四一中队 时间：二零一八年四月 《我爱红领巾》主题队会一、活动目的 为了激发同学们对红领巾的热爱，增加他们对红领巾的了解，培养
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我爱红领巾
我爱红领巾（主题班会） 中队长：全体起立，各小队报告人数（各小队长向中队长汇报人数：敬礼，报告中队长，应到人数47 人，实到47 人。） 中队长：（敬礼）报告辅导员，我们中队应到人数47人，实到47人。
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我爱红领巾
我 爱 你 红 领 巾 ———“颂祖国、忆先烈、继遗志”主题班会 设计思想： 以人为本，寓教于活动，寓教于情感，以情动人，以情育人，通过“我爱你红领巾”主题班会，使爱国主义思想形象
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我爱五指山,我爱万泉河说课
欣赏《故乡是北京》《我爱五指山 我爱万泉河》说课设计 一、说教材： 1． 教材分析 歌曲《故乡是北京》 北京，是我国的首都，是全国各族人民衷心敬仰的圣地。而生长在北京的人们则
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鲜艳的红领巾说课
《鲜艳的红领巾》说课稿 尊敬的各位评委；老师下午好，我是高新区第八小学的张婉莹，今天我说课的内容是《鲜艳的红领巾》。下面我将从....六方面来说课： 一、说教材 品德与生活课
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红领巾心向党说课
“红领巾心向党”主题队会说课设计
尊敬的各位领导，老师，你们好！
我叫杨洋，来自溪湖区河畔小学，是3.3中队的辅导员老师，我说课的内容是以庆祝建党90周年为主题的中队会《红领巾心 -
《红领巾.真好》教案、说课
《“红领巾”真好》教案设计 教学时间：2005年10月22日 授课教师：吴晓婷 教学班级：二年级（1）班 教学内容：二年级语文上册二十六课《“红领巾”真好》 教学目标： 1、认识8个生字，及生
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《我爱红领巾》演讲稿（本站推荐）
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天，我国旗下讲话的题目是《我爱红领巾》。 红领巾是我们国旗的一角，而我们则是中国少年先锋队的一员。（停顿）1949年10月，中华人民共和国刚
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我爱红领巾发言稿（范文模版）
《我爱红领巾》演讲稿 活动程序： 甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。 乙：福源小学二年（5）中队，“红领巾，你是我的骄傲！”主题队会现在开始。 甲：此时此刻，我们
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我爱红领巾演讲稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！我是一年级二班的朱英娜 今天我演讲的题目是：我爱红领巾 红领巾，三角形， 代表品德、学习、和健康， 三好标准记在心。 红领巾，三角形， 代表家
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我爱红领巾,我爱少先队
我爱红领巾，我爱少先队
小时候，看到大哥哥，大姐姐，胸前迎风飘扬的红领巾，常常让我羡慕不已，我憧憬着，有一天，我也能戴上它。
上学后不久，我终于实现了梦寐以求的愿望，2003年6月1日，那是 -
《什么是爱》说课
《什么是爱》语文综合实践活动说课稿 执教者：黑龙江省密山市富源中心学校 殷玉荣 我是黑龙江省密山市富源中心学校的一名普通教师，是一位在偏僻山村出生，偏僻山村成长的小学语
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说课.《我是什么》doc
说课 说明：梁思琴老师（建桥小学）主讲的《我是什么》一课获汉阳区小学语文二至五年级“四优”（优质课、优秀教案、优秀说课稿、优秀课件）竞赛一等奖。] 【说教材】 《我是什么》
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我爱红领巾教学设计
主题队会设计 我爱红领巾 202中队 活动目的： 1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。 2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩
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主题班会：我爱红领巾
主题班会：我爱红领巾 主题班会：我爱红领巾一、活动主题：《我爱红领巾》二、活动目的： 10月13日是少先队建队64周年纪念日，通过活动，使学生进一步了解少先队知识、教育学生爱护红领
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我爱红领巾主题班队
二、 主要部分 主持人1：星星金闪闪，火炬光灿灿。 主持人2：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。 主持人3：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：”准备着，为共产主义而奋斗。
