专题：万以内数的认识单元卷
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万以内数的认识
《万以内数的认识》教学设计 教学目标： 1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。 2、掌握万以内数各个数
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二年级数学试题第一单元万以内数的认识综合卷
二年级下册数学试题-第一单元万以内数的认识综合卷-西师大版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.“87□＜875”，在□里最大能填（）。A.4B.5C.7D.92.689＋208估算时最接近正确答案的算式
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二年级数学试题第四单元认识万以内的数达标卷
二年级下册数学试题-第四单元认识万以内的数达标卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.5208读作（）。A.五千二百八十B.五千二百零八C.五百二十八D.八千零二十五2.5在千位上
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《万以内数的认识》说课稿
《万以内数的认识》说课稿 教学内容： 今天我说课的内容是人教版小学数学第四册第五单元《万以内数的认识》中例4、例5有关5位数的认识。下面我就具体来说说本课教材的内容。
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《万以内数的认识》说课稿
人教版二年级数学下册《万以内数的认识》说课稿 今天我说课的内容是人教版小学数学第四册第五单元《万以内数的认识》中例4、例5有关5位数的认识。下面我就具体来说说本课教
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万以内数的认识教案
《万以内数的认识》教案 教学目的：1使学生感知生活中有许多比一百大的数，引导学生认识计数单位“百”和“千”，能够一个一个地、一十一十地、一百一百地、一千一千地数万以内的
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《万以内数的认识》课堂实录
《万以内数的认识》课堂实录 《万以内数的认识》课堂实录 教学内容：万以内数的认识 教材解读： 《万以内数的认识》是在学生学习了100以内数的认识且对万以内数有一定了解的基
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《万以内数的认识》数学教案
第1课时（教研课）课题：数一数-“千”、“万”的认识教学目标：1、通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。2、通过数正方体等操作活动，认识新的计数单位
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《第五单元万以内数的认识》教学设计
教学内容：课本第73-74页，“做一做”1、2。教学目标：1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。2、认识新的计
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《万以内数的认识》教学设计
《万以内数的认识》教学设计第1课时数数【教学内容】教科书第2～3页例1～例3及课堂活动。【教学目标】通过动手操作，经历计数单位（千、万）产生的过程，认识计数单位“千”、“万”，理
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《万以内数的认识》教学反思（通用）（合集）
《万以内数的认识》教学反思范文（通用5篇）作为一位刚到岗的教师，我们要有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编整
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《万以内数的认识》教学反思
《万以内数的认识》教学反思(汇编15篇) 《万以内数的认识》教学反思1 本节课是在认识了千以内的数的基础上来进行教学的，虽然有了一定的数数、读写数以及知道怎么样分析一个
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万以内数的认识教学反思
万以内数的认识教学反思
万以内数的认识教学反思1
本节课是在认识了千以内的数的基础上来进行教学的，虽然有了一定的数数、读写数以及知道怎么样分析一个千以内数组成的知识 -
万以内数的认识教学反思
万以内数的认识教学反思(15篇)
万以内数的认识教学反思1
对于二年级学生来说“万以内数的认识”并非一无所知，他们在以前学习的基础上或生活中已经积累了大量万以内的数的知 -
万以内数的认识教学反思
万以内数的认识教学反思
万以内数的认识教学反思1
本节课是在认识了千以内的数的基础上来进行教学的，虽然有了一定的数数、读写数以及知道怎么样分析一个千以内数组成的知识 -
《万以内数的认识》教学反思
《万以内数的认识》教学反思1 我在教万以内数的认识这节课时，一开始通过千以内数认识的基础上来进行教学的，虽然有了一定的数数、读写数以及知道怎么样分析一个千以内数组成
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万以内数的认识的听课有感
《万以内数的认识》听课有感 叶小红 对二年级学生来说，万以内数已经是比较大的数了。他们在生活中接触大数的机会不多。但是，学生经历过百以内数、千以内数的学习，积累了一些认
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万以内数的认识教学设计
万以内的数的认识 一、学习任务 1 初步理解万以内数的实际含义，了解万以内数的组成，能认、读、写万以内的数。2、初步认识计数单位“万”，能说出个位、十位、百位、千位、万位
