专题：万以内数的认识四年级
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万以内数的认识
《万以内数的认识》教学设计 教学目标： 1、通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。 2、掌握万以内数各个数
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《万以内数的认识》说课稿
《万以内数的认识》说课稿 教学内容： 今天我说课的内容是人教版小学数学第四册第五单元《万以内数的认识》中例4、例5有关5位数的认识。下面我就具体来说说本课教材的内容。
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《万以内数的认识》说课稿
人教版二年级数学下册《万以内数的认识》说课稿 今天我说课的内容是人教版小学数学第四册第五单元《万以内数的认识》中例4、例5有关5位数的认识。下面我就具体来说说本课教
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《万以内数的认识》课堂实录
《万以内数的认识》课堂实录 《万以内数的认识》课堂实录 教学内容：万以内数的认识 教材解读： 《万以内数的认识》是在学生学习了100以内数的认识且对万以内数有一定了解的基
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万以内数的认识教案
《万以内数的认识》教案 教学目的：1使学生感知生活中有许多比一百大的数，引导学生认识计数单位“百”和“千”，能够一个一个地、一十一十地、一百一百地、一千一千地数万以内的
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《万以内数的认识》数学教案
第1课时（教研课）课题：数一数-“千”、“万”的认识教学目标：1、通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。2、通过数正方体等操作活动，认识新的计数单位
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《万以内数的认识》教学设计
《万以内数的认识》教学设计第1课时数数【教学内容】教科书第2～3页例1～例3及课堂活动。【教学目标】通过动手操作，经历计数单位（千、万）产生的过程，认识计数单位“千”、“万”，理
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《万以内数的认识》教学反思（通用）（合集）
《万以内数的认识》教学反思范文（通用5篇）作为一位刚到岗的教师，我们要有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编整
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《万以内数的认识》教学反思
《万以内数的认识》教学反思(汇编15篇) 《万以内数的认识》教学反思1 本节课是在认识了千以内的数的基础上来进行教学的，虽然有了一定的数数、读写数以及知道怎么样分析一个
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万以内数的认识教学反思
万以内数的认识教学反思
万以内数的认识教学反思1
本节课是在认识了千以内的数的基础上来进行教学的，虽然有了一定的数数、读写数以及知道怎么样分析一个千以内数组成的知识 -
万以内数的认识教学反思
万以内数的认识教学反思(15篇)
万以内数的认识教学反思1
对于二年级学生来说“万以内数的认识”并非一无所知，他们在以前学习的基础上或生活中已经积累了大量万以内的数的知 -
万以内数的认识教学反思
万以内数的认识教学反思
万以内数的认识教学反思1
本节课是在认识了千以内的数的基础上来进行教学的，虽然有了一定的数数、读写数以及知道怎么样分析一个千以内数组成的知识 -
《万以内数的认识》教学反思
《万以内数的认识》教学反思1 我在教万以内数的认识这节课时，一开始通过千以内数认识的基础上来进行教学的，虽然有了一定的数数、读写数以及知道怎么样分析一个千以内数组成
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《万以内数的认识》教学反思
《万以内数的认识》教学反思 15篇 《万以内数的认识》教学反思 1 “万以内数的认识”这一单元在学习时首先要让学生观察图上有多少个小木块。让学生一千一千地数，理解10个一
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《万以内数的认识》教学反思
《万以内数的认识》教学反思 《万以内数的认识》教学反思 1 本节课是在认识了千以内的数的基础上来进行教学的，学生已有了一定的数数、读写数的方法，以及知道怎么样分析一个
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《万以内数的认识》教学反思（定稿）
《万以内数的认识》教学反思
【教学片断】
一、（略）
二、操作感知，建立数位顺序表。
1、复习引入
从1数到100可以几个几个地数？
指名从10数到100，十个十个地数，问10个十是多少？
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万以内数的认识教学反思
万以内数的认识教学反思1
“万以内数的认识”既是学习多位数读、写的基础，也是学习万以内数计算的基础，如果学生对万以内数的概念不清，读写数不熟练，将直接影响对万以内数的计 -
万以内数的认识的教学反思
万以内数的认识的教学反思 “万以内数的认识”既是学习多位数读、写的基础，也是学习万以内数计算的基础，如果学生对万以内数的概念不清，读写数不熟练，将直接影响对万以内数的计
