专题：晚安月亮教案
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《晚安，月亮》读后感500字
《晚安，月亮》读后感500字文/辽宁省实验中学北校区2008班 王若乔听了马老师讲《晚安，月亮》的微课，我受益匪浅。以前我阅读绘本，只会读文字的内容，我一直以为绘本真的像表面一样
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月亮教案
22、教案 教学目标： 1、会认8个生字，会写14个生字。掌握“夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、努力、登上、任何、一旦、估计、年龄、神秘、探索”等词语。 2、理解课文内容，了解月
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晚安,月亮第二课时教学设计
《晚安，月亮》第二课时 教学目标： 1、用“透明诗”激发孩子想象力，让他们明白空白并不等于一无所有。 2、能够掌握小兔子观察法，并将其灵活运用。 3、写一首透明诗以及《晚安，我
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走月亮教案范文合集
走月亮教案1【教学目标】1.学会认“鹅、卵、俗、跃、穗”5个生字，正确书写“牵、鹅、卵”等11个字。2.有感情地朗读课文，体会月色下的美好意境，背诵课文第4段。3.在读中感受月
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看月亮 教案
（苏教版）五年级科学上册教案 第一单元 白天和黑夜 4.看月亮 教学目标 过程与方法： 1.模拟月相变化的实验。 2.连续一个月观察月亮，给月亮记日记。 3.观察一天中的月亮移动，并且
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《看月亮》教案
《看月亮》教学设计 龙师附小 韩璐 一、教学目标 科学概念 ： 1、知道月相在一个月的不同时期有不同的形状。 2、知道月相形成的原因，认识月相变化的规律。 过程与方法： 1、利用
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《白兔和月亮》教案
8《人生寓言》第一则《白兔和月亮》 ［教学目标］ 1、理解掌握生字词，寓言的含义。2、感受并积累优美的语言。 3、正确地把握人生态度，对待人生机遇。［教学重点］ 1、抓住关键情节，揣
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白兔和月亮教案
教学目标 : 知识目标: 1.理解寓言的含义，说说自己知道的寓言故事 2．能读会写“适、慷慨、撤销”等字词。 3.理解、积累“无忧无虑、心旷神怡、阴晴圆缺、举世无双、心痛如
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白兔和月亮教案
三三、白兔和月亮 教学目标 : 知识目标: 1.能读会写“窖、泯、皎洁、风韵”等字词。 2.理解、积累“审美、闲适、慧心、落难、心旷神怡、得失之患、险象迭生”等词语。3.
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走月亮教案
走月亮教案
走月亮教案1
【教学目标】1、会认8个生字，会写15个生字。2、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、感受课文的语言美、意境美、画面美，体会月色下的美景。4、激发学生 -
望月亮教案
望月亮 教学目标： 1、通过听赏《望月亮》，把学生带入感受节日的音乐中，培养学生初步掌握鉴赏音乐的方法。 2、通过学唱歌曲《望月亮》，学生能用简单的律动感受3/4拍的韵律，并感悟
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教案喊月亮
教学教案 执教教师：秦玉芬 时间：12月7日 小班奥尔夫艺术活动 活动目标 1. 感知歌曲中特定语词阿嗦嗦削。 2. 用乐器打出彝族民歌的特定语词。 3. 初步了解彝族的风土人情，对民
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《月亮船》教案
月亮船活动设计 活动目标: 1、了解故事的主要情节，按故事的对话线索寻找答案。 2、初步了解长城、喜马拉雅山被称为世界之最的原因，萌发对祖国的自豪感。 活动准备: 《月亮船
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走月亮 教案
教材分析 本单元以“明月”为主题，《走月亮》是北师大版四年级上册第二单元的一篇优美的抒情散文。是作家对童年时代美好的回忆，充满童真童趣。我国南方一些地区的习俗，常在有
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月亮,中班教案
月亮（诗歌） 设计背景： 月亮是一种很常见的景象，它总是高高的挂在天空，小朋友们都见过它，然而却从未近距离的接触过。容易让小朋友产生遐想。诗歌《月亮》把自然界的一切生物都拟人
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《太阳和月亮》教案
《太阳和月亮》活动设计 小3班苗玉良 活动目标： 1、理解诗歌内容，会说“xx醒来了”，“xx睡着了”。 2、体验“热闹”与“安静”所带的不同情绪，学习有感情地朗读诗歌。 活动准备
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教案 看月亮
看月亮 一、教学目标 1.知道月亮有各种各样的形状，并知道每种形状的月亮叫什么月。 2.每种月（蛾眉月、弦月、满月）分别是在一个月中的什么时候出现的。 3.知道月相周期性变化
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《太阳和月亮》教案
第九课 太阳和月亮 教材分析 在小学低年级段，造型技能的局限是影响创作意愿深入实现的潜在障碍，通过太阳和月亮的圆、半圆的平面基本形生发成新物形的联想和添加开展造型训练，
