专题：我爱这土地演讲稿
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我爱这土地范文大全
《我爱这土地》 教学目标 知识与能力 使学生了解新诗的特点。 过程与方法 通过朗读、背诵和比较阅读，激发学生阅读新诗的兴趣。 情感、态度与价值观 引导学生体验新诗的意境
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我爱这土地演讲稿[共5篇]
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们大家好！我是初二（X）班的XXX，今天我演讲的题目是《我爱这土地》。在这片广阔无限的土地上，我看见了那红红的太阳温暖着大地，看见了那闪烁的星
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我爱这土地-建党90周年演讲稿
文 章 我走过绿幽幽的鸭绿江，趟过那绵延的河水，那辽阔的东北大地震撼着我的心灵。这里曾是饱受战乱的荒地，横尸遍野，幽幽的哭憷声，仿佛仍然回荡在耳边。不过那已经是过去，莺鸟的
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建党90周年演讲稿我爱这土地
精选范文:建党90周年演讲稿我爱这土地(共2篇)建党90周年演讲稿我爱这土地我走过绿幽幽的鸭绿江，趟过那绵延的河水，那辽阔的东北大地震撼着我的心灵。这里曾是饱受战乱的荒地，
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建党90周年演讲稿我爱这土地
建党90周年演讲稿我爱这土地我走过绿幽幽的鸭绿江，趟过那绵延的河水，那辽阔的东北大地震撼着我的心灵。这里曾是饱受战乱的荒地，横尸遍野，幽幽的哭憷声，仿佛仍然回荡在耳边。不过
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党在我心中演讲稿：我爱这土地
各位评委、各位领导：大家好！今天我演讲的题目是《我爱这土地》。年轻是什么？年轻是春日的竹笋，草原的新绿，出水的芙蓉；年轻是初生的太阳，远征的新帆，离弦的利箭……年轻的我常常在思
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党在我心中演讲稿：我爱这土地
各位评委、各位领导：大家好！今天我演讲的题目是《我爱这土地》。年轻是什么？年轻是春日的竹笋，草原的新绿，出水的芙蓉；年轻是初生的太阳，远征的新帆，离弦的利箭……年轻的我常常在思
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我爱这土地课堂实录
《我爱这土地》课堂实录 广东省茂名农垦和平中学 巫老师 课文： 我爱这土地 艾青 假如/我是一只鸟， 我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱： 这被暴风雨/所打击着的/土地， 这永远汹涌着/我
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我爱这土地说课稿
《我爱这土地》说课稿 一、说教材：诗歌是文学女神桂冠上璀璨的明珠。本单元所选的这几首现代诗，它们的创作背景不同，风格情景不同，但都属于抒情诗。本文作者艾青，现代诗人，原名蒋
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我爱这土地说课稿
《我爱这土地》说课稿 各位专家，评委老师，大家好！ 我说课的题目是《我爱这土地》。《我爱这土地》是中职语文基础模块版下册第五单元的第一课。下面我将从教材、教法学法、教学
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评《我爱这土地》
评张世培老师执教的《我爱这土地》 评课人：龙大艳 这是一首现代诗歌，选择诗歌教学，需要有勇气。张老师有勇气。总的来看，这一堂课的教学符合诗歌文体。 一、课堂前有感情氤氲，上
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《我爱这土地》经典教案
我爱这土地 艾青 一、教学目标 (一)、知识与技能 （1）了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景 （2）把握诗歌的意象，领会其象征意义。 (二)、过程与方法 熟读并背诵，把握诗歌的内在
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我爱这土地说课稿
《我爱这土地》述课稿 尊敬的各位评委老师： 大家好！今天我述课的题目是《我爱这土地》现在我从以下几个环节说说这课的教学设计和教学理念。 一、教材分析 《我爱这土地》是安
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我爱这土地 说课稿
《我爱这土地》说课稿 各位评委老师，大家好，我是付久红，今天我说课的题目是《我爱这土地》，它在高等教育出版社出版的中职语文基础模块下册第五单元第一课，我将从以下几个方面阐
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《我爱这土地》说课稿（汇编）
《我爱这土地》说课稿 各位评委老师： 大家好!我说课的题目是诗人艾青的《我爱这土地》，根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从教材分析、学
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《我爱这土地》教案
《我爱这土地》教案教学目标 1、知识与能力：能有感情地诵读诗歌，感受本诗的节奏，理解体味本诗的意境和深刻的意蕴；把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。 2、 过程与方法：通过
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我爱这土地教案
我爱这土地教案 一：导入同学们也许不知道，离乡背井的人们，远渡重洋的海外游子，都习惯在远行之前，带些泥土在自己的身边以示对家乡和祖国的纪念。“宁恋家乡一把土，不恋他国万两金
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我爱这土地教案
一：导入（1）新闻中播出一幕。有一位久居台湾的老者刚踏上故乡的土地，慢慢地从怀中掏出一个褪了漆的木匣子，里面的泥土是几十年前离开家乡时带走的。这个白发苍苍的老人一边抚摸着
