专题：我爸爸大班
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我爸爸大班教案
中班语言课《我爸爸》 设计意图：爸爸不是很会表达自己的情感，而且大部分爸爸都比较严肃，带孩子的基本都是妈妈，爸爸比较少，所以小朋友们不是很能明显地感觉到爸爸对自己的爱，因此
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大班绘本活动我爸爸（精选合集）
大班绘本《我爸爸》 设计思路： 爸爸是孩子身边最熟悉、最喜爱、最有的可说的人。关于爸爸的文学作品有很多，而我觉得《我爸爸》这个绘本有着它独特的价值，因为在这个绘本中始终
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《我爸爸》大班活动教案
《我爸爸》大班活动教案 活动目标： 1、在观察和想象中感受读图与文的快乐、享受阅读的乐趣。 2、大胆的尝试运用“爸爸像„„„一样„„„.”描述爸爸，在绘本阅读中积累语言。
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大班绘本活动我爸爸
《我爸爸》教学设计 教学设计： 1、师：同学们，你知道刚刚过去的这一个星期天是什么节日吗？（父亲节）每年六月的第三个星期天就是父亲节。 那你给你的父亲送去祝福了吗？（有或没有）今天就
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幼儿园大班我爸爸教案反思[大全]
《大班我爸爸教案反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班我爸爸教案反思！（1）大班教案《他是我爸爸》含反思活动目标：1、了解交警的工作
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大班语言活动：我爸爸（含五篇）
大班语言活动：我爸爸活动目标：1．能捕捉画面中所提供的线索,尝试用较完整的语言表达自己对故事的理解。2．联系各自的生活,产生想了解爸爸的积极愿望。3．培养孩子亲近父亲，热爱爸爸
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大班绘本教案《我爸爸》
大班绘本《我爸爸》 活动目标： 1.在观察、想象、表演中感受读图与读文的快了，享受阅读的乐趣。 2.大胆地尝试用“我爸爸像...一样...”描述爸爸，在绘本阅读中积累语言，丰富想象
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大班语言教案《我爸爸》（五篇材料）
设计意图：爸爸是幼儿非常熟悉和亲近的人。绘本《我爸爸》这个绘本是国际安徒生大奖得主安东尼.布朗写的，以孩子的口吻描写了一位高大、温柔的父亲形象，他样样事情都能干，温暖得
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我爸爸
绘本《我爸爸》教学设计 教学目标： 1、学会倾听故事，从绘本故事中体会作者对爸爸的亲情之爱。 2、初步了解讲述故事的方式，学习本故事围绕爸爸展开讲述的讲故事方法。 3、在阅
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我爸爸（合集）
我爸爸我爸爸1每当我伤心、失望、难过、痛苦、忧伤、恐惧的时候，我总是在第一时间里，想到爸爸的身影。只要看到了我的爸爸，这些情绪不知为何，都会烟消云散。有一次，我考试没考好，
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我爸爸
绘本《我爸爸》 教学目标： 1.学会倾听故事，从绘本故事中体会作者对爸爸的亲情之爱。 2.初步了解讲述故事的方式，学习本故事围绕爸爸展开讲述的讲故事方法。 3.在阅读绘本的同时
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我爸爸教案[本站推荐]
我爸爸教案作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的我爸爸教案，仅供参考，大
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我爸爸教案
《我爸爸》绘本教学方案 作者介绍 安东尼。布朗，于1946年出生在英格兰，自小喜欢画画与说故事。于1976年出版了第一本图画书《穿越魔镜》，由此开启了图画书创作的生涯。他自写自
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我爸爸教案
活动目标： 1、喜欢阅读图画书，理解图书中所表达的内容，并大胆的表达表现。 2、通过观察夸张、变形的图画，萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。 活动准备：大图书、课件 活动过程：
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《我爸爸》教案
《我爸爸》教学设计 【阅读目标】 1.通过导读，掌握阅读绘本的基本方法，感受阅读绘本带来的快乐，激发读书兴趣。 2.通过看图和猜测阅读，想象故事情节，进行想象思维训练、语言表达
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我爸爸我妈妈
《我爸爸》作者：安东尼·布朗这是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕。他可以从月亮上跳过去,还会走高空绳索(不会掉下去)。他敢跟大力士摔跤。在运动会的
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我爸爸5篇
活动目标：1、观察细节，理解图书中所表达的内容，并大胆地表现。2、通过观察夸张、变形的图画，大胆地表现。学说“爸爸像„„一样„„”。3、萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。
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窦桂梅 我爸爸
窦桂梅《我爸爸》实录一、师：同学们四月初，三月八日是什么节日？一起说：妇女节，**的节日。 今天我们偏不聊妈妈，我们聊聊爸爸，读，再读，连起来：我爸爸，读得好，中间有很好的停顿。 老师带来
