专题：我的爸爸教学设计
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《我爸爸》教学设计（范文大全）
《我爸爸》教学设计 活动目标： 1、 在观察、想象、表演中感受读图与读文的快乐，享受阅读的乐趣。 2、 大胆地尝试用爸爸像„„一样描述爸爸，在绘本阅读中积累语言，丰富想象。 3
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《我爸爸》教学设计
《我爸爸》教学设计 ——一年级整本书阅读 一、内容简介 英国著名绘本作家安东尼•布朗写的《我爸爸》，通过简单朴实的语言，和精心设计的排比句式，用孩子的口吻和眼光来描绘一
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《我爸爸》教学设计
《我爸爸》教学设计 石狮联中附小 施湘湘 一、内容简介 英国著名绘本作家安东尼•布朗写的《我爸爸》，通过简单朴实的语言，和精心设计的排比句式，用孩子的口吻和眼光来描绘一位
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教学设计《我爸爸》
教学设计：绘本《我爸爸》 一、活动目标： 1.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。 2.大胆表达自己的想法，能用简短的语言描述画面。 3.感受爸爸的爱，萌发爱爸爸的情感。 二
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我爸爸 教学设计
《我爸爸》教学设计 吉林市丰满区第二小学李影 教学目标： 1、引导学生观察图画，学习展开丰富的想象，并能清晰地表达的绘本内容。2、同时训练学生的表达能力，叙述能力和概括能力
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《我爸爸》教学设计
《我爸爸》教学设计 淇县前进小学 刘素芳 一、 作品分析 儿童绘本《我爸爸》是出生于英国雪菲尔的安东尼·布朗（Anthony Browne）又一经典之作，这本绘本可以说是对儿童和父亲的
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yzk16529《我爸爸》教学设计
大班绘本活动《我爸爸》 设计思路： 在与大班孩子的交流中，发现他们对自己爸爸的认识仅仅局限在职业与零星的感知，如：我的爸爸很忙，他喜欢睡觉等。而爸爸们也确实忙于各自工作，很少
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绘本《我爸爸》教学设计
绘本《我爸爸》教学设计 教学目标： 1、学会倾听故事，从绘本故事中体会作者对爸爸的亲情之爱。 2、初步了解讲述故事的方式，学习本故事围绕爸爸展开讲述的讲故事方法。 3、在阅
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我爸爸 教学流程设计[五篇材料]
绘本《我爸爸》教学流程 执教者：白丽娟 一、引入 宝贝们，这节课，白老师为你们请来了几位特殊的嘉宾。请看第一位——（他不仅是一只狼，也是一位爸爸，大家一起回答，他是谁的爸爸？） 有请
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绘本《我爸爸》教学设计
绘本《我爸爸》教学设计 向老师 绘本简介： 《我爸爸》这本书用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，这位让孩子崇拜的爸爸不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，
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《我爸爸》绘本教学设计
绘本《我爸爸》教学设计 教学内容：绘本《我爸爸》 绘本简介： 《我爸爸》这本书用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，这位让孩子崇拜的爸爸不仅样样事情都在行、给
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绘本《我爸爸》教学设计
绘本《我爸爸》教学设计 教学目标：1.学会倾听故事，从绘本故事中体会作者对爸爸的亲情之爱。 2.初步了解讲述故事的方式，学习本故事围绕爸爸展开讲述的讲故事方法。 3.在阅读绘
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《我爸爸》微课程教学设计
《我爸爸》微课程应用教学设计 教学目标： 1、通过绘本微课程让孩子自学掌握绘本阅读的一般方法和注意的事项，掌握简单的读书方法。 2、体会爸爸对子女的爱，同时也表达出子女也
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绘本《我爸爸》教学设计
绘本《我爸爸》教学设计 绘本简介：《我爸爸》这本书用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，这位让孩子崇拜的爸爸不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得
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绘本：我爸爸教学设计
《我爸爸》教学设计 一．回顾《我爸爸》的故事，画网络图 《我爸爸》大家都读过，对吧？现在潘老师想和大家一起再来读一读，因为绘图本有着神奇的魅力，常读常新，常新常读。好了，我们开始
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绘本《我爸爸》教学设计（5篇）
《我爸爸》教学设计 傅颜宁 教学目标: 1.培养学生的想象力、表达力。 2.体会爸爸对子女的爱，同时也表达出子女也爱爸爸。 3.在听故事过程中培养学生概括人物特点的能力。 4.
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《我爸爸》绘本教学设计（五篇材料）
绘本《我爸爸》教学设计 南艳小学潘蓉蓉 一、创设情境，激趣引入。 1、 同学们我们先来听一首歌：（播放《爸爸去哪儿》）（爸爸爸爸，我们去哪里呀？有我在就天不怕地不怕。宝贝宝贝，我
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绘本教学设计一《我爸爸》
绘本教学设计一：《我爸爸》 教学目标：1、在通过绘本听故事过程中，培养学生的想象力及语言表达能力。2、体会爸爸对子女的爱，同时也表达出子女也爱爸爸。3、在听故事过程中培养学
