专题：我的第二单元试卷
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文化生活第二单元试卷
第二单元 文化传承与创新 单元测试（人教版必修三） 一、选择题(每小题2分，共50分) 1．2012年6月9日是我国第七个“文化遗产日”。其主题是：“文化遗产与文化繁荣”。文化遗产日活动
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经济生活第二单元试卷
出题人：单凤娟 审核人：张淑桢政治第二单元试卷（周练）1．正在研制的iPhone 5手机将支持4G数据网络，网络访问速度更快，视频对话更加流畅清晰，将为消费者带来全新的感受。这表明（）A．生产为
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第九册第二单元试卷
小学语文第九册第二单元测试
一 读拼音，写词语。(10分)
huánghūnbǎolǎnguāncháhuīfùmìmì （）（）（）（）（） xuànlìjìxùpànduànjiâshàojùlií （）（）（）（）（） 二 把下面的词语补充完整。( -
语文第二单元试卷
一、(本大题共8小题，每小题3分，共24分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.澎(péng)湃 哽(gēng)住 喧(xuān)闹 哺(pǔ)育B.祈(qǐ)祷 炽(chì)痛 镐(gǎo)头 污
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语文第二单元试卷分析大全
语文第二单元试卷分析家长朋友，您好！今天我们完成了第二单元的测试，试卷分析如下：分数段：100分 16人 他们是：胡x，向他们表示祝贺！希望其他同学要向他们学习，加油！99分 11人 98分 3人 9
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语文第二单元试卷分析（精选）
南京明心工作总结 2011年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。在我们所有人的努力下，南京明心向前迈出了可喜的一大步。我们用各种方式记录下了南京明心
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政治第二单元试卷四
2011年普通高等学校招生全国统一考试文科综合政治试题分项解析专题十文化传承与创新说明：本套资料的独特价值在于：第一次搜集全2011高考全国各地全部政治试题15套，并真正地做到
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三年级语文第二单元试卷
识字写字部分。(24分)(一)选择正确的读音。(6分)随即(jíjì)富翁(wōngwēng) 相似(sìshì)湖泊(pōbó)兴奋(xìngxīng)几乎(jījǐ)(二)看拼音，写词语。(10分)jiànglu
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一年级语文第二单元试卷
一、正确写出音节。(8分)h----ú k----èɡ----ǔ q---- ǜx---- ǚ j----ìj---- ǖ n----ǚ二、读一读下面的音节，再把整体认读音节圈出来。(8分)zé zú zǐ cā sī zu s
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二年级数学第二单元试卷分析
二年级数学第二单元试卷分析 郑文柏 一、命题目的、范围及特点 本次单元测试，试题覆盖二年级数学本单元的知识点，共8大题，分为计算能力、实际应用两个方面。具体题型为填空题
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六年级英语第二单元试卷分析
试卷分析 一、 试题分析 本次考试的重点是对基础知识及其关键词替换的考查，体现了活学活用的理念，但是由于学生举一反三的能力以及联系生活的能力较差，所以本次考试不太理想。
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五年级数学第二单元试卷分析
五年级数学第二单元试卷分析 本单元的内容是小数除法，计算量比较大，学生掌握不太好。 具体分析如下： 第一大题：考查了口算、计算、简算。 1、口算：5．8÷0.01这道题做的较差,对小数
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六年级数学第二单元试卷分析
六年级数学第二单元试卷分析 一、 试卷情况分析 本单元教学的重点是分数乘法，试卷通过乘法口算来检验学生分数乘法的计算方法的掌握及其计算能力，通过画图、填空、判断及实际
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四年级数学第二单元试卷分析
四年级数学第二单元试卷分析
第二单元主要考察学生通过解决实际问题，体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法。能根据方向和距离确定物体的位置，并能描述简单的路线图， -
三年级语文第二单元试卷分析
三年级语文第二单元试卷分析 高前彬 三年级语文试卷试题注重考察学生知识的积累程度与灵活运用的能力，侧重考察学生联系生活实际和具体语境理解词语、运用词语进行阅读的能力
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五年级下册第二单元试卷作文范文
我找到了春天春风吹来了,从这边的山顺着山坡吹来了.当你觉得鬓丝飘动,裙映飞扬时,它又向那边的小山吹去,留下一株间或一排摇曳多姿的树和树叶翻动的沙沙声,渐渐地,它们又恢
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七下语文第二单元试卷及答案
七年级语文（下）第二单元试题班级姓名分数工整抄写下面几句诗（3分）：我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万．．丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环„„一、积累与运用( 26分)1、
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二年级数学第二单元试卷分析
二年级数学第二单元试卷分析 一、命题目的、范围及特点 本次单元测试，试题覆盖二年级数学上册第一、二单元的知识点，共大题，小题。分为计算能力、实际应用两个方面。具体题型
