专题:我的大学高尔基

  • 高尔基我的大学读后感(模版)

    时间:2019-05-14 02:13:44 作者:会员上传

    034141-20141002192-郭亮 《我的大学》— 我的大学 ---读《我的大学》有感 面对一个个好看的电视剧,一个个好玩的游戏,一部部好看的电影„„思想都全给了这些琐事,我们怎么还

  • 高尔基长篇小说《我的大学》读后感

    时间:2020-05-14 17:20:00 作者:会员上传

    高尔基长篇小说《我的大学》读后感3篇《我的大学》读后感(一)十一假期,我抽空拜读了高尔基的《我的大学》。《童年》、《我的大学》和《在人间》是苏联伟大作家马克西姆·高

  • 高尔基《我的大学》读后感(5篇模版)

    时间:2020-11-02 13:40:07 作者:会员上传

    高尔基《我的大学》读后感《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一,是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。下面是小编整理的关于《我的大学》的读后感,欢迎大家阅

  • 高尔基自传《我的大学》读后感

    时间:2019-05-15 14:19:31 作者:会员上传

    《我的大学》是高尔基自传体三部曲中的最后一部。这本书通过描写饱尝人间辛酸的阿辽什卡,抱着进大学读书的梦想来到喀山。下面是小编为您收集整理的高尔基自传《我的大学》读

  • 童年在人间我的大学 高尔基

    时间:2019-05-14 18:18:03 作者:会员上传

    An 我们的童年生活是丰富而又多彩;我们的童年生活是幸福而又充满自由;我们的童年生
    活是有父母的呵护、老师的关怀、同学的友爱而组成的,因此我们的童年生活是令人难忘的。

  • 高尔基我的大学优秀读书心得2021范文合集

    时间:2021-10-30 00:20:06 作者:会员上传

    书中的阿辽沙就是高尔基的形象,他小时候父母双亡,于是,在外祖父家度过了苦难的童年,虽然有善良的外祖母疼爱他,但是脾气暴躁的外祖父对他很严格,下面是小编为大家整理的高尔基我的

  • 我和高尔基比童年[范文模版]

    时间:2019-05-14 04:47:05 作者:会员上传

    我和高尔基比童年
    ——读《童年》有感
    草桥镇堰头小学 三(1)班吴玥读了《童年》这本书,使我受益匪浅。和高尔基比童年,我们今天的生活是多么幸福啊。
    高尔基出生在一个木工家庭,5

  • 我和高尔基比童年[本站推荐]

    时间:2019-05-14 04:47:15 作者:会员上传

    我和高尔基比童年
    ——读《童年》有感冶父山镇中心小学五(2)班夏雨婷
    一直以来,我以为所有人的童年都是快乐的,幸福的,美妙的。但是,自从读了高尔基的《童年》之后,才知道他的童年

  • 我与高尔基比童年

    时间:2019-05-14 04:47:20 作者:会员上传

    我与高尔基比童年
    ——读《童年》有感
    今年的暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。
    书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父

  • 《童年》读后感:我和高尔基比童年

    时间:2019-05-13 08:38:45 作者:会员上传

    《童年》读后感:我和高尔基比童年 在我的心里,每个人的童年都应该是幸福快乐、无忧无虑的。自从看了高尔基的《童年》,我改变了这个想法。《童年》是高尔基自传体三部曲的开篇

  • 我和高尔基比童年[共五篇]

    时间:2019-05-14 04:46:31 作者:会员上传

    我和高尔基比童年
    ——读《童年》有感
    马克西姆高尔基(1868-1936)是苏联最伟大的作家。《童年》是高尔基的自传体三部曲之一。这部书在我国从五十年代起就是家喻户晓的大众读

  • 高尔基5篇范文

    时间:2019-05-14 12:24:33 作者:会员上传

    一、高尔基简介 玛克西姆·高尔基(1868—1936),俄国作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语)、社会主义现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。生于尼日尼·诺夫戈罗德

  • 高尔基分析

    时间:2019-05-14 04:46:28 作者:会员上传

    高尔基《我的大学》中阿廖沙人物形象分析摘要:《我的大学》是高尔基自传体三部曲中的第三部,它是以作者的亲身经历为主线,以阿廖沙在喀山时期的活动和成长为时代背景的故事,向大

  • 高尔基 《海燕》

    时间:2019-05-14 02:06:53 作者:会员上传

    《海燕》教学设计
    教学目标:
    1、理解海燕的大无畏的战斗精神及其象征意义。
    2、理解象征手法的运用,学习对比、拟人、比喻、反复等修辞手法。3、能有感情诵读课文。
    教学难点:

  • 高尔基教案

    时间:2019-05-11 21:30:21 作者:会员上传

    14.高尔基和他的儿子 第二课时 一、学情调查 1.这节课我们继续学习《高尔基和他的儿子》,一起来读题。2.通过收集资料,你了解了高尔基是一个怎样的人? 3.作者是从哪两件事介绍高尔

  • 《高尔基》读后感

    时间:2019-05-11 22:01:06 作者:会员上传

    读后感
    《母亲》是我极为欣赏和喜欢的一部作品。它描写了前苏联时期工农人民为真理,为平等,为自由,为过上好的生活而不断奋斗的故事场面。深刻地反映了20世纪初无产阶级政党领

  • 高尔基名人名言

    时间:2022-09-29 21:06:23 作者:会员上传

    关于高尔基名人名言
    关于高尔基名人名言1
    1.书是人类进步的阶梯。——高尔基2.书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基3.书籍是青年人不可以

  • 高尔基《母亲》

    时间:2019-05-14 12:41:31 作者:会员上传

    [苏联]高尔基著《母亲》,四川少年儿童出版社。1987年,成都。 摘录:
    1工厂吞噬了一天的时光,机器从人们的筋肉里榨取了他所需要的精力。P1 2饱食中日的人可真不少,正直诚实的人真