专题：我的名字我做主作文
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《我的名字我做主》教学设计
《我的名字我做主》教学设计 一．教学目标： 1．知识与技能：在活动中写作，做到语句通顺连贯，内容具体。 2．过程与方法：学生掌握基本的观察方法，学会观察。 3．情感态度价值观：激发学生的写
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名师课例《我的名字我做主》
名师经典学科作文案例：综实作文《我的名字我做主》(武凤霞) 作文教学实录:《我的名字我做主》 (武凤霞) 课前游戏——报名。 上课，师生问好。 师：刚才我们做了一个报名的游戏，
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活动作文：我的名字我做主教案（共五篇）
活动作文《我的名字我做主》教案教学目标：
1. 在活动中锻炼学生的口头习作能力；
2. 通过活动激发学生的写作兴趣。教学重难点：
在活动中培养口头表达能力。教学过程设计：
（一） 导 -
我的作文我做主
我的作文我做主 【摘要】作文批改一直都是语文老师最痛苦的事情。如果我们站在学生的角度想一想，也许会“柳暗花明又一村”。学生内心渴望的也许是能够参与评价自己的作文。
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我的名字作文
我的名字作文 我的名字 李沛航 我的名字叫李沛航，出生的时候，爸爸妈妈专门找来了算命师，算命师掐掐算算，说我五行缺水。于是爸爸妈妈给我起名'李沛洋。' 可是，当这个名字起好后，又
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我的 我做主（范文大全）
我的地盘我做主 在人生的起跑线上，有太多的无奈，太多的困难，太多的伤感。人的一生不可能永远一帆风顺，而要经过一次次的磨难。把握住自己生活的缰绳，才能实现不朽的人生。 ――题
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青春我做主（推荐）
青春我做主 漫天花雨飘飘洒洒，在轻柔的微风中荡漾着斑斓的光波，在梦的海洋中远航，飘荡着清香阵阵。绵绵细雨在迷人的芳香中飘飘摇摇，携来一阵清香娓娓讲述着梦中的故事。浓浓的
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我的名字
大班社会活动：《我的名字》活动目标：
1、大胆地交流关于名字的由来，了解自己名字的独特性和含义。
2、通过讲解、讨论，初步了解中国的百家姓。
3、感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认 -
52我的作文,我做主
小学生作文的现状： 我的作文 ，我做主 在习作教学中我经常感到一片茫然。当我望着一张张本该笑容满面的小脸被作文折磨得像霜打的花瓣似的，总有一丝负罪感在心中涌起；当我重复读
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我的作文我做主[大全五篇]
《我的作文我做主》教学设计 高二语文 李秀玲 2017.4.7 【教学目标】 知识与能力：了解《高中语文课程标准》和《2017年高考考试大纲》中对“表达交流”的要求，梳理知识体系，掌
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【热门】我的青春我做主作文范文合集
【热门】我的青春我做主作文在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题
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我的青春我做主作文[合集]
我的青春我做主作文10篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规
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我的幸福我做主作文[本站推荐]
我的幸福我做主作文4篇在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大
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我的幸福我做主作文（大全）
我的幸福我做主作文(4篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文
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我的暑假我做主作文(集锦)[大全]
我的暑假我做主作文(集锦15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗
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关于学习的作文：我的学习我做主
关于学习的作文：我的学习我做主 关于学习的作文：我的学习我做主 五年级，作业已经满天飞了，我越来越懒了，本来很喜欢去学校的，而现在，我对学校一点兴趣也没有了，一到学校也只觉得——
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我的青春我做主作文
我的青春我做主
我们站在时光的河岸，细数成长的感伤，那一片绿绿的田园，有多少梦在露水中绽放！令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情：某时某刻的别样心情，成长带来的 -
我的作文我做主[五篇范文]
我的作文我做主 ——案例分析 新课标倡导教师是学生学习的合作者、引导者和参与者。学生是课堂教学的主体。新课程又将写作教学同口语交际、综合性学习融为一体。这必将引
