专题：我的偶像心理教案
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我的偶像教案
三年级下综合实践活动 认识杰出人物----我的偶像 教学目标： 1、使学生理解偶像的含义，懂得正确地尊崇自己的偶像。 2、帮助学生正确寻求理想的偶像,并学会正确对待自己的偶像
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我心中的偶像教案
六年级上综合实践教学设计 我心中的偶像 西安市三星小学张亚静 教学目标： 1．同学们能说出自己心目中的偶像，并能阐述清楚崇拜偶像的哪些方面。 2．帮助同学们树立正确的偶像观。
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心理教案 我是谁
“正确认识自己”——心理辅导教案 浙江省舟山中学 陈茉 辅导目的： 1、使学生清醒地自我认知。 2、让学生掌握认识自己的途径。 3、自我认知与他人认知的共存共促进作用。辅
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心理教案_我是谁
正确认识自己 【辅导目的】使学生清醒地自我认知；让学生掌握认识自己的途径；自我认知与他人认知的共存共促进作用。 【辅导方式】 评论故事、讨论、游戏、角色扮演 【教学过程
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我和偶像姚明范文
我和偶像姚明
我是一个篮球迷，“东方巨人”——姚明大哥哥是我最崇拜的篮球明星，我是他最忠实的fans。每次他在赛场上扣篮、盖帽的时候，我都为他那敏捷潇洒的身手赞叹不已。
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小四我爱老师心理教案
阳东一问学校 四年级 心理学科教案 《我爱老师》教案 第一、二课时 学习目标: 1、明白老师的辛勤工作。 2、培养尊敬老师的良好美德。 3、学习尊师礼仪。 教学过程： 1、导入：
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我的成长(中学生心理教案)
我的成长 教学目标： 1.让学生了解出生到现在的生理心理特征。 2.带着学生一同回忆成长的故事。 3.理解父母养育自己的不易。 教学方法： 讨论法、讲解法、提问法 课时分配
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我欣赏的男生女生心理教案[大全]
我欣赏的男生女生 一、【教学目标】 引导学生懂得男生女生的不同之处以及男生女生应该具备的青春形象。 二、【重点难点】 重点：认识男生女生的性别特点。 难点：明确男生女生
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我自信,我成功 心理教案（推荐五篇）
我自信，我成功 【活动背景】 自信，就是自己相信自己。只有自信的人才能有自尊，才能得到他人的尊重。只有自信的人，生活中才能充满阳光，才能正确面对挫折与失败。自信是取得成功的
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心理教案
抓住时间不松手 一、教学目标： 1.帮助学生了解时间的可贵。 2.激趣法、讨论交流法让学生充分体会时间能让我们合理安排学习、生活。 3.引导学生了解，时间可贵，不可以随便浪费时
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心理教案
走进我们丰富多彩的情绪世界 活动设计的背景： 根据中小学心理健康教育活动课指南的指导，情绪心理是五年级阶段学生的心理健康教育学习内容。这里面的情绪心理包括了解情绪、
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心理教案
心灵课堂 如何摆脱焦虑 鹿泉区宜安镇中学 王丽芬 一、主题分析 焦虑属于心理问题,引起的原因可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关.。焦虑是常见的一种精神问题,
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心理教案
《团结合作力量大》心理活动课 作者: 编辑日期:2009-11-10 20:54:21 点击数: 554 团结合作力量大 设计者：王桂素 辅导主题：团结合作力量大 辅导目标：1.通过游戏，使学生明白人际
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心理教案
寻找快乐密码【主题解析】 情绪是人类一种复杂的心理过程，我们一般将高兴、喜悦、愉快等情绪称之为积极情绪或良好情绪，而将愤怒、哀伤、恐惧等情绪称之为消极情绪或不良情
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心理教案
兴趣爱好 五年级 教学理念： 引导学生正确、合理地拓展自己的兴趣爱好，丰富生活内容，是非常有有必要的。本节课在“爱因斯坦的故事”“兴趣爱好大调查”的活动中，通过小组讨论，全
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心理教案
1.互帮会 教学目的：认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸,了解当代独生子女的心理疾患及其形成的原因,并认识培养心理承受能力的重要性,激发学生对培养自身心理承受能力
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心理教案
《我上学了》教学设计之一 教学目标： 1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。2、教育学生有礼貌、爱惜新书。3、动手制作课程表，热爱学习。 教学重点、难点：： 让学生
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心理教案
第1课 我是小学生 心育目标：通过活动，让学生认识到自己新的社会角色----小学生；让学生认识自己的角色变化，从情感上认识到自己长大了。学会以小学生的行为规范约束自己，提高自我
