专题：我的朋友多反思
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朋友多反思 3
《朋友多，快乐多》教学反思 成都市温江区庆丰小学 朱玲 《朋友多，快乐多》这篇课文是《品德与生活》一年级下册第三组课文“我有许多好朋友”的第二个内容。目标在于引导学生
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幼儿园中班教案《我的朋友多》含反思（合集）
中班教案《我的朋友多》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿正确认识自己与朋友交往中的言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能，体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交
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我有朋友多快乐
我有朋友多快乐 设计思想： 本班学生刚刚升入二年级，大部分为独生子女，很多是在楼房中长大，有的孩子很少和楼区里的孩子玩耍。他们希望得到同龄人的认同并成为朋友，但是由于学生年
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我和动物朋友教学反思
《我和动物朋友》教学反思 朝阳校区 刘玲 动物，几乎天天都能见到，但每个人见到的感受都不同，本节课以“我和动物”为题，让学生体会动物的特点，除激发兴趣外，还要让学生在认识的过
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我的朋友教学反思
我的朋友教学反思 我的朋友教学反思1 一、听故事，引发考虑《我和动物交朋友》这一课是通过一个真实的故事──长颈鹿“海滨”的故事引入课堂教学的。故事论述了发生在上海动
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中班社会活动-我的朋友多
中班社会活动:我的朋友多 中班社会活动：的朋友多活动目标：1、在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。2、正确认识自己与朋友交往中和言行，
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幼儿园中班社会教案《我的朋友多》及教学反思[本站推荐]
中班社会教案《我的朋友多》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿正确认识自己与朋友交往中和言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能，在唱唱、看看、说说、玩玩中体验
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《她是我的朋友》教学反思（范文大全）
《她是我的朋友》教学反思(15篇)作为一名人民老师，我们要在教学中快速成长，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编收集整理的
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《她是我的朋友》教学反思
《她是我的朋友》教学反思 《她是我的朋友》教学反思1 《她是我的朋友》这篇课文写的是战争时期的一个故事。课文先写一名孤儿在炮弹爆炸中受了伤，急需输血；接着具体写了阮恒
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《她是我的朋友》教学反思
《她是我的朋友》教学反思 《她是我的朋友》教学反思 1 《她是我的朋友》是六年制小学语文第八册的一篇精读课文，执教此课后，我对如何上好一堂语文课感触颇深。“在教学中，我从
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《她是我的朋友》教学反思
《她是我的朋友》教学反思1 朴拙、真实是本节课教学的最大特点，我的课堂教学摒弃哗众取宠、华而不实的“教虫小技”，自然纯朴，无刻意雕饰之痕。1、文道统一，教学目标多维化。2
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她是我的朋友教学反思
《她是我的朋友》教学反思
《她是我的朋友》是六年制小学语文第八册的一篇精读课文，执教此课后，我对如何上好一堂语文课感触颇深。"过程目标"是新课程改革的"三维目标"之一，新 -
《她是我的朋友》教学反思
《她是我的朋友》教学反思 《她是我的朋友》教学反思1 《她是我的朋友》是六年制小学语文第八册的一篇精读课文，执教此课后，我对如何上好一堂语文课感触颇深。“过程目标”是
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她是我的朋友的教学反思
她是我的朋友的教学反思1 《她是我的朋友》是一篇含蓄隽永的佳作。课文讲的是战争时期的一个故事，孤儿院的孤儿阮恒，为了救护受伤的同伴，毅然献出了自己的鲜血，挽救了同伴的生
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《我的动物朋友》教学反思
《我的动物朋友》教学反思 《我的动物朋友》教学反思1 在我上《我和动物交朋友》这一课时，我主要抓住几大环节：创设氛围——激趣导入——亲密接触——感情升华。从学生的好奇
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她是我的朋友教学反思
她是我的朋友教学反思 她是我的朋友教学反思1 这篇课文讲的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒，为了救护受伤的同伴，毅然献出了自己的鲜血，挽救了同伴的生命，当问他为什么
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《她是我的朋友》教学反思
2014—2015—2公开课反思 ——《她是我的朋友》 教学部 高萍 《她是我的朋友》是一篇含蓄隽永的佳作。课文讲的是战争时期的一个故事，孤儿院的孤儿阮恒，为了救护受伤的同伴，毅
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《她是我的朋友》教学反思
《她是我的朋友》教学反思王硕《她是我的朋友》是六年制小学语文第六册的一篇精读课文，执教此课后，我对如何上好一堂语文课感触颇深，《她是我的朋友》教学反思。新的教学理念强
