专题：温度说课稿
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《温度和温度计》说课稿
温度和温度计说课稿（一）一、说教材《温度和温度计》是教科版《科学》教材三年级下册第三单元第一课的教学内容。它由4个活动构成：比较冷热程度不同的水、观察温度计、摄氏温度
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四年数学《温度》说课稿
四年数学《温度》说课稿 四年数学《温度》说课稿1 今天我说课的内容是《温度》，这一课是北师大版小学数学四年级上册的内容，是《生活中的负数》的第一课时，属于“数与代数”的
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初中物理温度说课稿（精选5篇）
温度是用来表示物体冷热程度的物理量，接下来小编为你带来初中物理温度说课稿，希望对你有帮助。1教学目标知识与技能1．知道温度的概念，能说出生活和自然环境中常见得温度值。能用
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《温度和温度计》说课稿 +教学设计+教学反思（合集5篇）
《温度和温度计》说课稿 说教材： 一、 教学内容的地位作用和意义 本节课是《科学》三年级下册“温度和水的变化”单元第一课的内容，是整个单元学习的基础。只有掌握了温度和温
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大班科学活动：测量温度(说课稿)[共五篇]
一、说教材：《 测量温度》是一节科学活动课，选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中。在我们的生活中，温度计被广泛地运用在人们的生活、劳动和工作中，幼儿虽然见过温度计，但
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笔记本温度
我个人的建议，在笔记本下面垫上两本书，然后使用的时候把它放在通风，温度不是很高的地方。下面是专业的工作人员的看法笔记本产生的热量就是自身稳定性最大的敌人，如果不对热量进
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《温度》教案
《温度》的教学设计教学内容：北师大版义务教育课程标准四年级上册第七单元《温度》教学目标：1、了解零下温度的表示方法，会正确地读、写负数，并会比较两个零下温度的高低。2、在
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《温度》教案
《温度》教案 www.xiexiebang.com 课题 第三章《物态变化》第一节《温度》 教材分析 《温度》是人教版义务教育课程标准实验教科书物理八年级上册第四章第一节温度的内容。
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《温度》教案
教学内容： 北师大版四年级上册第七单元第87～89页。 教学目标： 1.在师生熟悉的生活情境中，了解负数的意义，初步学会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确地读、写负
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温度作文
温度 范文一： 不知什么原因，父亲的事业从高峰跌落到了低谷。我们搬出了那套豪华的别墅，在郊外租了一套小得可怜的房子，过着贫穷的生活。 母亲找到了一份工作，每天上下班要走很
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温度测量方法
温度测量方法 姓名： 学号： 温度测量方法：主要分为两大类 接触式测温方法 ： 一、 膨胀式测温方法 膨胀式测温是一种比较传统的温度测量方法，它主要利用物质的热胀冷缩原理即根据物
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《温度》教案
《温度》的教学设计 教学目标： 1、了解零下温度的表示方法，会正确地读、写负数，并会比较两个零下温度的高低。 2、在熟悉的生活情境中，体会负数产生的必要性，初步了解负数的意义
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温度教案
《温度》 教学目标: 1．知道温度表示物体的冷热程度。 2．知道摄氏温度的定标规定，知道摄氏温度的表示和读法。 3. 了解液体温度计和体温计的构造、原理及识别方法。 4. 知道液体
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温度教案
七 生活中的负数 —————温度 青白江人和学校 彭足琼 教学目标： 知识与计能目标：学会正确读写温度，会比较两个零下温度的高低。 过程与方法目标：借助熟悉的生活情境，在亲历合
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温度教案
一、温度 贵溪二中 汪兵娥 【教材分析】 在课本的引言中学生已经明白物理是一门研究力、热、声、光、电等现象的自然科学．本章共4节内容，《温度》是初中生接触热学的第一节
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《温度》教案
《温度》的教学设计 教学内容：北师大版义务教育课程标准四年级上册第七单元《温度》 教学目标： 1、了解零下温度的表示方法，会正确地读、写负数，并会比较两个零下温度的高低。 2
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温度 教案
温度教案 教学目标： 知识与能力 理解温度的概念。 过程与方法 了解生活环境中常见的温度。 情感、态度与价值观 会用温度计测量温度。 教学重、难点： 教学重点： 正确使用温度计
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《温度作文600字》
不知什么原因，父亲的事业从高峰跌落到了低谷。我们搬出了那套豪华的别墅，再郊外租了一套小得可怜的房子，过着贫穷的生活。 母亲找到了一份工作，每天上，下班要走很远的路，但她为了
